ความทุพพลภาพทางปัญญามีลักษณะทางปัญญาหรือ ความสามารถทางจิตต่ำกว่าค่าเฉลี่ยและขาดทักษะที่จำเป็นสำหรับชีวิตประจำวัน. ผู้ที่มีความบกพร่องทางสติปัญญาสามารถเรียนรู้ทักษะใหม่ๆ ได้ แต่พวกเขาจะเรียนรู้ได้ช้ากว่า ความพิการทางสติปัญญามีหลายระดับตั้งแต่ระดับเล็กน้อยไปจนถึงระดับลึก
เมื่อก่อนใช้คำว่า "ปัญญาอ่อน" แต่ปัจจุบันเลิกใช้แล้วเพราะเป็นการล่วงเกินและมีน้ำเสียงและความหมายเชิงลบ ดังนั้น, ที่ถูกต้องคือการใช้คำว่า “ความพิการทางปัญญา”.
ความพิการทางสติปัญญาคืออะไร?
บุคคลที่มีความบกพร่องทางสติปัญญามี ข้อจำกัดในสองด้าน. พื้นที่เหล่านี้มีดังนี้:
- การทำงานทางปัญญา. หรือที่เรียกว่าไอคิว หมายถึงความสามารถของบุคคลในการเรียนรู้ ให้เหตุผล ตัดสินใจ และแก้ปัญหา
- พฤติกรรมการปรับตัว. เป็นทักษะที่จำเป็นสำหรับชีวิตประจำวัน เช่น สามารถสื่อสารได้อย่างมีประสิทธิภาพ มีปฏิสัมพันธ์กับผู้อื่น และดูแลตัวเอง
ความฉลาดทางสติปัญญา (IQ) วัดโดยการทดสอบไอคิว IQ เฉลี่ยคือ 100โดยคนส่วนใหญ่ให้คะแนนระหว่าง 85 ถึง 115 บุคคลนั้นถือว่ามีความบกพร่องทางสติปัญญาหากมีไอคิวน้อยกว่า 70 ถึง 75
เพื่อวัดพฤติกรรมการปรับตัวของเด็ก ผู้เชี่ยวชาญจะพิจารณาความสามารถของเด็กและเปรียบเทียบกับเด็กคนอื่นๆ ในวัยเดียวกัน. สิ่งที่สามารถสังเกตได้ เช่น ความสามารถในการป้อนอาหารหรือแต่งตัว ความสามารถในการสื่อสารและทำความเข้าใจผู้อื่น ปฏิสัมพันธ์กับครอบครัว เพื่อน และเด็กคนอื่นๆ ที่อายุเท่าๆ กัน
สัญญาณของความพิการทางสติปัญญาในเด็ก
มีสัญญาณต่างๆ มากมายของความบกพร่องทางสติปัญญาในเด็ก สัญญาณอาจปรากฏขึ้นในช่วงวัยทารกหรืออาจไม่สังเกตเห็นได้จนกว่าเด็กจะถึงวัยเรียน มักขึ้นอยู่กับความรุนแรงของความทุพพลภาพ. อาการที่พบบ่อยที่สุดของภาวะนี้มีดังนี้:
- ความล่าช้าในเหตุการณ์สำคัญเกี่ยวกับการเคลื่อนไหวโดยรวม เช่น การพลิกตัว การนั่ง การคลาน หรือการเดิน
- ความล่าช้าในการปรากฏตัวของคำพูดหรือมีปัญหาในการพูด
- ความล่าช้าในการควบคุมกระเพาะปัสสาวะและ/หรือกล้ามเนื้อหูรูด การแต่งกาย หรือการให้อาหารด้วยตนเอง
- ความยากลำบากในการจดจำสิ่งต่าง ๆ
- ไม่สามารถเชื่อมโยงการกระทำกับผลที่ตามมา
- ปัญหาพฤติกรรมเช่นอารมณ์ฉุนเฉียวระเบิด
- ความยากลำบากในการแก้ปัญหาหรือการคิดเชิงตรรกะ
ในเด็กที่มี ความบกพร่องทางสติปัญญาที่รุนแรงหรือลึกซึ้งอาจมีปัญหาสุขภาพอื่นๆ ปัญหาเหล่านี้สามารถ:
- อาการชัก
- ความผิดปกติทางอารมณ์ (ความวิตกกังวลออทิสติก ฯลฯ )
- ทักษะยนต์บกพร่อง
- ปัญหาการมองเห็นหรือการได้ยิน
อะไรทำให้เกิดความพิการทางสติปัญญา?
เมื่อใดก็ตามที่มีบางสิ่งขัดขวางการพัฒนาของสมองตามปกติ ความบกพร่องทางสติปัญญาอาจเกิดขึ้นได้ อย่างไรก็ตาม สาเหตุเฉพาะของภาวะนี้สามารถระบุได้ประมาณหนึ่งในสามของเวลาเท่านั้น ดิ สาเหตุที่พบบ่อยที่สุด คือ:
- เงื่อนไขทางพันธุกรรมเช่น ดาวน์ซินโดรม และ X syndrome ที่เปราะบาง
- ปัญหาระหว่างตั้งครรภ์. การใช้แอลกอฮอล์หรือยาเสพติด ภาวะทุพโภชนาการ การติดเชื้อบางอย่าง หรือภาวะครรภ์เป็นพิษอาจรบกวนการพัฒนาสมองของทารกในครรภ์ได้
- ปัญหาระหว่างการคลอดบุตร. อาจส่งผลให้ทารกขาดออกซิเจนระหว่างคลอดหรือคลอดก่อนกำหนดมาก
- โรค. การติดเชื้อ เช่น เยื่อหุ้มสมองอักเสบ ไอกรน หรือหัด อาจทำให้เกิดปัญหานี้ในเด็ก
- อาการบาดเจ็บที่ศีรษะรุนแรงใกล้จมน้ำ ขาดสารอาหารอย่างรุนแรง สมองติดเชื้อ การสัมผัสกับสารพิษ เช่น ตะกั่ว และการละเลยหรือการใช้อย่างไม่เหมาะสมอย่างรุนแรง
- ไม่มีข้างต้น. ในสองในสามของเด็กที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา ไม่ทราบสาเหตุ
สามารถป้องกันความพิการทางสติปัญญาได้หรือไม่?
สาเหตุบางประการของความบกพร่องทางสติปัญญานั้นสามารถคาดการณ์ได้. อาการที่พบบ่อยที่สุดคือกลุ่มอาการแอลกอฮอล์ในครรภ์ สตรีมีครรภ์ไม่ควรดื่มแอลกอฮอล์ การได้รับการดูแลก่อนคลอดอย่างเหมาะสม การรับประทานวิตามินก่อนคลอด และการฉีดวัคซีนป้องกันโรคติดเชื้อบางชนิด สามารถลดความเสี่ยงที่ทารกจะเกิดมาพร้อมกับความบกพร่องทางสติปัญญา ในครอบครัวที่มีประวัติความผิดปกติทางพันธุกรรม อาจแนะนำให้ทำการทดสอบทางพันธุกรรมก่อนตั้งครรภ์
การทดสอบบางอย่าง เช่น อัลตราซาวนด์และการเจาะน้ำคร่ำ อาจทำได้ในระหว่างตั้งครรภ์เพื่อค้นหาปัญหาที่เกี่ยวข้องกับความบกพร่องทางสติปัญญา แม้ว่า การทดสอบเหล่านี้สามารถระบุปัญหาก่อนเกิดได้ ไม่สามารถแก้ไขได้.