Има их трагови да се зна да ли је дете надареноЈедан од њих је језик, јер надарена деца почињу да говоре раније од просека. То не значи да су сва говора прерано развијена деца надарена, што је начин на који стручњаци упућују на надарену децу.
Уобичајено је да мајке надарене деце коментаришу да је њихово дете већ показало а интересовање за говор око 3 до 4 месеца Они су врло изражајна деца која већ покушавају да комуницирају говорећи, не само звуковима, и своју прву реч изговарају око 6 месеци.
Говор код надарене деце
Прво што треба разјаснити је то сва деца су изузеци. Односно, постоји низ еволутивних прекретница, али оне нису затворене, већ само индикативне. У случају деца високих капацитета Догађа се исто, постоји низ смерница које ће вас довести на пут њихових способности, али немојте постати опседнути њима.
Даровити дечаци и девојчице такође показују висок капацитет у познавању језика. Уче брзим темпом и готово без грешака. Једна од карактеристика је да сами коригују изговор. Врло брзо, може проћи око 9 месеци, они већ повезују предмет са концептом. Такође то обично раде са великим детаљима. Ова деца обично не користе генеричке ознаке птица, већ ће разликовати голуба од галеба или петла и тако ће их назвати.
Отприлике годину или годину и по дана способни су да саставе различите целовите речи и граде реченице. Радознало је ова деца уживају у сложености, шта тестира ваш мозак и забавите се с њим. Због тога се старији школски неуспех јавља. За мозак надареног детета нема ништа горе од досаде.
Поређење језика код надарене деце
У оквиру стандарда нормалности дете од КСНУМКС месеци имају речник између 5 и 20 речи, док надарени већ премашују 100 речи. Поред тога, у овом узрасту већ показују интересовање за слова, бројеве, фигуре, боје и текстуре које именују и идентификују чак и без директног учења родитеља. Такође могу формирати дуге реченице.
Деца од 2 или 3 година у свом речнику има око 300 речи, док је надарен рукује речима и конструкцијама попут детета старијег од 4 године. А до три године већ контролишу језик сличан језику одрасле особе. Фаза „зашто“ долази раније код надарених, њихова радозналост може тестирати радозналост било које мајке. Изразите тачно своје сумње и разговарајте о својим осећањима или осећањима других.
Уобичајено је за надарену децу читати, писати и сабирати и одузимати на 4 годинес. Говоре готово са прецизношћу одрасле особе и то раде без престанка да користе софистициране и прецизне речи. Воле да праве приче или песме готово спонтано. А од 6. године може бити тешко разговарати с њима, постављаће заиста тешка питања за која ћемо морати да прибегнемо тражењу информација. Време је да своја решења потраже у речнику или другим материјалима.
Разговор је више од понављања речи
Постоје дечаци и девојчице врло рано у развоју говора, изражавају се, одржавају пажњу, памте предмете. Међутим, они се не сматрају високо способном децом. Оно што надарена деца раде са језиком је то они га тачно асимилирају и користе.
Деца са високим способностима не само да излажу научене мисли, већ и они су склони да говоре са знањем чињеница од почетка. На пример, ако га питамо зашто је петао? Одговорит ће нам да има гребен, кљун, боју перја, звук који производи, шта једе.
La меморија То је још једна од особина које надарени испољавају. Стога су способни да се одмах сете информација и заузврат их повезују са осталим већ наученим информацијама. Није необично да надарена деца износе своје аргументе, на пример, зашто носити маску са питањима која сте чули на телевизији, код куће, и о томе направили целу здравствену и превентивну изложбу која ће вас оставити без речи.