บ่อยครั้ง บทบาทของพ่อแม่ระหว่างการเล่นของลูกก็คือการอยู่เคียงข้างลูก ในบางครั้ง อาจเป็นการเข้าไปแทรกแซงและสร้างโอกาสหรือสนับสนุนการเรียนรู้ผ่านการเล่น ไม่ว่าในกรณีใด พ่อแม่ควรใส่ใจในทุกแง่มุมของการเล่นและการพัฒนาของลูก
เมื่อเด็กเล็กเล่นพวกเขามักจะรู้สึกปลอดภัยมากขึ้นเมื่อรู้ว่าพ่อแม่อยู่ใกล้ ๆ เมื่อพวกเขาเติบโตขึ้นพวกเขาจะขึ้นอยู่กับการปรากฏตัวของครูในโรงเรียนและหลังจากนั้นพวกเขาจะไม่ต้องการความปลอดภัยนี้อีกต่อไป
คำแนะนำบางประการสำหรับผู้ปกครองในการช่วยเหลือบุตรหลานผ่านการเล่นให้ดีที่สุดมีดังนี้
- ดูแลกิจกรรมที่เหมาะสมกับวัย
- เว้นเวลาให้เพียงพอสำหรับการเล่นทุกวันในบ้านและนอกบ้านโดยเฉพาะ
- สร้างสภาพแวดล้อมที่ปลอดภัยเพื่อลดการพูดว่า "ไม่" อย่างต่อเนื่อง
- สร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้เชิงบวกที่บ้าน
- แสดงออกด้วยวาจาว่าเด็กกำลังทำอะไรเพื่อส่งเสริมพัฒนาการทางภาษา “ มันเป็นทางลาดที่ดีที่คุณเคยทำ ตอนนี้รถยนต์เข้าอู่ได้แล้ว! "
- เพียงแค่คาดหวังให้เด็กอายุมากกว่า 3 ปีแบ่งปันของเล่น
- ให้เด็กสนุกกับกระบวนการนี้แทนที่จะบอกพวกเขาว่าต้องทำอะไร (เช่นสร้างหอคอยของตัวเองและวาดรูป)
- ถามคำถามที่พบบ่อยเพื่อส่งเสริมการแก้ปัญหา
- ปล่อยให้เด็ก ๆ สำรวจได้อย่างอิสระและสกปรกระหว่างการเล่น
- จัดหาของเล่นและอุปกรณ์เพื่อการศึกษาที่กระตุ้น
- จัดหาเสื้อผ้าและเครื่องประดับสำหรับเกมแต่งตัว แต่อนุญาตให้เด็กเล่นเมื่อใดก็ได้ที่เขาต้องการและไม่ยุ่งเกี่ยวกับเกม
- มุ่งเน้นไปที่การสนุกกับเกมและไม่ใช่แค่คิดถึงการชนะ
- แนะนำเกมและกิจกรรมใหม่ ๆ และสอนกฎ
- เล่นเกมที่สอนทักษะคณิตศาสตร์ทักษะการอ่านในช่วงต้น ฯลฯ
จากนี้ไปลูก ๆ ของคุณจะสนุกกับลูก ๆ ของพวกเขามากขึ้นและคุณจะได้เห็นพวกเขาเล่น!