พัฒนาการที่สำคัญของบุตรหลานของคุณคืออะไร?

วันนี้เราอยากจะชี้แจงว่ามันคืออะไร เหตุการณ์สำคัญของพัฒนาการมีผลต่อเด็กและวัยรุ่นอย่างไร ตามคำจำกัดความที่แพร่หลายที่สุดเราพูดถึงเหตุการณ์สำคัญของพัฒนาการเมื่อกล่าวถึงการกระทำหรือความสามารถบางอย่างที่เด็กชายและเด็กหญิงปฏิบัติหรือต้องบรรลุเพื่อพัฒนาการตามปกติในบางช่วงเวลา

ตามเนื้อผ้ามีการพูดถึงเหตุการณ์สำคัญของการพัฒนาในช่วง 5 ปีแรกของชีวิตซึ่งจะแบ่งย่อยออกไป อย่างไรก็ตามไม่เพียง แต่คำนึงถึงพัฒนาการทางร่างกายของเด็ก แต่ยังรวมถึงการพิจารณาอารมณ์ของแนวคิดของ “ พัฒนาการที่สำคัญ” ได้ขยายไปสู่วัยรุ่น

เหตุใดจึงสำคัญที่จะต้องทราบเหตุการณ์สำคัญของพัฒนาการของบุตรหลานของคุณ

คำตอบจาก Jane Squires ศาสตราจารย์แห่งมหาวิทยาลัย Oregon และผู้อำนวยการศูนย์การพัฒนามนุษย์ในมหาวิทยาลัยเดียวกันคือพัฒนาการที่สำคัญเนื่องจาก อนุญาตให้มีการอ้างอิง เกี่ยวกับความก้าวหน้าของเด็กแต่ละคนซึ่งทำให้สามารถตรวจจับความล่าช้าที่เป็นไปได้และอำนวยความสะดวกในการแทรกแซงในช่วงต้น แต่จำไว้ว่าเด็กแต่ละคนมีเส้นทางของตัวเอง สิ่งสำคัญไม่ได้อยู่ที่เส้นทางเท่านั้น แต่ยังรวมถึงเด็กที่ก้าวไปสู่เหตุการณ์สำคัญที่แตกต่างกัน

สิ่งที่ผู้เชี่ยวชาญระบุก็คือเหตุการณ์สำคัญเป็นเรื่องทั่วไป แต่แต่ละคนพัฒนาเส้นทางของตนด้วยวิธีที่ไม่เหมือนใครและในกระบวนการนั้น ประสบการณ์เชิงบวกมีความสำคัญ ความรักเป็นสิ่งสำคัญในการบรรลุเป้าหมายสำคัญ แต่ไม่ใช่สิ่งเดียว กุญแจสำคัญคือการระบุความต้องการและความสามารถของเด็กแต่ละคนตั้งแต่เนิ่นๆ

ความจริงของการพาเด็กไปพบกุมารแพทย์แม้ว่าเขาจะมีสุขภาพดีก็ตามเพื่อดูวิวัฒนาการนี้ จุดเริ่มต้นของทุกสิ่งคือ ทักษะ ทักษะการเคลื่อนไหวแล้วทักษะการช่วยเหลือตนเองเช่นการแต่งกายคนเดียวการสื่อสารหรือการพูดคุยเหนือสิ่งอื่นใด

เหตุการณ์สำคัญที่บ่งบอกถึงพัฒนาการก่อนเข้าเรียน

เราได้สรุปเหตุการณ์สำคัญที่บ่งบอกถึงพัฒนาการก่อนและหลังเลิกเรียนเป็นอย่างมาก ตลอดทั้งบล็อกของเราคุณจะพบ เหตุการณ์สำคัญอื่น ๆ ที่พัฒนาขึ้น. เพื่อให้คุณมีความคิดสั้น ๆ ว่าเหตุการณ์สำคัญเหล่านี้คืออะไรเราจะแจ้งให้คุณทราบว่า:

De 0 ถึง 1 ปี พัฒนา ทักษะยนต์ เช่นดื่มจากถ้วยนั่งคนเดียวโดยไม่มีคนช่วยพูดพล่ามตอบสนองด้วยรอยยิ้มทางสังคมฟันซี่แรกปรากฏเล่นซ่อนหาจัดการยืนหันหน้าระบุแม่และพ่อเข้าใจแนวคิด "ไม่" และหยุดกิจกรรม ในการตอบสนอง

De 1 ถึง 3 ปี เขากินอาหารได้ด้วยตัวเองสามารถคัดลอกเส้นบอกชื่อและนามสกุลขึ้นลงบันไดวิ่งหันหลังเดินถอยหลัง สามารถ กล่าวถึงวัตถุทั่วไป ส่วนต่างๆของร่างกายแต่งกายด้วยความช่วยเหลือเพียงเล็กน้อยเรียนรู้ที่จะแบ่งปันของเล่นโดยไม่มีการแทรกแซงของผู้ใหญ่เรียนรู้ที่จะรอถึงตาเล่นกับเด็กคนอื่น ๆ จดจำและจำแนกสี ได้รับคำศัพท์เพิ่มเติมและเข้าใจคำสั่งง่ายๆ

เหตุการณ์สำคัญเมื่อพวกเขาเริ่มไปโรงเรียนอนุบาลและโรงเรียน

นี่คือเหตุการณ์สำคัญทางพัฒนาการบางส่วนที่ควรคำนึงถึงในช่วงการศึกษา:

• ตั้งแต่ 3 ถึง 6 ปี เขาสามารถวาดภาพเชิงเส้นลักษณะของคนวงกลมและสี่เหลี่ยม เขาทรงตัวดีขึ้นกระโดดจับบอลเริ่มปั่นจักรยานได้ เริ่มรู้จักคำที่เป็นลายลักษณ์อักษรและมีทักษะในการอ่าน ชอบทำสิ่งต่างๆมากที่สุดโดยอิสระและ โดยไม่ได้รับความช่วยเหลือ. เริ่มไปโรงเรียนและเข้าใจแนวคิดเรื่องขนาดและเวลา
• ตั้งแต่ 6 ถึง 12 ปี มีทักษะในการเล่นกีฬาเป็นทีม พวกเขาสูญเสียฟัน "นม" และฟันแท้หลุดออกมา ปรับปรุงความเข้าใจในการอ่าน The การรับรู้ของเพื่อนเริ่มมีความสำคัญ. พวกเขาแบ่งปันกิจวัตรที่สำคัญ เข้าใจและสามารถปฏิบัติตามคำสั่งตามลำดับได้ เด็กผู้หญิงบางคนอายุตั้งแต่ 9 ถึง 10 ขวบจะเริ่มมีขนบริเวณหัวหน่าวและขนรักแร้และเต้านมมีการเจริญเติบโตและอาจมีประจำเดือนครั้งแรกด้วย
• ตั้งแต่ 12 ถึง 16 ปี. พวกเขามีความสูงน้ำหนักและวุฒิภาวะทางเพศ การยอมรับและการยอมรับของเพื่อนร่วมงานมีความสำคัญอย่างยิ่ง ฉันรู้ว่า พวกเขากังวลเกี่ยวกับภาพลักษณ์และการรับรู้ของอีกฝ่าย พวกเขาเข้าใจแนวคิดนามธรรมแล้ว

ขอย้ำให้คุณทราบว่านี่เป็นเพียงแนวทางการพัฒนาบางส่วนที่ต้องคำนึงถึงเพื่อยืนยันพัฒนาการปกติของเด็ก และเพื่อที่ว่าหากไม่เกิดขึ้นก็สามารถทำการแทรกแซงในช่วงต้นได้ แนวทางเหล่านี้ไม่เข้มงวดแต่ละข้อมีช่วงเวลาแห่งการวิวัฒนาการ