ปัจจุบันโรงเรียนต้องการการเรียนรู้ที่เด็ก ๆ ต้องเรียนรู้ แต่พวกเขาลืมสิ่งที่สำคัญมากนั่นคือการสอนวิธีการเรียนรู้ ในการเรียนรู้เราต้องรู้วิธีการศึกษาและปรับความรู้ที่ได้มา ไม่สำคัญว่าจะสอนการเรียนการสอนอะไร เป็นสิ่งสำคัญมากที่จะต้องเข้าใจว่าในการเรียนรู้คุณต้องรู้ว่ารูปแบบการเรียนรู้ของคุณเป็นอย่างไร
การเรียนรู้โดยการฟังนั้นไม่เหมือนกันเมื่อเรียนรู้ได้ง่ายกว่าโดยการมองและการเรียนรู้โดยการจัดการก็จะดีกว่าเมื่อเรียนรู้โดยการเรียน เด็กทุกคนไม่ได้เรียนเหมือนกันและนั่นคือเหตุผลที่ไม่เหมาะสมที่จะคิดว่าวิธีการเรียนรู้ทั้งหมดเหมือนกันสำหรับเด็กทุกคน. ไม่ว่าจะเป็นการเรียนการสอนแบบดั้งเดิมหรือแบบทางเลือกก็ตาม
รูปแบบการเรียนรู้
พวกเราส่วนใหญ่มีวิธีการเรียนรู้ที่ชอบนั่นคือวิธีการเรียนรู้ที่เราสบายใจที่สุด เป็นสิ่งสำคัญมากที่บุตรหลานของคุณจะต้องเรียนรู้ว่ารูปแบบการเรียนรู้ของเขาคืออะไรและรูปแบบการเรียนที่เหมาะสมกับเขามากที่สุดเพื่อให้พวกเขาเรียนรู้มากขึ้นและดีขึ้นในเวลาอันสั้นที่สุด รูปแบบการเรียนรู้ที่พบบ่อยที่สุด ได้แก่
- สไตล์การได้ยิน เด็กที่เรียนรู้ได้ดีที่สุดโดยการเรียนจะมีรูปแบบการเรียนรู้ด้วยเสียง ซึ่งหมายความว่าพวกเขาจะเรียนรู้ได้ดีขึ้นหากพวกเขาเรียนออกเสียงหรือพูดคุยเกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขาได้เรียนรู้กับคนอื่น ๆ กลยุทธ์ที่ดีอาจคือการบันทึกบทเรียนในขณะที่คุณอ่านออกเสียงแล้วเล่นกลับ
- สไตล์ภาพ ด้วยรูปแบบภาพเด็ก ๆ จะเรียนรู้ได้ดีที่สุดด้วยสีพร้อมโน้ตและโดยการวาดโครงร่างและแผนภาพเพื่อช่วยแสดงประเด็นสำคัญ ไอเดียจะถูกจดจำได้ดีที่สุดด้วยโครงร่างหรือรูปภาพที่มีสีสัน
- สไตล์การเคลื่อนไหว รูปแบบการเคลื่อนไหวขึ้นอยู่กับเด็กที่เรียนรู้มากขึ้นโดยการจัดการและทำสิ่งต่างๆ ต้องใช้มือในการเรียนรู้ดังนั้นการเล่นตามบทบาทหรือการสร้างจึงมีประสิทธิภาพมากขึ้นสำหรับการเรียนรู้ด้วยรูปแบบการเรียนรู้นี้
เป็นสิ่งสำคัญที่ทั้งพ่อแม่และนักการศึกษาต้องคำนึงถึงรูปแบบการเรียนรู้ที่อนุญาตให้เด็กมีวิธีการหรือกลยุทธ์ที่แตกต่างกันในการเรียนรู้เนื้อหาที่เฉพาะเจาะจง แต่พวกเขาไม่รู้ว่าสิ่งใดโดดเด่นดังนั้นพวกเขาจึงต้องลองใช้วิธีการเรียนรู้ที่แตกต่างกันจนกว่าจะพบรูปแบบของคุณ
อาจมีความชอบที่แตกต่างกันหรือสไตล์การผสมผสานกัน แต่สิ่งที่สำคัญคือต้องชัดเจนว่าสไตล์ไหนที่โดดเด่นในตัวคุณเอง ไม่ใช่ทุกคนที่เรียนเหมือนกันหรือในอัตราเดียวกัน นี่คือความจริงที่เราทุกคนรู้ดีเนื่องจากความแตกต่างระหว่างเด็กในด้านการเรียนเป็นสิ่งที่มีมาตลอด ... พวกเขาเรียนรู้ที่แตกต่างกัน แม้จะมีคำอธิบายเหมือนกัน แต่ตัวอย่างกิจกรรมหรือแบบฝึกหัดเดียวกัน
ทำไมจึงมีรูปแบบการเรียนรู้ที่แตกต่างกัน
รูปแบบการเรียนรู้หรือความแตกต่าง เป็นผลมาจากหลายปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับเด็กชายหรือเด็กหญิง. พันธุกรรมอาจเป็นหนึ่งในนั้นเนื่องจากเด็กที่มาจากพ่อแม่ที่ฉลาดและมีความคิดประยุกต์มีแนวโน้มที่จะเดินตามรอยเท้าของพวกเขา
แต่ยังมีปัจจัยอื่น ๆ ที่ควรนำมาพิจารณาเช่น:
- วัฒนธรรม
- สภาพแวดล้อมทางสังคม
- สภาพแวดล้อมของครอบครัว
- แรงจูงใจ
- อายุ
เป็นสิ่งสำคัญมากที่จะต้องคำนึงถึงรูปแบบการเรียนรู้ ทั้งในส่วนของผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาเช่นผู้ปกครองหรือแม้แต่ตัวนักเรียนเอง เนื่องจากคำนึงถึงเรื่องนี้การดำเนินการทางวิชาการและผลลัพธ์ที่มีประสิทธิผลมากขึ้นจึงสามารถบรรลุได้
การสอนตัวแปรเพื่อการเรียนรู้ที่ดี
ความผิดพลาดทั่วไปของครูนักการศึกษาผู้ปกครองและมารดาคือพวกเขาพยายามสอนเนื้อหาให้กับเด็กชายและเด็กหญิงโดยไม่คำนึงถึงรูปแบบการเรียนรู้ของพวกเขา ในความเป็นจริงในห้องเรียนครูพยายามสอนเนื้อหาวิชาการให้กับทุกคนอย่างเท่าเทียมกันนั่นคือในลักษณะเดียวกัน
นี่เป็นข้อผิดพลาดเนื่องจาก ไม่ใช่ว่านักเรียนทุกคนจะเรียนแบบเดียวกันและคำนึงถึงรูปแบบการเรียนรู้ที่แตกต่างกันเท่านั้นจึงจะสามารถสอนได้อย่างถูกต้อง แต่จะปรับเนื้อหาให้เข้ากับรูปแบบการเรียนรู้ทั้งหมดของนักเรียนได้อย่างไร? ทำได้ง่ายเพียงแค่ใช้แหล่งข้อมูลการศึกษาที่แตกต่างกันเพื่อให้ทุกคนมีสิ่งอำนวยความสะดวก
ซึ่งหมายความว่าต้องมีการเข้าหาหัวข้อของวิชา (ทั้งที่บ้านและที่โรงเรียน) พร้อมกับการสอนแบบแปรผัน ปฏิบัติต่อเนื้อหาทางวิชาการในรูปแบบต่างๆเพื่อให้นักเรียนทุกคนสามารถระบุตัวตนในเนื้อหาเหล่านี้ได้ และเรียนรู้ด้วยวิธีนี้เนื้อหาในรูปแบบที่มีความหมาย
แนวคิดของตนเอง
แนวคิดของตนเองและรูปแบบการเรียนรู้นั้นเชื่อมโยงกันอย่างใกล้ชิด เพราะ ในการมีแรงจูงใจที่ดีในการศึกษาคุณต้องคำนึงด้วยว่าคุณสามารถบรรลุเป้าหมายดังกล่าวได้และด้วยเหตุนี้จึงจำเป็นต้องมีแนวคิดที่ดีเกี่ยวกับตัวเอง
ถ้าเป็นเช่นนั้นกระบวนการที่ใช้งานอยู่จะดีขึ้น หากคุณมีแนวคิดที่ไม่ดีเกี่ยวกับตัวคุณนักเรียนจะคิดว่าเขาทำได้ไม่ดี หรือเรียนรู้มันหรือถ้าคุณทำมันเป็นความโชคดีและไม่ใช่ความสามารถของคุณเองที่ยอมให้เกิดผลลัพธ์ที่ดี
นอกจากนี้ การเรียนรู้ที่กระตือรือร้นนั้นสร้างแรงจูงใจและมีประสิทธิผลมากกว่า มากกว่าการเรียนรู้แบบพาสซีฟ เด็กและวัยรุ่นต้องรู้สึกมีส่วนร่วมในการเรียนรู้เพื่อให้มีความกระตือรือร้นและเก็บข้อมูลทั้งหมดได้ดีขึ้น ความเฉยชาในการศึกษาจะทำให้นักเรียนรู้สึกเบื่อไม่มีแรงบันดาลใจและสิ่งที่แย่กว่านั้นคือพวกเขาไม่รู้สึกว่าสามารถบรรลุเป้าหมายของตนเองได้
นักเรียนด้วยกันจะดีกว่า
มันจำเป็นขนาดนั้น สิ่งเร้าในการเรียนรู้ไม่ได้ใช้เป็นเครื่องมือในการแบ่งนักเรียนในความเป็นจริงการผสมผสานรูปแบบเป็นสิ่งจำเป็นเพื่อเพิ่มความหลากหลายและความอดทนในหมู่นักเรียน แต่ละคนมีจังหวะและสไตล์ของตัวเองและทุกคนมีความน่านับถือและน่าชื่นชมเท่าเทียมกัน
ความฉลาดเป็นชุดของความสามารถที่ช่วยให้เราสามารถแก้ปัญหาและตาม Howard Gardner ไม่มีรูปแบบการเรียนรู้แบบหนึ่งหรือสองหรือสามรูปแบบ แต่ไม่มีอะไรน้อยไปกว่า ความสามารถหรือความฉลาด 8 ประเภทที่ยอดเยี่ยม ขึ้นอยู่กับบริบทที่เกิดขึ้น ความฉลาด:
- ภาษาศาสตร์
- นักตรรกะทางคณิตศาสตร์
- Corporal-kinesthetic
- ดนตรี
- พื้นที่
- นักธรรมชาติวิทยา
- มนุษยสัมพันธ์
- การรู้จักตัวเอง
เมื่อเข้าใจถึงความสำคัญของรูปแบบการเรียนรู้และวิธีการเรียนรู้ของเด็กและวัยรุ่นจะง่ายกว่าที่จะสอนวิธีที่มีอยู่เพื่อให้บรรลุผลการเรียนที่ดีไม่เพียง แต่ยังรวมถึงความรักในการเรียนรู้ด้วย