รหัสมอร์สสำหรับเด็ก

El 27 เมษายน พ.ศ. 1791 ซามูเอลมอร์สเกิดที่บอสตันซึ่งร่วมกับ Alfred Vail ได้สร้างรหัสมอร์ส เรากำลังจะบอกคุณเกี่ยวกับความอยากรู้บางอย่างเกี่ยวกับรหัสนี้ซึ่งมีประโยชน์และใช้ในการสื่อสารในช่วงศตวรรษที่ XNUMX และ XNUMX แม้ว่าตอนนี้จะอยู่ในศตวรรษที่ XNUMX แต่ด้วยเทคโนโลยีใหม่ ๆ ก็ไม่ได้ถูกเลิกใช้ไปแล้ว

การรู้ถึงความสำคัญของสิ่งประดิษฐ์ที่ยิ่งใหญ่ในประวัติศาสตร์ผู้สร้างของพวกเขาและวิธีที่พวกเขานำเรามาถึงวันนี้เป็นสิ่งสำคัญมากสำหรับเด็ก ๆ นอกจากนี้หากลูกชายหรือลูกสาวของคุณต้องการสนทนาลับๆกับเพื่อน ๆ หรือ เข้าร่วมในกลุ่มลูกเสือ ความรู้เกี่ยวกับรหัสมอร์สนี้จะเป็นประโยชน์กับคุณมาก เริ่มต้นด้วยการเริ่มต้น

รหัสมอร์สคืออะไรและเหตุใดจึงมีการเฉลิมฉลองในวันนี้

ดังที่เราได้กล่าวไปแล้วว่าวันที่ 27 เมษายนเป็นวันถือกำเนิดของ Samuel Finley Breese Morse หรือที่รู้จักกันดีในชื่อ Samuel Morse ซึ่งเป็นหนึ่งในผู้ประดิษฐ์รหัสไบนารีนี้และเป็นผู้ตั้งชื่อให้ ซามูเอลนอกเหนือจากการเป็นนักประดิษฐ์แล้วยังเป็นจิตรกร แต่จริงๆแล้วเขายังเป็นจิตรกรที่เก่งอีกด้วย ในปี พ.ศ. 1835 ร่วมกับผู้ทำงานร่วมกันของเขา Alfred Vail เริ่มพัฒนาระบบการสื่อสารเพื่อส่งข้อความไปยังระยะทาง ดังนั้นจึงเกิดรหัสมอร์ส

รหัสมอร์ส มันเป็นระบบไบนารีซึ่งเป็นเพียงสององค์ประกอบคือเส้นประและจุดการเป็นตัวแทนระยะไกล เส้นและจุดแสดงผ่านเสียงสั้นในกรณีของจุดและยาวในกรณีของเส้น การรวมลายเส้นและจุดมอร์สกับเพื่อนของเขาทำให้เกิดตัวเลขตัวอักษรและสัญลักษณ์และกราฟิกอื่น ๆ ดังนั้นพวกเขาจึงส่งข้อความ เนื่องจากถูกประดิษฐ์ขึ้นเป็นภาษาอังกฤษจึงไม่มีตัวอักษรÑ

ต่อมาระบบเสียงเดียวกันนี้ ถูกใช้กับแสง. ดังนั้นด้วยสัญญาณไฟคุณสามารถใช้รหัสมอร์สได้ ความอยากรู้: ข้อความแรกที่ได้รับอย่างเป็นทางการในมอร์สคือเมื่อวันที่ 24 พฤษภาคม พ.ศ. 1844 จากเมืองวอชิงตันไปยังบัลติมอร์และเป็นผู้ประดิษฐ์ซามูเอลมอร์สเองที่ได้รับมัน มันเป็นคำพูดจากพระคัมภีร์

เด็ก ๆ จะเรียนมอร์สได้ดีหรือไม่?

แม้ว่าในปัจจุบันโทรศัพท์และอินเทอร์เน็ตเราไม่จำเป็นต้องใช้รหัสมอร์ส แต่ก็เป็นเรื่องดีที่เด็ก ๆ จะรู้ ขอบคุณเขาพวกเขาจะสามารถสร้างไฟล์ แบบฝึกหัดการเขียนโค้ดที่น่าสนใจและสนุกมาก. สมองจะใช้สิ่งที่เป็นนามธรรมเชื่อมโยงและแทนที่เสียงหรือภาพบางอย่างให้กับคนอื่นซึ่งเมื่อรวมเข้าด้วยกันจะทำให้เกิดความหมาย ดังนั้นพวกเขาจึงสามารถแก้ไขข้อความได้

ด้วยวิธีนี้ผ่านมอร์ส การคิดเชิงนามธรรมพัฒนาขึ้น เลขชี้กำลังที่ยิ่งใหญ่ที่สุดในวัยเด็กคือการใช้ศูนย์ โดยทั่วไปความจุนี้ทำงานไม่เพียงพอในไฟล์ พื้นที่การศึกษาและรหัสมอร์สเป็นเครื่องมือที่มีประโยชน์ที่สามารถนำไปใช้ในชั้นเรียนได้ นอกจากนี้การสร้างเครื่องเปล่งเสียงก็เป็นอีกงานหนึ่งที่จะสร้างแรงบันดาลใจให้เด็ก ๆ

ข้อความที่ส่งผ่านรหัสมอร์สเนื่องจากผู้ใหญ่ส่วนใหญ่ไม่ทราบหรือฝึกฝนรหัสนี้จะให้บริการไฟล์ เด็กชายและเด็กหญิงสร้างภาษาของตนเองขึ้นมาใหม่ และส่งต่อความลับ และไม่มีอะไรที่ดึงดูดจิตใจของเด็กได้มากไปกว่าการมีความลับ

ขั้นตอนและเคล็ดลับในการเรียนรู้รหัสมอร์ส

มีตารางตารางที่คุณมีด้านบนซึ่งระบุตัวอักษรแต่ละตัว (ยกเว้นñ) และการแทนค่าที่สอดคล้องกันในมอร์ส เมื่อทำผ่านเสียงเสียงสั้นคือจุดและเสียงยาวเป็นเส้น ตัวอย่างเช่นหากคุณต้องการพูดว่า E นี่เป็นตัวอักษรที่ใช้บ่อยที่สุดคุณจะต้องกดกริ่งเพียงครั้งเดียว 

คำแนะนำที่เรามอบให้กับคุณแม่ที่ต้องการสอนรหัสมอร์สให้ลูก ๆ คือ เริ่มต้นแต่ละวันด้วยจดหมาย. ทั้งในการ "เขียน" และอ่าน จากนั้นคุณสามารถไปยังคำและสุดท้ายเป็นวลีได้ บนอินเทอร์เน็ตคุณจะบันทึกเสียงเป็นภาษามอร์สเพื่อฝึกฝนและยังมีแอปพลิเคชันสำหรับโทรศัพท์มือถือ

อีกวิธีหนึ่งในการเรียนรู้คือ ด้วยกฎช่วยในการจำ กล่าวอีกนัยหนึ่งคือการกำหนดให้แต่ละตัวอักษรของรหัสมอร์สเป็นคำหลักที่เฉพาะเจาะจงคำนี้ขึ้นต้นด้วยตัวอักษรที่คุณต้องการจำ และจำนวนพยางค์ในคำคือจำนวนบรรทัดหรือจุดที่ตัวอักษรมี และตอนนี้เหลือเพียงการฝึกฝนเท่านั้น!