ผลของ Pygmalion ในเด็ก

เมื่อเราพูดคุยกับเด็ก ๆ เราไม่ตระหนักถึงคุณค่าและน้ำหนักที่คำพูดของเรามีต่อพวกเขา เราพูดเหมือนที่พวกเขาทำกับเราหรือโดยอัตโนมัติโดยไม่มีคำถาม หลังจากอ่านบทความนี้ฉันหวังว่าคุณจะไตร่ตรองถึงวิธีที่คุณพูดและแสดงออกกับลูก ๆ ของคุณว่า ผลของ Pygmalion ในเด็ก

Pygmalion effect คืออะไร?

สำหรับเอฟเฟกต์ Pygmalion หมายถึง มีอิทธิพลต่อผู้อื่นต่อเราผ่านความคาดหวังของพวกเขา. นั่นคือด้วยความคาดหวังและความเชื่อของเราเราสามารถปรับเปลี่ยนประสิทธิภาพของคนอื่นได้

ต้นกำเนิดของมันย้อนกลับไปในเทพนิยายกรีกที่ราชา Pygmalion ไม่พบผู้หญิงในชีวิตของเขาไม่มีใครสมบูรณ์แบบพอ เมื่อเหนื่อยกับการค้นหาเขาจึงตัดสินใจสร้างประติมากรรมที่จะแสดงให้ผู้หญิงในฝันของเขาเห็น เขาทำงานให้เธอเหมือนผู้หญิงจริงๆเขาแต่งตัวเธอกอดเธอจูบเธอ ... เทพีอโฟรไดท์เทพีแห่งความรักที่ย้ายมาจากเรื่องนี้ตัดสินใจที่จะเปลี่ยนเธอให้เป็นผู้หญิงจริงๆ ดังนั้น Pygmalion King จึงได้ผู้หญิงในฝันของเขา

อะไรคือสิ่งสำคัญเกี่ยวกับผลของ Pygmalion ในเด็ก?

ผลกระทบนี้มีความสำคัญมากในเด็กมีการศึกษาโดยเฉพาะในด้านการศึกษาซึ่งพบผลของความคาดหวังของครูต่อผลการเรียนของนักเรียน หากเรารู้สึกมีคุณค่าเราได้รับความคาดหวังในเชิงบวกต่อเราเราจะประสบความสำเร็จมากขึ้น ว่าถ้ามีคนไม่ไว้ใจเราแม้ว่างานจะเหมือนกันก็ตาม

เด็ก ๆ สร้างความภาคภูมิใจในตนเองผ่านความคาดหวังที่ผู้อื่นมีต่อพวกเขา ถ้าคุณคิดว่าเขาจะล้มเหลวหรือเขาจะทำบางอย่างไม่ได้นั่นคงเป็นเพราะเขาจะถือว่าความคาดหวังของคุณเป็นจริง

การประยุกต์ใช้ในห้องเรียน

หนึ่งในการศึกษา เกี่ยวกับผลของ Pygmalion เกิดขึ้นในสหรัฐอเมริกา มีการจัดตั้งนักเรียนสองกลุ่ม: กลุ่มหนึ่งมีคะแนนสูงและอีกกลุ่มหนึ่งมีคะแนนต่ำ การศึกษาดำเนินไปด้วยการตาบอดสองข้างทั้งนักเรียนและครูไม่ทราบธรรมชาติของการศึกษาเพื่อที่จะไม่ส่งผลต่อผลลัพธ์

ได้รับการอำนวยความสะดวก ถึงครูกลับผลลัพธ์ ของทั้งสองกลุ่มกล่าวคือผลลัพธ์ของโน้ตเสียงสูงมีไว้สำหรับกลุ่มโน้ตเสียงต่ำและในทางกลับกัน หลังจากนั้นไม่นานก็พบ กลุ่มที่มีโน้ตเสียงสูงได้รับความเดือดร้อนลดลงมากและผู้ที่มีโน้ตต่ำเพิ่มโน้ตอย่างมาก. ครูมีอิทธิพลต่อความคาดหวังของเขาเกี่ยวกับผลงานของนักเรียนโดยไม่รู้ตัว

แอปพลิเคชันที่บ้าน

หากคุณบอกเด็กตลอดเวลาว่าพวกเขาไม่ดีพวกเขาจะต้องเป็นคนเลว นั่นคือความคาดหวังที่คุณมีต่อเขาและเขาจะถือว่านั่นคือบทบาทของเขาและจะประพฤติเช่นนั้น เราต้องวิเคราะห์ว่าอะไรคือข้อความที่เราส่งถึงลูก ๆ สิ่งที่เราคาดหวังจากพวกเขาและสิ่งที่เราต้องการจะสื่อถึงพวกเขา

นั่นคือเหตุผลว่าทำไมทั้งพ่อแม่และนักการศึกษาจึงต้องตระหนักถึงคำพูดที่เราถ่ายทอดไปยังเด็ก ๆ และท่าทางที่มาพร้อมกับพวกเขาเพื่อไม่ให้คลิปปีกในพัฒนาการ เราต้องวิเคราะห์ว่าอะไรคือความคาดหวังที่แท้จริงที่เรามี เกี่ยวกับลูก ๆ ของเราสิ่งที่เราคาดหวังจากพวกเขาหากเราต้องการให้พวกเขาทำกิจกรรมบางอย่างเพราะเราทำไม่ได้หรือหากเรากำลังดำเนินชีวิตไป

เด็ก ๆ ไม่ได้มาที่นี่เพื่อตอบสนองความต้องการส่วนตัวของเรา พวกเขาเป็นคนที่มีเอกลักษณ์เฉพาะตัวมีรสนิยมทักษะความสามารถและเป้าหมายที่อาจแตกต่างจากคนเรา เราจะต้องทำงานภายในมากมายเพื่อตรวจหาต้นตอของความคาดหวังในชีวิตความรักและครอบครัว หลายครั้งที่เราทำซ้ำรูปแบบโดยไม่ต้องสงสัยมันคือสิ่งที่พวกเขาสอนเราและเราทำ แต่สิ่งเหล่านี้อาจส่งผลเสียต่อบางสิ่งที่สำคัญพอ ๆ กับความนับถือตนเองพัฒนาการทางอารมณ์และความสำเร็จในชีวิตของบุตรหลาน

เราต้องสร้างความคาดหวังในเชิงบวกทั้งต่อผู้อื่นและต่อตนเอง มีความภาคภูมิใจในตนเองและเพิ่มความมั่นใจในตนเอง

เพราะจำไว้ว่า ... ความสำเร็จหรือความล้มเหลวของลูกจะขึ้นอยู่กับสิ่งที่คุณคาดหวังจากเขาเป็นส่วนใหญ่