Сваки родитељ жели да им деца буду социјална, односно да имају добре социјалне вештине и да су у стању да нормално комуницирају са другим људима. Да бисте постигли добар социјални развој, морате радити са децом од малих ногу како би развила добру социјалну интелигенцију.
Да би то постигли, веома је важно да знају како да контролишу своје емоције на основу својих социјалних интеракција. Такође је важно радити на емпатији и асертивности, као и на еластичности. Све ово ће бити могуће ако буду у стању да изразе своје емоције и осећања без потребе да повреде или наштете другима.
Када се ове вештине постигну, деца ће бити срећнија у свом садашњем животу, а такође иу будућности. Емоционална интелигенција је способност управљања властитим емоцијама и доброг повезивања са другима. Ово је сурово за социјални развој деце.
Како постићи да деца имају добар социјални развој
Саосећај
Мораћете да будете добар пример емпатије са својом децом, тако да ће она научити да развијају емпатију према другима. Емпатија је главна основа за успешну међуљудску везу деце.
Водите их у игри са другима
Постоје деца чија деца ударају друге током социјалних интеракција јер се осећају бесно и не знају шта друго да раде. Ако сте ту да их водите, можете их научити како се бранити без ударања: „Да, Рајан је узео вашу играчку и то вам се не свиђа, можете му рећи да је ваша и да ћете му је позајмити кад престанете да се играте с њом.“ На тај начин ће ваше дете знати да сте поред њега и да ћете га водити да научи правилно дружење.
Не приморавајте га да дели
Следећи претходни пример, ако ваше дете не жели да дели, немојте га на то присиљавати. Ако то учините, одложит ћете добре вјештине дијељења. Деца морају да се осећају сигурно са својим стварима пре него што их оставе другима. Боље уведите концепт играња наизменично са њиховим играчкама како они не би помислили да их други отимају против њихове воље.
Одлучите колико је дуга ваша смена
Ако деца верују да ће одрасли уграбити играчку након што мисле да су се довољно играли, онда се бавите моделирањем гомила, а дете генерално постаје посесивно.
Ако је дете слободно да користи играчку колико год жели, може у потпуности уживати, а затим је оставити отвореног срца да је дели са другима. Кад му се дозволи да играчку даде другом детету својом вољом, он ужива у том осећају даривања; то је почетак великодушности.
Интервенише када се осећате компулзивно
Понекад када се деца играју играчком, друга је одмах заволе, мада их пре тога није занимало када се нико није играо том играчком. Посматрајте када се то догоди, јер већину времена није потребно интервенисати, јер деца почињу да деле игру без проблема. Али ако видите да је ваше дете компулзивно са играчком, мораћете да интервенишете.
Ако ваше дете жели играчку другог детета, биће му потребна помоћ у вези са тим компулзивним осећањима. У овом случају мораћете да прерадите навику смењивања. Урадите то из ведрине, емпатије и наклоности
Учи асертивности
Неопходно је увежбавати асертивност од куће како бисте могли да кажете шта мислите, а да не повредите друге, изражавајући оно што осећате. Идеално је да се ово ради од куће у тренутцима игре, попут ове, Када то мора да уради у контекстима у којима ви нисте присутни, моћи ће тачно да изрази своје емоције. У овом случају језичке вештине су кључне, морате га научити да све емоције имају име и значење.
Ако не желите да делите играчку, боље је склоните је
Ако ваше дете има посебну играчку коју не жели да дели ни са ким, немојте га на то натерати. Ако ће се ваши пријатељи играти код куће, можете одабрати играчке које желите да делите и оне које не желите, можете их сачувати тако да ваши пријатељи не желе да се играју са њима.
Поставите јасне границе
Деца требају ограничења да би знала шта се од њих очекује у сваком тренутку. У том смислу, неопходно је да јасно дате до знања која су правила у игри и односу са другима. Деца имају право да имају своја осећања, али сви људи су одговорни за оно што раде рукама, ногама и осећањима. Наш посао родитеља је да их научимо здравим техникама самоуправљања без кажњавања, што децу увек чини физички агресивнијом.
Ставите речи на осећања
Именовање емоција и осећања је од суштинске важности да би деца разумела како емоције које осећају обрађују вербално, а не физички. Изузетак је када су деца усред велике емоције и преинтензивне, постоји много ствари које они осећају у датом тренутку. У овим тренуцима је неопходно да се побринете да је ваше дете на сигурном и, пре свега, да се оно што се касније догодило одрази у тренутку смирења. Ваше дете ће морати да се разуме, али не и да му се суди.
Подсетите своје дете да иза беса стоји осећање које се мора разумети
Када се дете наљути, поред тога што зна да јесте, потребно је открити шта је то што га је натерало да се тако осећа. На овај начин можете размислити о ономе што се догодило и потражити решење за поновно проналажење смирења.
Једном кад све ово имате на уму, морате запамтити да сте им најбољи узор и да ћете зато своју децу морати да образујете смиреном, безусловном љубављу и поштовањем. Такође је веома важно да не заборавите да су деца и да се као такви треба понашати тако, неће имати савршено понашање јер уче социјалне норме и како треба да се понашају кроз вашег водича и ваш пример.