การสอนเด็กเล็กให้เขียนมันเร็วเกินไปหรือไม่?

โดยไม่รู้ตัวคุณจะรู้ว่าเด็ก ๆ ของคุณที่แทบไม่รู้วิธีพูดได้เรียนรู้ภาษามาแล้วอย่างไร พวกเขาพูดคุยและเริ่มต้องการที่จะเชี่ยวชาญในศิลปะการเขียน ในฐานะพ่อแม่ครูหรือผู้ดูแลบุตรหลานของคุณจำเป็นต้องส่งเสริมให้เด็กเรียนรู้ทักษะที่สำคัญเหล่านี้ในชีวิตของพวกเขา หลายทศวรรษที่ผ่านมาปู่ย่าตายายของเราบางครั้งไม่ได้เรียนรู้ที่จะเขียนเพราะพวกเขาไม่มีโอกาส แต่ทุกวันนี้การศึกษาเป็นสิ่งที่ถูกต้องและทุกคนมีโอกาสเรียนรู้ที่จะอ่านและเขียน

ในความเป็นจริงพ่อแม่หลายคนในปัจจุบันไม่ได้คิดถึงวิธีการที่ลูก ๆ ของพวกเขาเรียนรู้ที่จะเขียนหรือสิ่งที่พวกเขาสามารถทำได้เพื่อสอนพวกเขาให้ทำเพราะดูเหมือนว่ามันเป็นกระบวนการในวัยเด็กโดยอัตโนมัติหรือเป็นธรรมชาติ แต่ในความเป็นจริงมันเป็นกระบวนการที่ต้องเรียนรู้และสำหรับสิ่งนั้นต้องสอน!

การเรียนรู้การเขียนของเด็ก

เด็ก ๆ เริ่มมีทักษะการเขียนบางอย่างตั้งแต่อายุ 3 ขวบแม้ว่าทักษะนี้จะรวมเข้าด้วยกันในอีกไม่กี่ปีต่อมา จนกระทั่งเมื่อไม่นานมานี้ผู้เชี่ยวชาญด้านพัฒนาการเด็กสันนิษฐานว่าเด็ก ๆ เรียนรู้ที่จะเขียนเพียงครั้งเดียวที่พวกเขาเรียนรู้ว่าตัวอักษรแต่ละตัวเป็นเสียงอะไร ตัวอย่างเช่นเมื่อเด็กเรียนรู้ว่า "A" เป็นอย่างไรเขา / เธอสามารถเชื่อมต่อเสียงนั้นกับตัวอักษรและจากจุดนี้ เริ่มเขียนตัวอักษรที่แสดงถึงเสียงที่พวกเขาได้ยิน

แต่ปัจจุบันเชื่อกันว่าเด็ก ๆ เรียนรู้พื้นฐานของการเขียนก่อนที่จะเรียนรู้ว่าตัวอักษรใดเป็นตัวแทนของเสียงที่เฉพาะเจาะจง เด็ก ๆ แสดงความรู้เกี่ยวกับสูตรภาษาเขียนเช่นตัวอักษรใดมักถูกจัดกลุ่มเข้าด้วยกันก่อนที่พวกเขาจะเรียนรู้ว่าแท้จริงแล้วตัวอักษรเหล่านั้นหมายถึงอะไร สมองของพวกเขากำลังจดจำรูปแบบของคำพูดที่พวกเขาเห็นในหนังสือ ก่อนที่คุณจะรู้ว่ารูปแบบเหล่านั้นหมายถึงอะไรหรือความหมายของคำนั้น ๆ

การพัฒนาทักษะการเขียน

เด็กเริ่มเขียน "คำ" ตามกฎเกณฑ์ของภาษาเขียนเริ่มตั้งแต่อายุ 3 ขวบ ตัวอย่างเช่นพวกเขาสามารถเขียนคำที่ไม่สมเหตุสมผล แต่จริงๆแล้วอาจเป็นไปตามกฎพื้นฐานของรูปลักษณ์: คำที่มีตัวอักษรซ้ำแทนสระหรือประเภทของคำ

เด็กสามารถเขียนคำศัพท์ที่ไม่มีส่วนเกี่ยวข้องกับตัวอักษรเป็นคำจริง เมื่อเด็กเล็กถูกขอให้สะกดคำเช่น "แมว" เช่นเด็กโตอาจไม่สามารถเขียนตัวอักษรที่ออกเสียงเหมือนตัวอักษรในคำได้จริง แต่จำได้ว่า "แมว" เป็นเพียงคำอื่นของเขา ตัดคำว่า "ช้าง" ออกและเขียนคำว่า "ของเขา" ตามนั้น ความสามารถนี้จะดีขึ้นเมื่อเด็กโตขึ้น เด็กวัย 5 ขวบมีความสามารถในการเขียนคำศัพท์ได้ดีกว่าเด็กก่อนวัยเรียนมาก

“ คำ” สำหรับเด็กสามขวบประกอบด้วยมาตรฐานสองสามประการ ได้แก่ ความยาวของคำการใช้ตัวอักษรที่แตกต่างกันภายในคำและวิธีการรวมตัวอักษรภายในคำ

สอนเด็ก ๆ ให้เขียน

สิ่งแรกที่ควรจำไว้คือเด็กไม่ควรถูกบังคับให้เขียนหากพวกเขาไม่พร้อม เด็กแต่ละคนมีอัตราการเรียนรู้ของตนเองและต้องได้รับการเคารพ แต่ในฐานะเกมคุณสามารถเริ่มสอนทักษะเหล่านี้ให้กับลูกน้อยของคุณเพื่อแนะนำให้เขารู้จักโลกแห่งการเขียนที่ยอดเยี่ยม ปฏิบัติตามคำแนะนำเหล่านี้:

• คำนึงถึงพัฒนาการด้านการเคลื่อนไหวของบุตรหลานของคุณ หากคุณพบว่าลูกของคุณเล็กเกินไปที่จะถือแว็กซ์สีหรือไม่มีแรงพอที่จะบีบลงบนกระดาษควรรอ
• จัดเตรียมดินสอสีหรือเครื่องหมายขนาดใหญ่เพื่อให้เขาสามารถเข้าใจได้ดี โดยทั่วไปเด็กอายุสามขวบที่กำลังพัฒนาควรจะสามารถถือและระบายสีด้วยดินสอสีหรือเครื่องหมายสีได้แม้จะใช้ดินสอก็ตาม! แต่เด็กที่อายุน้อยกว่าจะต้องมีรั้วสีขนาดใหญ่เพื่อให้สามารถจัดการได้ดีขึ้น
• เกมคำศัพท์ มีหลายวิธีที่คุณสามารถสอนแนวคิดเรื่องคำพูดให้กับลูก ๆ ของคุณได้ คุณสามารถวาดคำและวางรูปภาพที่เกี่ยวข้องไว้ข้างๆได้วิธีนี้ลูกน้อยของคุณจะเริ่มคุ้นเคยกับคำที่ตรงกับบางสิ่ง จากนั้นพยายามให้บุตรหลานของคุณเดาตัวอักษรของคำหรือตัวอักษรที่หายไปเมื่อคุณเขียนคำนั้นใหม่และไม่มีตัวอักษร
• มีอิสระเสมอ. แม้ว่ามันอาจจะดูน่าดึงดูดเกินไปที่จะพยายามทำให้เด็กเล็กกลายเป็นนักเขียนที่ยอดเยี่ยม ... สิ่งที่ดีที่สุดที่คุณสามารถทำได้เพื่อลูกของคุณคือการถอยออกมาเมื่อพวกเขาไม่พร้อมและปล่อยให้พวกเขามีอิสระในการสำรวจงานเขียนด้วยตัวเอง อย่าเพิ่งรีบร้อนหรือต้องการสอนเขาทุกอย่างในเวลาเดียวกัน เขาจำเป็นต้องเรียนรู้ทีละน้อยอยู่เสมอเคารพจังหวะและความอยากรู้อยากเห็นตามธรรมชาติของเขา

การสอนเด็กให้เขียนเริ่มต้นเมื่อพวกเขายังเล็ก ช่วยพวกเขาปรับปรุงการประสานมือและตาโดยการแนะนำดินสอสีหรือเครื่องมือเขียนอื่น ๆ ตั้งแต่อายุยังน้อยนั่งกับลูกของคุณเพื่อสะกดคำและพูดคุยเกี่ยวกับคำศัพท์และให้พื้นที่แก่เขาในการสำรวจการเขียน แม้ว่า "คำ" ที่บุตรหลานของคุณเขียนจะเป็นคำที่ไม่ดีสำหรับคุณ แต่ก็เป็นขั้นตอนแรกที่สำคัญในการเรียนรู้ที่จะสื่อสารผ่านภาษาเขียนดังนั้นควรแนะนำให้พวกเขาเขียนบ่อยๆ

และแน่นอนว่า, ในการสอนลูกของคุณให้เขียนสิ่งที่ดีที่สุดที่คุณทำได้ก่อนอื่นคืออ่านด้วยกัน คุณสามารถอ่านด้วยกันคุณสามารถอ่านให้เขาฟังได้ ... แต่สิ่งที่สำคัญคือคุณจะพัฒนาภาษาและการสื่อสารผ่านการอ่าน การอ่านเป็นแหล่งข้อมูลที่ยอดเยี่ยมที่กลายเป็นขุมทรัพย์ที่แท้จริงสำหรับการพัฒนาเด็กในทุกด้าน! นอกจากนี้ยังสามารถทำมันร่วมกันได้อย่างสนุกสนานอีกด้วย การแนะนำทักษะทางภาษาในรูปแบบของการอ่านหรือการเขียนยังสามารถช่วยระบุปัญหาการเรียนรู้ที่อาจเกิดขึ้นได้ตั้งแต่เนิ่นๆ