La Писменост је процес којим људи уче да читају, да разумеју текст и напишу свој. Али не учимо сви писати и читати на исти начин или истом брзином. Говоримо вам неке од најчешће коришћених метода са њиховим предностима.
Значај писмености је неупитан. Захваљујући њој, деца и одрасли могу да разговарају, уче и ступају у контакт са другим људима и другим идејама, чак и ако нису присутни. Такође са читањем и писањем развијају се вештине пажње и кодирања и декодирају симболе.
Колико постоји метода описмењавања?
Постоје разне методе учења читања и писања, али некако се све уједине 3 врсте или групе:
- Методе синтетички или слоговни, Иде од најједноставнијег до најсложенијег. Деца памте слова, слогове, звукове, све док не препознају речи, а затим прочитају реченице. Мислим да смо скоро сви научили на овај начин. Ове методе се широко користе, али заправо су прилично мотивишуће. Уобичајене стратегије које се у школи користе за учење овом врстом метода су понављање и имитација.
- Методе аналитички или глобални. Овде се деца уче да читају и пишу не прибегавајући памћењу минималних елемената. На крају се постиже препознавање слова и слогова. Ове методе мотивишу децу, али захтевају више напора учитеља.
- Методе помешан комбинују елементе синтетичких и аналитичких метода. Такође се називају еклектичним позивима.
Постоји ли погоднији метод од другог?
Учење читања и писања требало би да буде атрактиван процес. Веома је важно деци понудити активности које почињу од њиховог свакодневног живота, а то су им блиска искуства. Можемо их стимулисати тако што ћемо уверити да нас слова окружују, да постоје открића и извршавају задатке које идентификују са писаном речју.
Без обзира на метод којим ваш син или ћерка уче читати, а касније и писати, активности морају бити мотивационе, разигране, визуелне, слушне, просторне и пре свега њему смислено. Кажемо шта да напишемо, јер пре него што започне да копира слова, дете мора да научи да контролише покрете руке. на Овај чланак Пре процеса описмењавања рећи ћемо вам неке важне кључеве.
Неке активности за промоцију писмености
Ове активности помажу у промовисању вештина писмености деце, али ако видите да ваш син или ћерка нису заинтересовани или им досадјују, мораћете да испробате друге.
Кроз читање прича деца препознају звукове. Ко се није догодио да је дете окрећући страницу већ знало шта ће главни јунак узвикнути. То је тако, када смо исту причу читали неколико пута, јер се она асимилира и памти. А. препорука је да укаже на имена главних јунака. Кад их негде другде видите написане, препознаћете их.
Можете имати код куће а угао слова. Свако слово истовремено се идентификује са различитим стварима, воћем, животињом, превозним средством ... ваше дете ће дискриминисати избором, класификовањем сопственог речника. Остале активности То су: прављење сликовница, изложбених књига, проналажење њиховог имена, мала мала слова, домине словима или пуњење калупа за писма пластелином са тачном адресом.