Печат видети сваку особу са својим уређајем у руци, а да се не морате окружити ни са ким другим и изгубивши можда чак и појам времена. Овај феномен има своје име и то је фуббинг, који одбија спајањем телефона (телефона) и снуббинга (игнорисања), ово име настаје око 2012. године.
Феномен фубинга то није само због укупне синхронизације између особе и уређаја, него можда постоје људи у вашем окружењу и игноришу све и било кога око вас. Није нешто што може изгледати глупо, али јесте ситуација која се све више користи међу пријатељима или породицомс, посебно током вечере или оброка.
Пхуббинг код адолесцената
Овај израз има само кратку фразу која их именује: игноришући некога обраћајући пажњу на мобилни телефон, него да разговарате са том особом лицем у лице. То је понашање које не воли. Не воли да види како је банда пријатеља и можете видети како седе у парку, гледајући сваки свој мобилни.
Или као поново уједињена породица код куће проводећи заједничке тренутке или гледајући филм или једући, али без разговора или гледања. Свако гледа свој мобилни. То се може назвати само једним путем: игнорисати ону до.
Ова чињеница се зове нема телефона а као прво место обично се даје имитацијом. Родитељи су јасан пример подучавања све те практичне савете нашој деци. Ако родитељи најдуже прате дом како би користили дигитални свет, можда ће имати децу која злоупотребљавају технологију.
Како фобирање утиче на породицу?
Прво морате проценити да ли је ова врста зависности озбиљна. Почињемо са децом када се анализира да их је 90% више воле виртуелни контакт од контакта лицем у лице.
- У овом тренутку се примећује потпуна зависност од технологије, губитак контроле и концентрације, анксиозност када мобилни уређај није на видику, несаница због закашњења у кревету док гледа мобилни телефон (то утиче на њихове рутинске сате) или појава адитивно-компулзивног понашања.
- Као што се види, они су благог понашања, али истовремено озбиљни, јер накупљање свих њих доводи до не баш рутинског и мирног живота и може довести до многих других секундарних понашања.
- Дете може да носи а лош школски успех.
- Стидљивост може бити присутна, дете обично не излази из куће и касније може имати потешкоћа у суочавању са социјалним и породичним ситуацијама ван своје сфере, што га застрашује.
- Његово психолошко стање је нестално и нестабилно, не зна како да каналише своје емоције и тешко му је суочити се са нечим стварним, кад му се нешто догоди.
- Због тога укупна зависност од уређаја, дугорочно ствара анксиозност, много пута осети усамљеност па чак и нека деца или адолесценти са таквим туга могу довести до депресије.
- У породичном окружењу ово понашање замењује директне људске везе са сопственим рођацима. Културни оквир куће се губи, а идентитети или образац који свака компонента породице мора носити у кризи.
- Вредност традиционалних разговора је промашена седење у дневној соби или окупљање оброка, шале или разговори о ситним детаљима који су се догодили током целог дана.
Да ли утиче на креативност?
Тачно је да је мобилни уређај, као што смо прегледали, је постала продужетак нас самих. Прати нас где год да идемо и има апликације и алате који нам могу помоћи и решити многе аспекте.
Не смемо изгубити из вида да је једно његово практично коришћење, а друго злоупотреба. Део наше урођене креативности умањује се ако нам технологија даје све оне одговоре које желимо да имамо при руци. Ако нам интернет да све те одговоре не полазимо од тога да тражимо решења и да машту уздижемо.