Дете учи имитацијом. У ствари, када су бебе старе између 12 и 21 дана, оне већ могу да опонашају покрете лица и руку. Одатле ће имитирати гесте, изразе, звукове, речи, реакције, па чак и расположења. Они копирају и негативно и позитивно од својих пријатеља из вртића или од својих учитеља. Али најважнији узори налазе се унутар породичног језгра.
Међутим постоји доба када је имитација готово неограниченаАко је ваше дете у том тренутку и опонаша другу децу, одрасле, старију браћу и сестре, рећи ћемо вам зашто је то случај. Објашњавамо значај зрцалних неурона у процесима учења.
Када започне фаза опонашања свега
Око треће године дечак или девојчица ће имитирати без ограничења. Опонашање ће постати његов начин живота. Не морате да бринете ако ваше дете опонаша другу децу јер је то прекретница у расту. Дете опонаша јер се диви, види и опажа да се око њега раде ствари које жели.
Дете жели да буде попут других и, пре свега, имитираће одрасле јер жели да буде старији. Време је да се играмо маме, тате. Често ће вам се свидети неки гестови, поступци или фигуре који вам изазивају ово дивљење. Ово дивљење такође укључује, пре свега, старију браћу.
Током овог времена малишани и малишани, морају осећати довољну слободу кретања да би изабрали своје облике имитације. Не задржавајте њихове имитације. Већ смо коментарисали друге прилике да детету морамо помоћи да регулише своје понашање уредним правилима, али не сме бити превише или превише угњетавајуће.
Моје дете опонаша другу децу. Зашто?
Сви смо имитирали друге школске другове или школске активности, на које смо желели да изгледамо и препознамо их. Проблем који може настати када највише малишани осећају претерану жељу да се понашају према колективу. Ово може постати ограничење за иновације и креативност, посебно за најмлађе.
У случају деце која имају старија браћа или сестре, ово ће бити главна фигура коју ћете имитирати код куће, испред својих родитеља. Видећете лик хермано најближи, једнак је коме се диве и према коме осећају преданост. Старији брат ће бити учитељ који ће многима олакшати учење.
Професор психобиологије Мануел Мартин Лоецхес оправдава ова понашања имитације изван и унутар породичног језгра, објашњавајући да су главни људске мотивације су социјалне. Амбиција да будемо успешни или конкурентност да из ње добијемо ресурсе је оно што нас је довело до овог понашања.
Чему служи имитација?
Објаснићемо вам шта је дете за опонашање друге деце или одраслих. Тако ћете боље разумети зашто ваше дете то ради. Деца прво гледају и посматрају, затим уче и на крају опонашају. Захваљујући томе, стичу способност да вежбајте сопствене могућности изражавања.
Овај процес имитације, на који смо већ истакли, јавља се од првих дана рођења због огледало неурона, открио Гиацомо Риззолатти. Огледали неурони су посебна врста неурона који се активирају када било ко изврши неку радњу, али такође пуцају и када посматрамо сличну акцију. Ови зрцални неурони омогућавају перцепцију извршења-намере-осећања. Интерперсонално разумевање и деловање заснивају се на чињеници да дете које опонаша бележи намере и мотиве понашања другог.
С друге стране, када ваше дете опонаша другу децу, изгуби страх од непознатог. Зна или мисли на неки начин да је модел који имитира то чинио и раније, и то ако је добро прошао пре него што буде сигуран. Имитирајући оно што раде друга деца штедите енергију и можете је користити за друге ствари.