Када разговарамо са децом, не схватамо вредност и тежину коју наше речи имају о њима. Говоримо као што су нам говорили или на потпуно аутоматски начин, без питања. Након читања овог чланка, надам се да ћете размислити о начину на који разговарате и изражавате се својој деци, колико Пигмалион ефекат код деце.
Шта је Пигмалион ефекат?
Јер пигмалионски ефекат се односи на утицај који други имају на нас кроз своја очекивања. Односно, кроз наша очекивања и уверења можемо да изменимо перформансе других људи.
Његово порекло датира из грчке митологије, где краљ Пигмалион није пронашао жену свог живота, нити једна није била довољно савршена. Уморан од потраге, одлучио је да направи скулптуру која ће приказати жену његових снова. Ради са њом као са правом женом: обукао ју је, загрлио, пољубио ... Богиња Афродита, богиња љубави, дирнута овом причом, одлучила је да је претвори у праву жену. Тако је Краљ Пигмалиона добио жену својих снова.
Шта је важно код Пигмалион ефекта код деце?
Овај ефекат је веома важан код деце, посебно је проучаван у области образовања, где је утврђен ефекат очекивања наставника на резултате ученика. Ако се осећамо цењенима, примамо позитивна очекивања према нама, бићемо успешнији да ако нам неко не верује, чак и ако је задатак исти.
Деца граде своје самопоштовање кроз очекивања која други имају од њих. Ако мислите да неће успети или да неће моћи нешто учинити, то ће бити зато што ће ваша очекивања претпоставити као стварност.
Примена у учионицама
Једна од студија на Пигмалион ефекат изведен је у Сједињеним Државама. Формиране су две групе ученика: једна са високим и једна са ниским оценама. Студија је изведена са двоструким слепилом: ни студенти ни наставници нису знали природу студије како не би утицали на резултате.
То је олакшано наставнику обрнути резултати обе групе, то јест да су резултати високих нота били за групу ниских нота и обрнуто. После неког времена је пронађена група са високим нотама претрпела је знатан пад, а оне са ниским нотама су знатно повећале своје ноте. Учитељ је несвесно утицао на његова очекивања у погледу успеха својих ученика.
Кућна апликација
Ако детету стално говорите да је лоше, на крају ће бити лоше. То је његово очекивање од њега, а он ће претпоставити да је то његова улога и понашаће се као такав. Морамо анализирати шта је порука коју шаљемо својој деци, шта очекујемо од њих и шта желимо да им пренесемо.
Због тога је толико важно да и родитељи и васпитачи буду свесни речи које преносимо деци и гестова који их прате, како им не би засекли крила у развоју. Морамо анализирати која су стварна очекивања која имамо о нашој деци, шта очекујемо од њих, ако желимо да се баве одређеном активношћу јер то нисмо могли да радимо или ако их живимо.
Деца нису овде да би задовољила наше личне потребе. Они су јединствени људи, са укусима, вештинама, способностима и циљевима који се могу разликовати од наших. Мораћемо да урадимо много унутрашњег рада да бисмо открили корен својих очекивања од живота, љубави и породице. Много пута понављамо обрасце не сумњајући у то, то су нас научили и радимо. Али они могу негативно утицати на нешто толико важно као што су самопоштовање, емоционални развој и успех вашег детета.
Морамо генерисати позитивна очекивања и према другима и према себи да имамо здраво самопоштовање и повећавамо самопоуздање.
Јер запамтите ... успех или неуспех вашег детета у великој мери ће зависити од онога што очекујете од њега.