Данас се навршава 11 година од када је Јокин Цебеиро (14-годишњи тинејџер) починио самоубиство: лансирао се са зида Хондаррибиа јер није могао да поднесе понижење и физичку агресију коју је претрпео годину дана. Пре њега су малтретирана друга деца и млади; Након тог датума (нажалост) насиље се наставља, а од развоја друштвених мрежа и размене тренутних порука, жртве су изложене сталном узнемиравању, било да га примају на својим мобилним уређајима или ако се о њима ствара деструктиван садржај. Она коју ћу вам данас представити није прва добро испланирана и спроведена превентивна иницијатива у нашој земљи; али је најглобалнији, више информација у наставку.
Јокинов случај је први препознат, коначно смо отворили очи и говорили су без страха од страшног проблема. Данас знамо да оставља трагове на човеку и да може да изазове физичке и психолошке проблеме чак и после пунолетства.
Да ли мислите да се социјална савест променила? Лично мислим да је можда измењена (незнатно), међутим, не користите ли израз „то су само дечије ствари“? Наравно да вам звучи познато, јер то и даље чујемо у нашем окружењу. Вероватно је показатељ ниске вредности коју има и да се не сматра озбиљном, као што је случај са родним насиљем; и то је да се малолетници игноришу, а њихови проблеми нам се чине тривијалним. Али не треба да нас упозори само тих шест самоубистава између септембра 2004. и марта 2014. године, јер иза понашања узнемиравања (онолико често колико се то вероватно догађа у школи ваше деце) стоји много деце која пате, а добар део њих је без одбране због пасивности одраслих.
Шпанско удружење за спречавање школског узнемиравања (АЕПАЕ) је оснивач Националног плана против школског узнемиравања, иницијатива која је представљена прошлог петка. Будите део кључне идеје: „Деца и адолесценти имају право да безбедно похађате своју школу, у окружењу без агресија које не изазива страх “. Овај ентитет чине професионалци из различитих сектора, као и мајке и очеви жртава, који су сви посвећени борби против насиља.
Овај Национални план састоји се од неколико интервенција
- Анализа инциденције: коришћење теста који ће омогућити прецизно, објективно и научно вредновање.
- Свест у учионицама, ученицима и наставницима. Намерава се да науче да откривају и разликују насиље од било ког другог специфичног сукоба.
- Разговарајте са родитељима о раном откривању, превенцији и интервенцијама у случајевима насиља.
- Обука за два ученика из сваке учионице, која им омогућава да интервенишу прекидањем зачараног круга пасивног гледаоца; и истовремено извршавање задатака надзора.
- Спровођење акционог протокола за заштиту жртве.
Тхе рачунарска игра Моните против насиља, као и водичи за подршку, који ће омогућити структурирање месечних активности као заједничку нит
Уз све ово, жртве ће имати користи од обуке у вербалним и физичким алатима који им омогућавају да поврате самопоштовање и самопоуздање. Постоји један аспект који сматрам кључним и због чега честитам АЕПАЕ: план који су они осмислили омогућава школама да га природно интегришу у своје пословање, са циљем спречавања насиља; на тај начин ће бити могуће бити присутан током читаве академске године.
На почетку овог поста дао сам помало смелу изјаву, повезану са модификовањем колективне свести. Видећете, најкомплетнија студија (до сада) спроведена на европском нивоу, Зове се Циснерос Кс, а потиче из 2007. године. Скоро 25 хиљада деце процењено је од друге године Основне школе у 14 аутономних заједница наше земље. Стопа инциденције била је 24 процента. Касније (2012) Баскијски институт за евалуацију и истраживање образовања, показао је нешто нижу цифру, али и забрињавајућу (21%); и то само међу ученицима основних школа трећег циклуса.
Студије указују на најчешће насилничко понашање: блокирање, узнемиравање, манипулација, принуда, искључење, застрашивање, агресија и претње
Искорењивање насиља је колективна ствар и постоји неколико фактора који утичу, али ако ми који имамо одговорност престанемо да истискујемо избочину (укључујући родитеље), ситуација ће се вероватно побољшати. Због тога сам веома задовољан пројектом који АЕПАЕ почиње да развија.
Слика - (последња) Продени