Као одрасли, може бити шокантно зашто деца могу изнова и изнова гледати исти филм и остати зачарана све време иако већ знају шта ће се догодити. Они то могу видети и до 100 пута ако им се много свиђа, са истим степеном пажње као и први пут упркос томе што је то знао напамет. Готово без трептања.
Како хипнотизована деца могу изнова и изнова остати испред истог филма. Стално се смеју истим шалама и уче линије, али њихово задовољство што је виде не смањује се. Зашто деца могу изнова и изнова гледати исти филм?
Деца уче понављањем
Узрок су мозак деце. Његова операција је припремљена за учење понављањем. Деца асимилирају информације добијене понављањем. Због тога изнова и изнова траже исту причу, исти филм, исте слике и исту песму.
Понављање побољшава учење и разумевање. То је њихов начин сазревања и раста. Омогућава им да развију своје мождане вештине, као што су лингвистика, логичко размишљање и наратив. Деца која гледају исти филм неколико пута могу боље да асимилирају речи него гледањем нових прича.
Не разумеју све први пут
За њих се у филму или цртаном догађа много ствари истовремено, а нешто што одраслима може изгледати једноставно за њих је врло тешко следити. Превише стимулуса док вам привлачи пажњу, али им је тешко да се асимилирају заједно: разговори, нове речи, емоције, разни ликови, боје, музика, плесови ... Све се догађа пребрзо и нису у могућности да их ухвате први пут а има много ствари које они не разумеју.
Сваки пут кад га виде, ухвате нове информације и детаље које раније нису открили. Њихова пажња и разумевање се побољшавају и они могу да обраде више информација. Омогућава им да побољшају своје логичко размишљање, науче узрочно-последичне везе, комбинацију између предмета, науче покрете и речи, ... све из исте породичне историје.
Воле да учествују
Уче дијалоге, песме, шта ће се догодити, ... што им омогућава да више учествују у филму и чини да им се више свиђа. Они могу комуницирати понављањем фраза, извођењем својих плесова или певањем својих песама. Његов начин да прослави своје успехе је непрестано гледање.
Деца воле да предвиђају будућност
Знајући шта ће се следеће догодити, они то воле. Стварни живот је превише непредвидив и хаотичан да би могли да „предвиђају будућност“ и знају шта ће се даље дешавати даје им сигурност и самопоуздање.
Свакодневно добијају пуно нових информација које не знају, а ако имају сазнања о нечему, осећају се компетентно и омогућава им да открију свој свет из удобности. Осећају се као да могу да контролишу мали делић свог света у познатом окружењу. То им даје велико задовољство, уживају и опушта их.
Шта се дешава кад смо одрасли?
Као одрасли, досадно нам је и уморни смо да гледамо исту ствар изнова и изнова, за сам филм. Задовољство налазимо само ако иза тога стоји емотивни фактор: нешто што нас подсећа на детињство или фазу коју сматрамо бољом или једноставнијом у свом животу. Зато нам ново брзо досади и уместо тога филм или песма из наше прошлости никада нас не умарају. Није то због самог филма, већ због онога што он емоционално представља.
У остатку желимо да видимо нове ствари, осетимо нова искуства. Познато нам досади и гледамо даље.
Па ако вас дете непрестано пита за исти филм, знате зашто. Обуците га и уживајте, ваш мозак ради док се он добро забавља. Сетите се предности које вам доноси.
Зашто се сећате ... и ви сте били дете, па чак и ако се не сећате, и ви сте то радили.