ความพิการทางสติปัญญาในเด็ก มากำหนดเป็น ความยากลำบากในการพัฒนาส่วนความรู้ความเข้าใจของการเรียนรู้, การสื่อสารและการแก้ปัญหา. พวกเขาพบอุปสรรคในพฤติกรรมปรับตัวเนื่องจากทักษะทางสังคมในชีวิตของเขากลายเป็นเรื่องยากในการทำหน้าที่ขั้นพื้นฐานดังต่อไปนี้ กิจวัตรหรือใช้มาตรการด้านสุขอนามัย
ความพิการมีตั้งแต่รูปแบบเล็กน้อยที่สุดไปจนถึงรุนแรงที่สุด ในกรณีเหล่านี้อาการของคุณอาจปรากฏขึ้น ตั้งแต่แรกเกิดหรือมากกว่าอย่างมีนัยสำคัญในเด็กปฐมวัย ซึ่งเป็นช่วงที่ผลกระทบของมันเริ่มปรากฏให้เห็น ไม่ว่าในกรณีใด ๆ จะไม่สามารถรักษาให้เป็นโรคได้ดังนั้นจึงไม่มีทางรักษา แต่ก็ได้รับมาเช่นกัน เช่นการพัฒนาของโรคอื่นหรือการถ่ายทอดทางพันธุกรรม
สัญญาณของความพิการทางสติปัญญาและความพิการที่เกี่ยวข้อง
Uno เดอลอ อาการแรกสุด ที่เราสามารถพบได้ในเด็กก็คือ ช้าที่จะนั่งคลานหรือเดิน แม้แต่ผู้ที่มีปัญหาในการเรียนรู้ที่จะพูดช้ากว่าเด็กคนอื่น ๆ
สัญญาณอื่น ๆ ที่เราสามารถเชื่อมโยงได้คือ ความล่าช้าในการเรียนรู้ในความยากลำบากในการแก้ปัญหาในชีวิตประจำวันในการคิดอย่างมีเหตุผลและในการรับรู้ผลของการกระทำของพวกเขา นอกจากนี้ยังทำให้พวกเขาเสียค่าใช้จ่ายเป็นจำนวนมาก เข้าใจบรรทัดฐานทางสังคม
หลายครั้งเราพบว่าตัวเองเป็นส่วนใหญ่มากกว่า ความพิการที่เกี่ยวข้อง ภายในความยากลำบากทางสติปัญญานี้เด็ก ๆ หลายคนแสดงให้เห็น ปัญหาการพูดการสูญเสียการได้ยินโรคลมบ้าหมูภาวะสมองไม่เพียงพอหรืออัมพาต นี่คือตัวอย่างบางส่วนที่คุณสามารถเข้าร่วมได้
เคล็ดลับสำหรับผู้ปกครอง
- มันเป็นสิ่งสำคัญ เรียนรู้และเรียนรู้ทั้งหมดที่คุณสามารถทำได้เกี่ยวกับความบกพร่องทางสติปัญญา ในเด็ก. การอ่านและการเรียนรู้จะช่วยให้คุณเข้าใจบุตรหลานของคุณได้ดีขึ้นมาก วันนี้มีการรวบรวมข้อมูลที่ยอดเยี่ยมในหัวข้อนี้ในหลายรูปแบบคุณสามารถทำได้ตลอดเวลา จุ่มลงในหนังสือนิตยสารและโดยเฉพาะอย่างยิ่งบนอินเทอร์เน็ต. เป็นสิ่งสำคัญที่คุณต้องแน่ใจว่าคุณพบเว็บไซต์ที่เชื่อถือได้เนื่องจากหลาย ๆ ครั้งที่พวกเขาไม่ได้ให้ข้อมูลพร้อมการรับประกันเต็มรูปแบบ ทำอะไร สมาชิกในครอบครัวคนอื่น ๆ ช่วยค้นหาและอ่าน ข้อมูลประเภทนี้จะช่วยให้มีความเข้าใจเรื่องนี้ดีขึ้นซึ่งจะช่วยให้ทุกคนในระดับทั่วไป
- คุณต้องลอง วางแผนและสร้างปฏิทินกิจกรรมตามอายุของเด็กสิ่งสำคัญคือต้องส่งเสริมให้พวกเขาสามารถทำได้ เป็นอิสระมาก ว่าตัวเองเหมาะสมที่จะทำได้ กินแต่งตัวและดูแลตัวเอง ความสำเร็จและทักษะทั้งหมดนี้สามารถสังเกตได้และรวมความสำเร็จหรืองานใหม่ ๆ ที่เป็นไปได้
- ทำตามขั้นตอนในวิวัฒนาการทางการศึกษาของพวกเขาภายในโรงเรียน เป็นอีกทางเลือกหนึ่งที่ดี คุณสามารถสร้างหรือแก้ไขแนวคิดใหม่ ๆ ได้ตลอดเวลาและยังสนับสนุนการเรียนรู้ของพวกเขา พูดคุยกับผู้ปกครองคนอื่น ๆ เกี่ยวกับความพิการที่คล้ายคลึงกัน มันจะช่วยแบ่งปันคำแนะนำมากมายและโดยเฉพาะอย่างยิ่งการสนับสนุนทางอารมณ์ ณ จุดนี้ควรสังเกตว่าคุณไม่ควรเข้าไปมีส่วนร่วมในการสนทนาเชิงลบซึ่งให้ความสำคัญกับเรื่องในเชิงลบ เป็นสิ่งที่ดีเสมอ รายล้อมไปด้วยเพื่อนและครอบครัวที่มีความหมายดีที่ให้ความคิด และตรงกับวัตถุประสงค์เชิงบวกพวกเขาต้องแบ่งปันความเข้าใจและการเอาใจใส่
- มองหาจุดสนับสนุนและกิจกรรมทางสังคม พยายามให้เด็กเข้าสังคมกับผู้อื่นและนั่งในสภาพแวดล้อมที่สะดวกสบาย แบบฝึกหัดหรือเกมที่สามารถใช้ระบายสีโมเดลหรือนวดได้ ส่งเสริมการพัฒนาที่ละเอียดอ่อนและมอเตอร์; อีกกิจกรรมหนึ่งที่เป็นประโยชน์มากคือ ดนตรีบำบัด ที่ใช้ดนตรีเพื่อปรับปรุง สุขภาพจิตและร่างกายเร่งการฟื้นฟูและส่งเสริมการสื่อสารและความสัมพันธ์ทางสังคม
- อย่ากลัว ในการพูดคุยและขอความช่วยเหลือโดยการพูดคุยกับผู้เชี่ยวชาญพวกเขาเช่นเดียวกับ GP หรือผู้เชี่ยวชาญในสาขาของคุณมุ่งมั่นที่จะให้ความช่วยเหลือทุกรูปแบบและสามารถแนะนำแหล่งข้อมูลที่เป็นประโยชน์มากมาย