ประโยชน์ของการเรียนมอปลายสำหรับสุขภาพจิตของเด็ก

ในสเปนเด็ก ๆ มีวันแรกของการเข้าเรียนในปีที่พวกเขาอายุ 3 ขวบ พวกเขาจะใช้เวลา 3 ปีในการศึกษาปฐมวัยจนกว่าจะถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ XNUMX เด็กบางคนก่อนไปโรงเรียนจะต้องผ่านโรงเรียนอนุบาล คนอื่น ๆ อาจอยู่บ้านกับพ่อแม่ ไม่ว่าจะด้วยวิธีใดก็ตาม พวกเขาทั้งหมดดูเล็กมากเมื่อเรา "ปล่อยพวกเขาไป" ในวันแรกของการเข้าเรียน. ในประเทศอื่น ๆ เช่นเดนมาร์กหรือฟินแลนด์เด็ก ๆ จะได้เรียนวันแรกเมื่ออายุครบ 6 ขวบ

และแม้ว่าโรงเรียนจะเปิดเทอมช้า แต่ระบบการศึกษาของฟินแลนด์ก็ได้รับการจัดอันดับให้ดีที่สุดในโลก พวกเขาให้เวลากับเด็ก ๆ ในการเรียนรู้ เช่นเดียวกับการเติบโตการเรียนรู้ไม่ได้อยู่ภายใต้แบบแผน. อาจมีลูกพร้อมที่จะไปโรงเรียนเมื่อ 3 ขวบ แต่โดยทั่วไปวันแรก ๆ จนกว่าพวกเขาจะ "ชิน" มักจะค่อนข้างเศร้าสำหรับพวกเขา (และเรา) และนี่ก็เหมือนกับการปล่อยให้พวกเขาร้องไห้ในเปลจนกว่าพวกเขาจะหลับไป ต้องเสียค่าผ่านทางในระยะยาว 

ครูในฟินแลนด์และสเปน

ดังที่เราได้เห็นไปแล้วฟินแลนด์มีระบบการศึกษาที่ดีที่สุดในโลก เด็ก ๆ สามารถได้รับการดูแลจากใครบางคนเนื่องจากเป็นประเทศที่ ครอบครัวจะได้รับความช่วยเหลือในการให้ความสำคัญกับการเลี้ยงดูและให้ความรู้แก่บุตรหลานของตน. ดังนั้นเด็กเล็กจึงแทบไม่ต้องอยู่ในโรงเรียนอนุบาลโดยแยกจากคนที่พวกเขารู้จัก

แต่ในประเทศของเราสิ่งต่างๆนั้นแตกต่างออกไป เราทุกคนไม่มีสิทธิ์ได้รับความช่วยเหลือจากครอบครัวและผู้ที่ไม่มีความเป็นไปได้ในการเรียนสายสำหรับบุตรหลานของตน ตามกฎทั่วไปเด็กทุกคนต้องอยู่ในโรงเรียนเมื่ออายุ 3 ปี และแม้ว่าเราทุกคนจะไม่ได้คิดเหมือนกัน ในสเปนความเชื่อที่ว่าการศึกษาเป็นเรื่องของครูมากกว่าเพื่อครอบครัวเป็นที่แพร่หลาย และนั่นคือเหตุผลว่าทำไมโรงเรียนจึงล้มเหลวมากมาย

ตัวอย่างเช่นในฟินแลนด์รูปร่างของครูมีความสำคัญมาก พวกเขาเป็นคนที่มีผลการเรียนดี ครูเป็นแม่พิมพ์และจะปั้นน้องคนสุดท้อง ในสเปนรูปร่างของครูไม่ได้รับการพิจารณาว่ามีความสำคัญมากนักและอาชีพที่จะเป็นครูในโรงเรียนไม่จำเป็นต้องมีเกรดที่สูงมาก. ถ้าเราไม่สามารถอยู่ในมือของแพทย์ที่มีผลการเรียนไม่ดีได้ทำไมเราถึงปล่อยให้ลูกอยู่ในขั้นที่ได้รับอิทธิพลมากที่สุดจากคนที่ไม่ต้องใช้ความพยายามอย่างมากในการเข้าถึงงาน

ประโยชน์ของการเรียนสาย

โดยมุ่งเน้นที่ผลประโยชน์ที่บุตรหลานของเราจะต้องไปโรงเรียนในภายหลังเนื่องจากมีการดำเนินการในประเทศที่พัฒนาแล้วมากกว่าคำตอบอยู่ที่ความสามารถในการควบคุมตนเอง มีอะไรอีก, ความเป็นไปได้ของการสมาธิสั้นจะลดลง ตอนอายุ 7 ขวบ จากผลการศึกษานี้. เด็กอายุ 3-6 ปีควรเล่นและเรียนรู้ค่านิยม ปัญหาในประเทศของเราคือเวลาที่จำเป็นในการทำงานกับลูก ๆ ของเราไม่จำเป็นเพราะโดยทั่วไปแล้วพ่อและแม่จำเป็นต้องทำงานเพื่อหาเลี้ยงครอบครัว

ในการศึกษาปฐมวัยศูนย์หลายแห่งต้องการระดับจากเด็กที่หลายคนเข้าไม่ถึงเพราะไม่ได้เตรียมตัว เด็กเหล่านี้มักจะไปที่ห้องเรียนแบบ "เสริมแรง" ซึ่งจัดอยู่ในประเภท "พอดีน้อย" อยู่แล้ว เนื่องจากพ่อแม่เป็นผู้ดูแลการศึกษาปฐมวัยของลูกน้อยของเราเราจะใช้เวลาที่สำคัญอย่างยิ่งกับพวกเขาที่ใด เราจะให้ตัวอย่างที่ดีที่สุดแก่คุณ เป็นไปได้โดยการทำให้พวกเขามีส่วนร่วมในการอ่านของเราเท่านั้น

พ่อแม่อยู่ที่นี่เพื่อสอนความประพฤติที่ดี

การเล่นเป็นวิธีการเรียนรู้ที่ดีที่สุดและโรงเรียนปฐมวัยหลายแห่งแนะนำให้ใช้เป็นวิธีเดียวในการเรียนรู้ หากพวกเขาต้องไปโรงเรียนเมื่ออายุ 3 ขวบอย่างน้อยพวกเขาควรทำในสิ่งที่เด็ก ๆ ในวัยต้องทำคือสนุกและมีความสุข พ่อแม่มีความรับผิดชอบและภาระหน้าที่ในการเสริมสร้างทุกสิ่งที่ลูกของเราได้เรียนรู้ในชั้นเรียนไม่ว่าพวกเขาจะอายุ 3 ขวบหรือ 10 ขวบ.

นอกจากนี้เราต้องชัดเจนว่าโรงเรียนกำลังจะเรียนรู้ งานของครูไม่ใช่การสอนมารยาท เป็นเรื่องการสอนให้พวกเขาบวกลบอ่านหรือเขียนเมื่อพวกเขาพร้อมไม่ใช่ขอสิ่งที่กรุณาหรือกล่าวขอบคุณ ควรมีการพูดคุยเรื่องพื้นฐานพอ ๆ กับการศึกษาส่วนตัวที่บ้านไม่ใช่เรื่องที่ครูต้องรับผิดชอบ