El лош школски успех је знак које дете има проблеми у обради и разумевању информација које добија од школе. Питање је, Шта стоји иза лошег школског успеха?
Свако дете је свет који постоји разни узроци то може проузроковати овај пад белешки. То може бити одређени догађај или нешто дугорочно. Пре него што доведе до страшног школског неуспеха морамо на време предузети одговарајуће мере. За то нам треба утврдити узроке то омета ваше перформансе да бисте тражили погодно решење.
Зашто се ствара лош школски успех?
То је тема која родитељи су веома забринути, више је то као друга брига иза здравља. Постоји неколико променљивих које могу утицати на пад школског успеха. То може бити због личне одреднице (чије је порекло само дете), одреднице социофамили (утицај породичног окружења и околине) или академске одреднице (образовни систем и наставници).
Због једног или више ових узрока, деца не могу достићи просечан ниво учења на свом курсу, што дугорочно може довести до страшног школског неуспеха. Што се раније открије, процени и интервенише, то ће резултати бити бољи.
Даље ћемо навести различите узроке.
Узроци лошег школског успеха
Личне одреднице
- Сензорни дефицит Може бити проблеми са слухом и видом. Ако дете не чује и не види добро, учење је тешко. Прва ствар би била искључити медицинским прегледом ако наш син има сензорни дефицит да га што пре отклони.
- Специфични поремећаји учења. Могу бити потешкоће у читању и писању (дислексија, дисграфија) која ће утицати на цело ваше учење уопште рачунски проблеми (дискалкулија), што ће утицати на предмете Математика и Физика и Хемија. Ови поремећаји нису повезане са интелектуалним капацитетом.
- Неспецифични поремећаји учења. Можда имате другу врсту поремећаја учења који није директно повезан са учењем, али узрокује смањење учења. Како то може бити анксиозност, исхрана, аутизам, депресија, АДХД, поремећаји у развоју или медицинска болест.
- Емоционални фактори. Морате бити опрезни тренуци великих промена емоционалним факторима које могу изазвати код деце. Међу њима би било Развод родитеља, промена адресе, промена школе, смрт неког блиског, емоционални сукоби... Све ове промене негативно утичу на децу и адолесценте. Обично се манифестује са симптоми као што су раздражљивост, апатија, туга, анксиозност ... и лоши школски успеси.
Такође може бити иза малтретирање или малтретирање, који узрокују стања анксиозности и туге. Проблеми са самопоштовањем такође су повезани са лошим школским успехом.
Друштвено-породичне одреднице
El подршка и учешће које деца добијају и осећају од родитеља има велики утицај на школски успех. Добар дијалог између родитеља и деце је од суштинске важности. Не драматизујте лоше оцене или упоредите са другом децом или их натерајте да се осећају кривима. Морате их натерати да се осећају вољено и подржано и то пре проблема тражи се решење, не кривица.
Одсуство навика код кућног учења такође одређује ваше перформансе. Неопходно је успоставити рутину од када су мали.
Академске одреднице
То је повезано са компетентност наставника, методологија и квалитет образовног система. Може бити да наставничка метода учитељу дете досади или је учионица веома бучна и омета децу. Такође мора постојати а флуидан дијалог између родитеља и наставника за решавање проблема који се могу појавити заједно.
Велики проблем може бити недостатак адекватних техника проучавања. Можда користите неправилну технику или је једноставно нисте свесни. Да бисте то урадили, потребно је знати које технике проучавања користите, ако их користите, и понудити вам технике које можете користити за побољшање вашег разумевања.
Зашто памтити ... суспендовати није драма. Може бити нота пажње да се повежете са дететом коју можете заједно да превазиђете.
Веома релевантно, ово је оно што сам тражио и пронашао овде. Узроци лошег школског успеха помоћи ће ми у обављању истраживачког рада. Хвала
Драго ми је да сам вам помогао! Поздрав