Културна промена је велика и зато се сваким даном све више говори о индивидуалним правима. До натерати децу да поштују различитости важно је упознати их са разноликим светом у коме је свако људско биће јединствено. Појединачно биће које заслужује признање и прихватање.
Поштовање разлика обухвата више нивоа. Укључује родне разлике и различите врсте породице које данас коегзистирају у универзуму који више није прихваћен као такав. Мултиверзум у коме кружи више погледа, више чула. У овом контексту раста то је деца уче да поштују различитости. Више него икад, ради се о постизању социо-афективне демократије да би живели у хармонији. Како се то ради?
Емпатичне породице, поштована деца
До ове културне промене није дошло преко ноћи. Закони, међусобна повезаност која постоји са Интернетом и друштвеним мрежама су сарађивали. Такође еволуција самог света и промена друштвених парадигми које су нас приморале да преиспитамо одређене мисли наслеђене из других времена. У овом контексту и за натерати децу да поштују различитости постоје два кључна играча: породица и школа.
Коју улогу имају у убрзању ове промене? Без сумње, фундаментална улога. Нико бољи од породицу да учи толеранцији, разликама и индивидуалној слободи. Речено је да деца не уче из онога што чују, већ из онога што виде. Како се васпитавати у толеранцији? Како навести децу да поштују различитости? Одговор је једноставан: свакодневним примером. Ако су родитељи агресивни према околини, затворени у погледу концепција и начина размишљања, вероватно ће малишани научити да се тако морају понашати. Отворени и пријемчиви родитељи, толерантни према разликама у свакодневним ситуацијама, емпатични и пуни љубави, моћи ће да одгајају децу са истим карактеристикама.
Школа и разлике
Шта је са школом? То је институција пар екцелленце, она у којој се пројекат треба образовати, али ... да ли то чини у свим својим димензијама? Неопходно је разграничити приступ школа, открити да ли их заиста брине и образовање о разликама, формирање ученика са критичким осећајем, толерантни према другима, пажљиви према мишљењу других, поштујући оно што други мисли или осећа . Осећај „другости“ - односно поштовање другог - део је нове парадигме коју образовна установа треба да укључи у свој наставни план и програм. Навођење деце да поштују различитости је суштински део ваше одговорности као институције.
Побудите интересовање за идеја поштовања различитости, промовисање инклузије, рад на злостављању или разговор о различитости део је одговорности наставника, тутора, администратора и школе у целини. На овај начин ће постојати корелација између онога што се дешава код куће и онога што се дешава у школи.
Промовисање „образовања за мир“ један је од циљева Унеска. Ради се о промовисању принципа који фаворизују друштвеност како би се постигла културна трансформација у смислу поштовања, социјалне укључености, поштења и напора. У данашње вријеме све више школа слиједи прописе образовања за мир с циљем да науче како живјети у складу.
Образујте за мир
Школски модел ових карактеристика који подстиче миран суживот као конкретну стварност део је великог пројекта који тражи толеранцију и поштовање различитости. У ту сврху, учешће и сарадња образовне заједнице и породица неопходни су за подстицање окружења и иницијатива које промовишу миран модел живљења и суживота.
Млађа деца су када усвоје идеју здравог међусобног поштовања, већа је вероватноћа да ће постати одговорни одрасли и добри грађани. Нешто што ће се заузврат поновити формирањем сопствених породица и преношењем личних вредности.