Многи родитељи су забацили руке након што су разреди првог тромесечја стигли кући. Многи дечаци и девојчице су могли да впакао колико лоше учење или лоше навике узимају свој данак у неуспелом академском резултату. Чак су и родитељи, с друге стране, могли да схвате да у неким приликама и лоша емоционална пажња може узети свој данак на академским резултатима ... а то је да ће детету, ако му није емоционално добро, бити тешко да се усредсреди на своје студије.
Када су оцене негативне, може доћи до осећаја разочарања, јер постоји и унутрашњи хаос који не разуме како је постигнут овај резултат или се разуме, али није познато шта треба учинити за побољшање ситуације која се догодила довело до тога. Најважнија ствар коју треба учинити, иако се чини тешко, јесте суочити се са оним што се догађа и траже најбоља релевантна решења, родитељи морају видети шта се дешава, а шта не успева, а деца морају учинити свој део посла како би пронашла мотивацију.
Разочарање мора бити најбољи импулс
Разочарање попут лоших оцена не би требало да буде начин за демотивирање деце, далеко од тога. Од куће би требало да имају договорене негативне последице у случају неиспуњења задатака правилно, али у исто време то би требало да буде катализатор за покретање детета у новом смеру, одлучно. Родитељи ће морати да пронађу начин да пронађу решења заједно са вашом децом и да знате шта се догађа са вашим дететом тако да оно није могло да добије добре оцене.
Могући разлози за лоше академске резултате
Демотивација или апатија
Неки од разлога који могу довести до тога да деца добијају лоше оцене могу бити демотивација у сусрет пасивном учењу где они немају никакве везе са учењем ... када би заиста требали бити главни јунаци! Ако, на жалост, школа у којој ваше дете похађа има традиционалан начин поучавања, једна од могућности је потражити нова школа прилагођена вашим вредностима и интересовањима А друга опција је да га мотивишете од куће како би могао да научи знање које се од њега тражи у школи.
Поремећаји учења
Још један разлог због којег дете може добити лоше оцене ис јер имате проблем о коме би требало да се брину и лече медицински и образовни радници. На пример, дете може имати проблема са видом или слухом, може имати неку врсту поремећаја или дефицита у учењу или можда неуролошки проблем који би релевантни стручњаци требало да процене и дијагностикују.
Емоционални проблеми
Али можда и дете може имати лоше оцене јер му није лоше због различитих разлога као што су можда пресељење, промена школе, развод родитеља, проблеми у школи, лоши односи са школским колегама итд. У овом случају, дужност родитеља је да пазе на своју децу и да их емоционално прате како би могла имати оптимално емоционално благостање. У том смислу, пресудно је да родитељи могу имати добру комуникацију са својом децом, имати поверења и пружити им алате потребне за решавање њихових емоционалних проблема.
Подржите своју децу у тешким временима
Када постоје добре оцене и све иде добро, чини се да је све усмерено ка успеху, али када ствари не иду онако добро као што се очекивало или стварно иду лоше ... родитељи би требало да подржавају своју децу у овим тешким временима. Деца се можда суочавају са бројним проблемима и биће им потребна смерница, подршка и сва љубав родитеља. да бисте могли имати храбрости да се суочите са тим. Емоционалну борбу и самозадовољство тешко је поднети без добре емоционалне подршке референтних података, у овом случају родитеља.
Пронађите праве опције
Неопходно је да се траже одговарајуће опције у зависности од специфичних потреба вашег детета и да се никада не осећате неспособним за учење, без обзира колико га то коштало. Морате схватити да ће истрајност и грешке бити ваши најбољи учитељи и да ће захваљујући својој истрајности моћи да постигне све што жели у животу, али да то мора да пожели.
Требали бисте помоћи свом разочараном детету да у перспективи види лоше резултате, оно то не би смело да види као пораз или као нешто што је погрешно учинило, већ као прилику да ствари учини боље и да се побољша за друго тромесечје, нешто што ће несумњиво ће вас испунити личним задовољством. Дајте му могућности тако да схвати да то може да постигне, да није сам и да ће својом упорношћу и вашом помоћи то успети. Можете потражити стручну помоћ Потребна вам је, на пример, психо-педагошка помоћ ако су вам потребне смернице у учењу, психолошка помоћ ако су вам потребне емоционалне смернице или за превазилажење неке врсте унутрашњих сукоба или можда медицинска помоћ ако су ваши проблеми више оријентисани на област здравља.
Никад га немојте етикетирати негативно
Веома је важно да га никада не означите негативно јер је нешто пошло по злу. Ако кажете ствари попут: „Како ћеш проћи ако си глуп?“, Или можда: „Нормално је да пропаднеш, ако ништа не знаш да урадиш“, „Види, ти си лош студент, „ако ништа нећеш добити“, и тако даље. Овакве грозне фразе уништиће самопоштовање вашег детета и уложиће вето на његове шансе за побољшање у будућности. Сва деца требају речи охрабрења, мотивације и да знају да други верују у њих и у њихове могућности, јер на овај начин могу почети да остварују свој потенцијал и мотивисати се да постижу боље резултате.
Као што видите, негативни академски резултати могу бити из многих разлога и неопходно је сазнати шта се дешава и пронаћи одговарајућа решења за сваки случај. Деца (сви они) могу да постигну све што су наумили, само то треба да воле и да поред себе имају људе који верују у њих.