Поздрав читаоци! Данашњи пост је врло посебан. Претпостављам да већ знате да су друштвене игре поново у порасту и да их доста наставника и професора води у учионице ради њихове образовне примене. Из тог разлога ми је било сјајно интервјуисати Еву Фернандез и Аридане Соса. Они чине веб тим Дејенсевер.
Шта ћете моћи да пронађете на мрежи? Па, препоруке за друштвене игре, анимиране филмове, видео игре и многе друге ствари. Сигуран сам да ће вам се свидети страница ако имате дете старије од једанаест година ... Ева и Аридане су страствене према друштвеним играма и било ми је веома занимљиво знати њихово мишљење о укључивању игара у учионицу. Надам се да ће вам се свидети интервју!
Интервју са Евом Фернандез и Аридане Соса, оснивачима Дејенсевера
Madres Hoy: Како и зашто је започео пројекат Дејенсевер?
Да видимо: Одувек смо имали много заједничких хобија. Наши пријатељи су нас питали о филмовима, серијама и аниме тренуцима, а ми смо им препоручили оно што смо заиста знали да би им се могло свидети. Такође смо на Фејсбуку објављивали мале критике које смо писали на путу до аутомобила након напуштања филмова или након завршетка серије код куће.
Будући да се наша професија простире на пољу графичког и веб дизајна, једне недеље у јуну рекли смо зашто не направимо сопствену веб страницу са прегледима? За неколико сати било је практично спремно, били смо веома узбуђени. Провели смо неколико дана спасавајући старе критике и пишући нове да бисмо допринели садржају нашем новом пројекту.
Ствар око имена нас је пуно коштала! Желели смо нешто што је канарско, што би одржавало наше корене, а истовремено би се позивали на тему о којој ћемо разговарати. Одлучили смо се за „Нека вас виде“, широко коришћени канарски израз, што значи „Вратите се, надам се да се видимо ускоро, дођите у посету“. Поред тога, то је директна алузија на тему Веба, будући да се филмови, серије, аниме, видео игре и књиге „виде“, а ми их молимо да се „пусте да се виде“, да буду квалитетни, да желите да поново уживате у њима.
У почетку нисмо имали одељак за друштвене игре, али након неколико поподнева игара са нашом групом пријатеља схватили смо да би то био сјајан додатак жанровима које смо већ понудили. Прилагодили смо гепек у којем смо их чували и почели смо да пишемо!
МЗ: Да ли мислите да би друштвене игре требало више користити у учионици као средство за учење?
ДВ: Све што подстиче кохерентно учење, из окружења толеранције и једнакости, требало би да буде сталница у учионицама. Нажалост, понекад уски школски распоред спречава ову врсту динамике, јер се садржаји морају предавати, а понекад може бити тешко применити их у тако заиграној методологији.
Међутим, постоји много опција брзих друштвених игара, такмичарских или кооперативних, које уз учитељеву помоћ могу послужити као фантастичан алат за учење. Поред тога, имамо предност у томе што је студенти не доживљавају као „наставу“ или као „тему коју би требали да проуче“, главни циљ је забава и забава, знање ће бити награда, а биће много боље утврђено у вашем дугорочном уму.
МЗ: Које вештине и способности ученици уче играјући друштвене игре?
ДВ: Помажу у пажњи и памћењу, биће добри савезници оним ученицима који се тешко друже и послужиће откривању емоција и нових хобија. Све је повезано. Тема игре може помоћи ученику да открије нова интересовања у себи: археологија, хемија, цртање ...
Такође верујемо да у великој мери подстичу креативност, друштвене игре се истичу по томе што су визуелно врло атрактивне, а да то не схватамо добићемо информације о свим њиховим опипљивим елементима. Ликови, илустрације, пејзажи или додаци могу бити извор будуће инспирације.
МЗ: Да ли мислите да би друштвене игре могле бити корисно средство за промоцију једнакости у учионици?
ДВ: Наравно! Не постоји дискриминација по сполу, сви ће бити исти пред таблом. Детективи, пирати, витезови, кувари, одметници, виле ... шта год желите. Неће бити важно да ли су дечаци или девојчице, да ли су мање или више популарни, да ли су добри у науци или писму. Све то престаће да има смисла када седе за столом са својим пратиоцима.
МЗ: Шта мислите о концепту Научите свирати?
ДВ: Све што се научи током играња остаће у умовима ученика још много времена! Сигурно сви имамо неко сећање везано за ово, нешто што смо научили гледајући одређени филм или серију и чега смо се увек сећали. Па, исто се дешава и са друштвеним играма.
Поред едукације, друштвене игре ће нам помоћи да научимо да решавамо проблеме, да подстакнемо употребу језика и да ученици покажу међусобни однос у сарадњи. Када играју, мораће да ставе на сто, заједно са својим игралиштем, све своје ресурсе стратегије, планирања и знања.
Такође ће бити врло корисно средство за ону децу и адолесценте са одређеним образовним потребама, која имају мало социјалних вештина или емоционални проблем. Подстицање образовања на друштвеним играма сигурно ће бити велики успех.
МЗ: Зашто више друштвених игара, а мање мобитела и таблета?
ДВ: Друштвене игре тренутно живе своје златно доба. Да ли ћемо пустити дечаке да то пропусте? Огромна разноликост коју нуде компаније попут Девир, Едге или Асмодее има могућности за све укусе и узрасте; Механика друштвене игре одавно више не помера плочицу или баца коцку.
Поред тога, верујемо да живимо веома важан тренутак у овом циклусу. Они који смо дошли пре „миленијалаца“ одрасли смо у аналогно доба, доба Ко је ко и конзоле на батерије. Међутим, данашњи студенти су потпуно дигитални, зависе од својих таблета, лаптопа и паметних телефона.
Јасно је да је у неким аспектима ово изузетно позитивно (штедња папира и материјала, смањење тежине руксака, информација на дохват руке ...), али видели смо како мало по мало наша околина почиње да негира да је толико зависна од електронских уређаја и постепено се враћа да би уважио физички приручник.
Из тог разлога, елементи који су тако чести као јаје, коцкице или карте са упутствима привлаче велику пажњу оних који само играју кажипрстом. Не заборавимо да прекомерна употреба мобилних уређаја изазива физичке непријатности: цервикалне проблеме, смањен периферни и даљински вид, нелагодност у тетивама руку ... Наше тело је морало да се прилагоди овој зависности.
МЗ: Можете ли препоручити три друштвене игре ученицима средњих школа и рећи нам нешто о њима?
Три ?! Немогуће је препоручити само три! Све ће зависити од групе са којом радимо, али мислимо да су ово врло добре опције. Израђене су од карата, њима се лако рукује и трајаће дуго без кварења.
- Временска црта: Супер, супер једноставна карташка игра, стара од 10 година, која се састоји од привременог постављања различитих карата, у зависности од верзије коју имамо: Изуми, Догађаји, Открића, Споменици, Уметност и књижевност, Музика и Биоскоп или Спорт. Одлично за сва подручја!
- Дикит: Лепа, врло једноставна и забавна игра која ће радити на језичким вештинама, машти, креативности и вербалној интелигенцији. Састоји се од 84 карте са фантастичним, сновитим и двосмисленим илустрацијама, из којих играчи морају да дају идеје или фразе које их инспиришу. Шта ако их у предмету уметничког образовања подстакнемо да креирају своја писма?
- Тајни код: Двојица шефова шпијуна знају тајни идентитет сваког агента, али њихови саиграчи агенте знају само под кодним именима. Тимови ће се такмичити ко ће прво контактирати све њихове агенте. Сваки шпијунаж ће заузврат рећи траг састављен од једне речи која се може односити на неколико речи на табли. Саиграчи ће покушати да погоде те речи избегавајући да покажу на речи противничког тима. И без да је ико пронашао убицу ...
- Сусхи Го! Забава: Једноставна, забавна и са преслатким илустрацијама, идеална за оне студенте који почињу да се привлаче азијским темама или гастрономијом. Појачава математичке концепте, подстиче визуелну брзину и има прилично изражену стратешку и логичку компоненту. До 8 играча.
- Доббле: Брза, врло брза карташка игра у којој се награђују оштрина вида и брзи рефлекси. Карте ћемо морати бацити једну по једну и открити која од приказаних фигура је такође у нашој руци; у том тренутку зарађујемо поен. Веома једноставно и усредсређено на побољшање менталне спретности играча. За између 2 и 8 играча.
Али не останите сами са овима! На званичним веб локацијама дистрибутера пронаћи ћете пуно информација, а у дејансевер.ес Учитаћемо рецензије мало по мало са новим препорукама. То је добра ствар овог тренутка. Сваког дана постоје нове ствари које треба открити!
МЗ: Да ли мислите да би друштвене игре могле фаворизовати самопоштовање и жељу ученика да се побољшају?
Наравно. Верујемо да пре свега фаворизују здраво ривалство. Сви волимо да победимо, и осећамо се добро због тога, то је сасвим нормално. Али посебно у адолесценцији, понашања фрустрације и беса су врло присутна и право је време да их усмеримо ка побољшању и превазилажењу себе. Видети да је партнер успео да осмисли бољу стратегију од друге не би требало да буде досадно, већ да буди жељу и мотивацију да следећи пут буде боље.
МЗ: Шта мислите о укључивању друштвених игара у породичну рутину? Да ли препоручујете игру у ту сврху?
ДВ: Провођење времена са породицом постаје све теже и теже. Усклађивање пословног и породичног живота изазов је за многе родитеље, а постоји и мноштво деце која одрастају, а да с њима нису играла игру Монопола. Баку и деку ову улогу доносе врло учени, који проводе дуге сате са својим унуцима и уче их цинкуиллу, 7 и по или кругу, који савладају. И сигурно ће се лепо забавити играјући заједно!
Рутине сваке породице су различите, али сигурно многи немају времена или могућности да направе заједнички оброк, основни стуб до сада. Морате трчати да бисте ишли на ваннаставне активности, мама или тата морају да раде или раде посао, сваки стигне у року од сат времена, а ми сви журимо и трчимо.
Шта ако предлажемо да играмо друштвену игру породично два или три пута недељно, на пример после вечере? Сигурно ће бити супер забавно. Ослободићемо се тензија, разговараћемо о колоквијалним темама док играмо и добро ћемо се забављати.
Верујемо да ће, осим класика, које су увек добра опција, и тематска игра у играоници омогућити родитељима да се упуштају у хобије своје деце и боље их деле са њима. На пример, Цлуедо од Харри Поттера или Монопол из Гаме оф Тхронес. Управо Цлуедо и Монополи постоје многе варијанте, сигурно ће неке привући пажњу свих.
Још једна игра коју волимо да играмо као породица је експлозија напитка, њене компоненте су помало деликатне, јер су мермерне, али је врло забавна и визуелно супер атрактивна. Игра Пенгуинс! Врло је једноставно, брзо и учиниће да се лепо проведемо. Још једна добра опција је Царцассоне. Све се истражује! Поред тога, посета продавницама друштвених игара са нашом децом да би одабрали ону која се свима свиђа биће такође сјајно искуство.
МЗ: Коначно, Ева и Аридане, да ли мислите да би став ученика био позитивнији ако би часове започели са друштвеном игром?
ДВ: Ако успијемо успоставити рутину у којој наставу започињемо друштвеном игром, будите сигурни (али сигурно, зар не?) Да ће ученици бити тачнији. Поред тога, имаће отворенији и позитивнији став, јер ће провести опуштено време са својим колегама.
Шта мислите о интервјуу са тимом Дејенсевера? Ако желите да будете свесни вести о друштвеним играма, остављам вас тамо где их можете пронаћи. Сигурно ћете пуно научити од њих!
Веб Дејенсевер: http://dejensever.es/
Фанпаге Да видимо: https://www.facebook.com/dejensever.web/
Дејенсевер Гроуп: https://www.facebook.com/groups/dejensever