Родитељско понашање које отежава образовање

Сви родитељи желе да се наша деца добро школују и одрастају уз добар физички и емоционални развој. Зато нам је стало да иду у добру школу, те ваншколске активности да су квалитетни, а поред тога, желимо да осећају да су способни да постигну све што су у животу наумили. Али понекад заборавимо нешто много важније ... Родитељско понашање може отежати образовање и све напоре.

Чак и ако свим снагама желите да ваша деца имају добро образовање, могуће је да, не схватајући то, имате свакодневна понашања која ометају добро образовање ваше деце. Због тога данас желим да разговарам с вама о неким од ових понашања која родитељи могу имати и која отежавају образовање.

Претерано их заштитите

Живимо у свету у којем ће опасност увек бити иза угла и родитељи знају да је безбедност на првом месту. Многи родитељи живе у сталном страху ако се нешто деси њиховој деци и чине све да их заштите. Али не слутећи изоловали смо здрава ризична понашања и то је имало неповољан утицај на еволуцију наше деце.

Психолози су открили да ако се дете не игра напољу или му се никада не дозволи да искуси пад и стругање колена, оно ће одрасти да развије одрасле фобије. Деца треба да падну како би научила да је то нормално, адолесценти ће вероватно бити заљубљени и биће им потребна емоционална зрелост како би имали дуготрајније везе. Ако родитељи потпуно елиминишу ризик из живота своје деце и прекомерно их заштите, вероватно ће имати ниско самопоштовање и они се не развијају правилно на емоционалном нивоу, што ће вам стварати емоционалне проблеме у будућности.

Не дозволите им да реше ваше проблеме

Актуелна генерација младих није развила исте вештине као оне од пре 30 година. То се догађа зато што постоји много родитеља који се брину о решавању проблема своје деце и забрањују им готово не схватајући то ... прилику да расту и осећају задовољство што су успели да реше нешто за себе.  Родитељи би требали бити водичи, а не спасиоци који су у току. 

Када се деца и адолесценти спасавају и не смеју да уче у решавању проблема, елиминишете потребу за навигацијом између потешкоћа и решавања самих проблема. Чак и ако мислите да је то добро, то заиста функционише само краткорочно, јер ћете дугорочно учинити више штете него користи. Пре или касније, деца ће се навикнути на то да други решавају њихове проблеме и помислиће да се не треба трудити јер ће их други решавати уместо њих. Они ће почети да се лоше понашају јер ће за то бити одговорни 'други'. У стварности свет не функционише тако и ваше дете онемогућава да расте као компетентна одрасла особа.

Претјерана похвала

Постоје родитељи који превише пута хвале своју децу у покушају да подигну самопоштовање или да се у одређеном тренутку не осећају лоше. Али стварност је таква да када се деца превише похваљују чине да се деца осећају посебно, али то има последице које нису примерене за будући развој деце.

Деца ће временом видети да њихови родитељи једини мисле да су сјајни и да то не мисле ни други људи. Почеће да сумњају у објективност својих родитеља и иако се тренутно осећају добро, неће бити повезани са стварношћу. Неће знати да ли би заиста требало више да се труде да се побољшају или не ... Кад их се превише лако похвали, равнодушност према лошем понашању такође има лоше последице. Деца временом науче да варају, претерују и лажу како би избегла тешку стварност, јер нису образована да се са њима суочавају.

Не дајте негатив да бисте избегли осећај кривице

Ваша деца вас неће волети током сваког минута свог живота. Деца морају научити да управљају разочарањем или фрустрацијом, јер не морају увек добити све што желе. Због тога је неопходно рећи „не“ или „не сада“ у образовању деце, а такође и прилично често. Деца морају разумети и разликовати шта је хир од онога што је неопходно.

Многи родитељи имају тенденцију да својој деци дају све што желе или да их награђују више него што је потребно да би их видели срећнима. Када дете учини нешто добро, верујемо да је поштено да га сваки пут похвалимо и наградимо. То је нереално и чини дете да пропусти прилику да схвати да успех зависи од наших сопствених поступака, који морају бити тачни. Без обзира на материјалне награде или похвале, јер се заиста рачуна лично задовољство. Ако се образовање са вашом децом заснива на материјалним наградама, деца неће искусити никакву унутрашњу мотивацију, неће осећати позив или безусловну љубав ни према чему.

Бркамо интелигенцију са зрелошћу или талентом

Интелигенција се често користи као мерило зрелости детета и као резултат тога, родитељи претпостављају да је њихово дете интелигентно и спремно да уђе у свет ... али то није увек случај. Неки професионални спортисти и филмске звезде имају велики таленат или интелигенцију у једном подручју, али су у приватном животу катастрофе.

Чињеница да је интелигенција присутна у животу деце не значи да она прожима сва подручја. Не постоји пунолетно доба које је магично или које показује када дете треба да има мање или више слобода ... али неопходно је посматрати децу да би знало могу ли заиста имати више слободе или независности или не.

Поред тога, морате запамтити да морате бити добар пример понашања како не би превише утицало на образовање ваше деце. Размислите о понашањима која му можда не помажу да расте и напредује и прво их побољшајте на себи.