La การจัดการ และ การทดลอง เป็นสองด้านพื้นฐานในกระบวนการของ การค้นพบ ของเด็กและสำหรับพวกเขา การเรียนรู้
ด้วยถาดทดลองเหล่านี้สำหรับเด็กอายุ 2-3 ปีบุตรหลานของคุณจะจัดการ วัสดุธรรมชาติ y de ชีวิตประจำวัน ในขณะที่เพลิดเพลินกับ มีความสุขในการเล่น.
นอกจากนี้ยังเป็นตัวเลือกที่ดีมากในการใช้เวลาอย่างสนุกสนานในวันที่ฝนตกหรือเมื่อคุณต้องอยู่บ้าน
กิจกรรมนี้ต้องเตรียมอะไรบ้าง?
แผ่น
เป็นภาชนะที่มีวัสดุ ขอแนะนำถาดเดี่ยวขนาดประมาณ 50 × 50 ซม. สามารถทำจากพลาสติก แต่จะดีกว่ามากหากคุณมีตัวเลือกในการใช้ถาดไม้
วัสดุสำหรับถาด
ในการเติมถาดคุณสามารถใช้ได้ วัสดุ สีน้ำตาล หลากหลายและแตกต่างกันs ตามที่คุณต้องการ ฉันขอแนะนำให้คุณใช้ วัสดุธรรมชาติ. พวกเขามอบประสบการณ์ทางประสาทสัมผัสที่ดีกว่าของเล่นเชิงพาณิชย์ซึ่งส่วนใหญ่ทำจากพลาสติก นี่คือตัวอย่างบางส่วน:
- วัสดุต่อเนื่อง: ข้าว, แป้ง, ขี้เลื่อย, กาแฟบด, เกล็ดขนมปัง, ทราย, เกลือ, น้ำตาล, น้ำ, ถั่วเลนทิล, ถั่วชิกพี ฯลฯ
- วัสดุที่ไม่ต่อเนื่อง: ส้มเกาลัดวอลนัทหนังส้มเขียวหวานทับทิมกลีบดอกไม้สับปะรดเปลือกหอยหิน ฯลฯ พยายามที่จะจาก รูปร่างขนาดและพื้นผิวที่แตกต่างกัน, ดังนั้น ประสบการณ์จะเป็น ยิ่งขึ้น.
- วัสดุผสม: ข้าวกับถั่วเลนทิลหรือถั่วชิกพีพาสต้าสีใบสะระแหน่กับชิ้นหรือชิ้นมะนาวทรายกับเปลือกหอยและคอนเชส การผสมผสานไม่มีที่สิ้นสุด!
ตอนนี้เป็นเวลาเริ่มขั้นตอนการทดลอง
เสนอถาดที่คุณเตรียมไว้ให้บุตรหลานของคุณบนโต๊ะหรือบนพื้น คุณสามารถใช้กระดาษบรรจุภัณฑ์ปูพื้นเพื่อไม่ให้สกปรก
คุณจะเห็นว่าเขามีกำลังใจที่จะเริ่มต้นได้เร็วแค่ไหน สแกนวัสดุถาด. คุณจะค้นพบไฟล์ การปฏิบัติ คุณทำอะไรกับวัตถุได้บ้าง (เติมว่างปกกลุ่มหรือแยกเปิดหรือปิดพอดีกองเปรียบเทียบบีบ ฯลฯ ).
มีแนวคิดที่จะให้เด็กเล่น ได้อย่างอิสระ โดยไม่มีข้อ จำกัด ใด ๆ. พวกเขาจะทดสอบการกระทำของตนเอง คุณไม่ควรชี้นำเขา. หากคุณไม่รับรู้ถึงความสนใจในส่วนของพวกเขานั่นก็เท่ากับว่านี่ไม่ใช่เวลา เราเก็บมันไว้และอย่างอื่น จะมีอีกโอกาสหนึ่ง
พวกเขาเหมาะสำหรับเด็กเล็กด้วยหรือไม่?
เด็กอายุต่ำกว่า 2 ปีสามารถทดลองและใช้ถาดทดลองได้ คุณเพียงแค่ต้องระมัดระวังในการใช้ วัสดุปลอดสารพิษ ที่สามารถอมไว้ในปากได้โดยไม่มีความเสี่ยงใด ๆ (เกล็ดขนมปังมันฝรั่งโมนิอาโต้หรือฟักทองต้มเยลลี่โยเกิร์ต ฯลฯ ) หากวัตถุและถาดในเกมสะอาดก็สามารถดูดได้มากเท่าที่ต้องการตราบเท่าที่พวกเขาต้องการ อย่าละสายตาไป.
ประโยชน์ของการเล่นด้วยถาดทดลอง
ข้อเสนอนี้มีประโยชน์มากมาย สิ่งเหล่านี้สำคัญที่สุด:
- เพิ่มและเพิ่มระดับของ ความสนใจ y สมาธิ
- คำเชิญที่จุดเริ่มต้นของกระบวนการ ตรรกะทางคณิตศาสตร์ สนับสนุนการใช้ชุดค่าผสมการจำแนกการเปรียบเทียบการจัดกลุ่มและอนุกรม
- เด็กมักจะพูดในสิ่งที่เขาประสบด้วยวิธีนี้เขาจะพัฒนาของเขา ภาษา.
- เป็นการกระตุ้นให้เกิดคำถาม (นี่คืออะไรจะเกิดอะไรขึ้นถ้าฉันจะ .. ? ถ้า ... ? ฯลฯ ) และการกำหนดรูปแบบของตนเอง สมมติฐาน มันเป็นการเริ่มต้น ความคิดทางวิทยาศาสตร์
- เป็นที่นิยมในการพัฒนา ทักษะยนต์ที่ดี ที่ช่วยให้คุณได้รับความกลมกลืนในการเคลื่อนไหวที่ดีและเตรียมมือเล็ก ๆ ของคุณสำหรับการเริ่มต้นกระบวนการเขียน
- ไม่เพียง แต่กระตุ้นการสัมผัส แต่ประสาทสัมผัสทั้งห้า การกระตุ้นนี้มีความสัมพันธ์อย่างใกล้ชิดกับการสร้าง การเชื่อมต่อระบบประสาทใหม่.
- และที่สำคัญเขาเองก็เป็นตัวเอกในแบบของเขาเอง การเรียนรู้ y การค้นพบ.
คุณแม่เห็นทุกอย่างแล้วว่ากิจกรรมนี้มอบให้กับตัวเองและประโยชน์ที่จะได้รับ ฉันหวังว่าคุณจะได้รับการสนับสนุนให้เสนอวัสดุต่างๆให้กับลูกน้อยของคุณเพื่อเพลิดเพลินกับประสบการณ์ทางประสาทสัมผัสประเภทนี้อย่างเต็มที่