น่าเสียดายที่ทุกวันนี้มีหลายกรณีของการรังแกกันในโรงเรียนที่เด็ก ๆ กลายเป็นรังแกเหยื่อคนอื่น ๆ และคนอื่น ๆ ... พยาน ทั้งผู้กลั่นแกล้งและเหยื่อจะถูกตำหนิสำหรับการรังแก ครั้งแรกสำหรับการสร้างและครั้งที่สองสำหรับการอนุญาต
แรงกดดันจากคนรอบข้างเป็นสิ่งที่ทรงพลัง แต่ก็เป็นการปกป้องเด็กคนอื่น ๆ การวิจัยพบว่าเมื่อบุคคลหนึ่งพูดต่อต้านการกลั่นแกล้งการโจมตีเหล่านี้จะหยุดลง
แต่เมื่อเด็กไม่รวมเด็กอีกคนปัญหาก็จะเพิ่มขึ้น คุณต้องสอนลูกว่าเมื่อเกิดความก้าวร้าวในโรงเรียนเขาจะไม่นั่งเฉย นี่ไม่ได้หมายความว่าคุณควรจะเข้าปะทะหรือตกเป็นเป้าของการกลั่นแกล้งหรือกลั่นแกล้ง ... แต่มีหลายวิธีในการเข้าใกล้สถานการณ์และการเป็นผู้สนับสนุน
ซึ่งสามารถทำได้หลายวิธี ก่อนอื่นคุณสามารถบอกคนอื่นได้ว่าการยกเว้นใครบางคนนั้นไม่ถูกต้องไม่จำเป็นต้องทำโดยตรงกับผู้รุกราน แต่ต้องบอกพยานคนอื่น ๆ เพื่อให้พวกเขาตระหนักว่าพวกเขาก็สามารถเปลี่ยนแปลงสิ่งต่าง ๆ ได้เช่นกันไม่ว่าพวกเขาจะพูดอะไรหรือ ทำการรุกราน หรือคุณสามารถทำตามขั้นตอนเพื่อตีสนิทกับนักเรียนที่ถูกยกเว้นโดยเชิญเขามาทำอะไรด้วยกันหลังเลิกเรียน นอกจากนี้คุณยังสามารถเสนอที่จะนั่งรับประทานอาหารกลางวันกับบุคคลนั้นเดินกับเขา / เธอในโถงทางเดินและพูดคุยกับเขา / เธอระหว่างชั้นเรียน
คุณสามารถเป็นผู้สนับสนุนคนที่ถูกรังแกได้มากมาย หากทุกคนที่เป็นพยานทำในส่วนของตนเพื่อหยุดการกลั่นแกล้งก็จะไม่มีเรื่องแบบนี้ในห้องเรียนและจะไม่มีเหยื่อ เป็นธุรกิจของทุกคนที่จะยุติการกลั่นแกล้ง