Научите бројати и познајте бројеве то су два различита појма. Деца од прве године живота већ почињу да се упознају са појмом бројева и готово случајно већ знају како прстима могу рећи колико имају година. Ми родитељи их учимо да говоре и препознају бројеве, али другачије је када покушавамо да научимо сина да броји.
Зато што је другачије? Пошто деца имају способност да изговарају бројеве по реду, уче их напамет, али што се тиче бројања, то не чине лако. Ако имате дете које броји низ објеката, то ћете видети броје их један по један. Али нехотице могу прескочити једну или да их двоје њих заједно броје, или да објекат има два броја истовремено. Ту још увек имају мали начин да науче да броје.
Како могу научити своје дете да броји?
Морамо бити јасни око концепта развоја логиком и резоновањем како би било научити бројати. За многе стручњаке морала би се развити кореспонденција један-на-један, што би значило да објекту дају број, као да је то име.
Можете почети тако што ћете једноставне игре које улазе у свакодневни живот, попут навођења броја чаша потребних за постављање стола, бројања ципела, делова њеног тела, па чак и бројања посластица. Поента је у томе да они почну показати интересовање за бројеве и математику.
На овај начин би се развило подела, где бисте објекте именовали са 'пребројано' и 'не бројено', а затим бисте то морали да урадите именовање објеката бројевима. Ова врста вежбе се мора радити као игра и може се почети примењивати након 5 или 6 година, иако ће то зависити од способности детета.
Друга врста активности која се може применити је Монтессори методом, где радите на томе како да класификујете објекте по редоследу или упаривању са чулним материјалима. Ако је идеја да дете научи да броји, боље је то учинити кроз активности да бисмо вам помогли да класификујете и наручите, уместо да стално поучава писане бројеве.
Активности или игре за дете да научи да броји
Најбољи примери за децу да науче да броје су кроз игре или са ситуацијама који су представљени свакодневним предметима. Они који су вам познати могу се упоредити са количинама или са другим групама које имају исти број објеката.
Други начин да их научите је кроз музику, са песмама, римама, песмама, цртежима или смешним видео записима које нам платформе нуде. Путем забаве, начин учења сукцесијских бројева може се увелико побољшати. Са мелодијама Научиће да препознају број и да препознају низ бројева.
Облици и боје су добри примери и за вас учити на визуелни начин. Деца су много боља у коришћењу тоналитета, па ће моћи да се боље сете коришћења односа.
Доступно је много игара да купују и да могу да науче играјући се. На домаћи начин можете користите мале лоптице тако да се међусобно броје и додају. Други начин забаве је додељивање број особе, играчке или плишане животиње. Тако ћемо сваком од њих доделити 1 за Пабла, 2 за тату, 3 за деду итд.
Иако се можда не чини тако, способност бројања је важна и деца ту способност могу развити од најраније доби. На овај начин имају већу предност да природно науче која је количина и концепт "више" и "мање" и тако знати да три значи 'три ствари'.