สอนลูกด้วยความรัก

ปัญหาที่ยิ่งใหญ่อย่างหนึ่งในโรงเรียนในปัจจุบันคือความกลัวที่เด็ก ๆ จะรู้สึกว่าพวกเขาได้เกรดไม่ดีหรือหากพวกเขาอยู่ในระดับต่ำกว่าเพื่อนของพวกเขา ปัญหาสำคัญอีกประการหนึ่งคือการกลั่นแกล้งซึ่งสร้างความกลัวเช่นกัน พ่อแม่และครูต่อสู้ทุกวันเพื่อหยุดพฤติกรรมนี้โดยไม่ได้ตั้งใจผู้ใหญ่ที่สอนพฤติกรรมการกลั่นแกล้งให้เด็ก ๆ โดยการสร้างแบบจำลองเมื่อพวกเขาใช้การคุกคามของขนาดร่างกายเพื่อให้เด็กทำสิ่งต่างๆ บางครั้งเราลืมสอนลูกผ่านความรัก

ความผิดพลาดของการนับถึงสาม

พ่อแม่หลายคนใช้วิธีนับถึงสามสำหรับเด็กเล็ก เป็นวิธีที่เด็ก ๆ จะเชื่อฟังคำเรียกร้องของพวกเขา แต่ฉันสงสัยว่าเด็ก ๆ จะคิดอย่างไรถ้าพ่อแม่ของพวกเขาตีเลขสาม คุณจะกลัวการตบกรีดร้องการละทิ้งอารมณ์การถอนตัวจากความรักหรือการไม่ยอมรับซึ่งจะทำให้จิตวิญญาณของคุณหยุดนิ่ง?

ภัยคุกคามมีหลายประเภทและในกรณีนี้ยังรวมถึงการนับถึงสาม ตามที่ตั้งใจไว้การคุกคามของสิ่งที่จะเกิดขึ้นหากพ่อถึงสามครั้งบังคับให้เด็กทำในสิ่งที่พ่อบอกให้ทำ ผู้ปกครองใช้คำขู่เพื่อให้เด็กร่วมมือ ผู้ใหญ่หลายคนได้รับการศึกษาเช่นนี้โดยผ่านความกลัว ... แต่นั่นไม่ได้หมายความว่ามันจะโอเคและน้อยกว่าที่เราควรจะผลิตซ้ำวิธีการศึกษาแบบลงโทษเหล่านั้น

ไม่มีเวทมนตร์ในการคุกคาม

แม้ว่าจะดูเหมือนว่าการนับถึงสามเป็นเวทมนตร์ในวินัย แต่ก็ไม่มีเวทมนตร์ในการคุกคาม เด็ก ๆ รู้ว่าผู้ใหญ่นั้นใหญ่กว่าและมีอำนาจมากกว่าพวกเขาดังนั้นพวกเขาจึงเชื่อฟังที่จะปกป้องตัวเอง หากวิธีเดียวที่เราจะทำให้เด็ก ๆ เชื่อฟังเราได้คือความกลัวเรากำลังทำอะไรอยู่? เรากำลังสอนพวกเขาว่าขนาดและพลังทางกายภาพที่มากขึ้นเป็นสิ่งที่ช่วยให้ประสบความสำเร็จได้จริงหรือ?

พ่อแม่หลายคนเห็นว่าเด็กมีพฤติกรรมดื้อรั้นต่อต้านอำนาจ แต่เมื่อพ่อแม่เข้าใจว่า พฤติกรรมที่ไม่ให้ความร่วมมือมักเกิดจากความต้องการที่ไม่เหมาะสมของเด็ก หรือจากความคาดหวังที่ไม่เป็นจริงของผู้ใหญ่มุมมองก็เปลี่ยนไปและพ่อแม่ไม่รับพฤติกรรมนี้เป็นการส่วนตัวอีกต่อไป สิ่งนี้สามารถช่วยปรับปรุงสถานการณ์ได้โดยการหาทางแก้ไข

พ่อแม่และลูกมีความต้องการที่แตกต่างกัน

พ่อแม่และลูกมักมีความต้องการที่แตกต่างกัน บางครั้งความต้องการหรือตารางเวลาของเราขัดแย้งกับความต้องการของลูก เด็ก ๆ ที่กำลังเล่นเกมไม่ต้องการที่จะขัดจังหวะเกมของพวกเขาเพื่อไปที่ร้านก่อนที่จะปิดหรือเข้านอนเพราะพวกเขาต้องตื่น แต่เช้า เมื่อพ่อแม่ต้องทำสิ่งหนึ่งและลูกต้องทำอีกสิ่งหนึ่งความขัดแย้งของความต้องการก็เข้ามามีบทบาท

ความขัดแย้งทางความต้องการนี้กลายเป็นการแย่งชิงอำนาจเมื่อพ่อแม่ใช้พลังแห่งความกลัวแทนพลังแห่งความรัก ความผูกพันที่แน่นแฟ้นถูกสร้างขึ้นเมื่อเวลาผ่านไปเมื่อพ่อแม่ตอบสนองความต้องการของลูกด้วยความรักโดยไม่มีการคุกคามเมื่อมีความขัดแย้ง ภัยคุกคามทำลายความผูกพันระหว่างพ่อแม่และลูก เมื่อเราเรียนรู้ที่จะแก้ไขความขัดแย้งของ 'ความต้องการ' ของเราเพื่อให้พวกเขาแสดงออกด้วยความเอาใจใส่และกล้าแสดงออกความผูกพันจะแน่นแฟ้นและหลีกเลี่ยงการต่อสู้ทางอำนาจ

ใช้ความรักเพื่อหลีกเลี่ยงความขัดแย้ง

สาเหตุที่พบบ่อยที่สุดสำหรับความขัดแย้งของความต้องการระหว่างพ่อแม่และเด็กคือการขาดทรัพยากร หากผู้ปกครองมีทรัพยากรทางการศึกษามากขึ้นพวกเขาก็ไม่ต้องใช้ภัยคุกคาม ตราบใดที่ขาดทรัพยากรทางอารมณ์ก็อาจมีความขัดแย้งทางความต้องการได้ หากคุณต้องการเลี้ยงดูลูกของคุณในโลกที่ไม่มีคนพาลและคนรังแกความรักควรเป็นพื้นฐานของการสอนของคุณควบคู่ไปกับความเคารพความไว้วางใจและความซื่อสัตย์ซึ่งกันและกัน

จำเป็นต้องสอนให้เด็กรักแทนที่จะเกลียดชังอันดับแรกเราต้องเรียนรู้ที่จะใช้ทักษะการแก้ปัญหาความขัดแย้งของพ่อแม่ในปฏิสัมพันธ์ประจำวันของเรากับผู้อื่นและกับเด็ก ๆ เช่นเดียวกับเด็ก ๆ เรียนรู้การกลั่นแกล้งจากการสร้างแบบจำลองสำหรับผู้ใหญ่พวกเขายังสามารถเรียนรู้การแก้ปัญหาความขัดแย้งและทักษะการแก้ปัญหาจากการเลี้ยงดู เมื่อเด็กเรียนรู้เกี่ยวกับความรักและสามารถฝึกฝนทักษะเหล่านี้ได้จากที่บ้านพวกเขาจะสามารถนำไปใช้ในชีวิตด้านอื่น ๆ เช่นที่โรงเรียน

แก้ไขความขัดแย้งจากความรัก

จำเป็นต้องสอนให้เด็กแก้ปัญหาความขัดแย้งจากความรักและความเคารพโดยละทิ้งความกลัว บางครั้งไม่มีวิธีที่ชัดเจนสำหรับคนสองคน - ผู้ใหญ่และเด็ก - เพื่อให้ได้สิ่งที่พวกเขาต้องการ แต่ความต้องการของแต่ละฝ่ายสามารถได้รับการเคารพเสมอเพื่อบรรลุข้อตกลงที่เอื้อประโยชน์ทั้งสองฝ่ายให้มากที่สุด

เด็ก ๆ ไม่จำเป็นต้องลาออกเพื่อไม่ได้รับสิ่งที่ต้องการเพียงเพื่อหลีกเลี่ยงการถูกปฏิบัติในลักษณะที่ไม่รักษาศักดิ์ศรีของตนเอง เมื่อเด็กตัวโตพูดกับเด็กน้อยอีกคนหนึ่ง: 'ทำในสิ่งที่ฉันบอกคุณหรือฉันจะทำร้ายคุณ' มันเรียกว่าการกลั่นแกล้ง แต่เมื่อผู้ใหญ่สื่อสารในลักษณะเดียวกันกับเด็กเราเรียกมันว่าวินัย…เห็นได้ชัดว่ามีบางอย่างผิดปกติ หากเด็กถูกปฏิบัติในลักษณะที่ทำให้เสียศักดิ์ศรีคุณกำลังสอนให้พวกเขาทำเช่นเดียวกันกับคนอื่น ๆ หากเราต้องการให้เด็กประพฤติด้วยความเคารพไม่มีการรังแกและความรักนั้นมีอยู่ในชีวิตของพวกเขาเราก็ต้องหยุดรังแกเด็กหรือให้ความรู้แก่พวกเขาด้วยความกลัว

พลังแห่งความกลัวนั้นรวดเร็วและง่ายดาย แต่ก็ไม่ได้ผลจริงๆ พลังแห่งความรักต้องทำงานมากขึ้นและใช้เวลานานขึ้น แต่เด็ก ๆ จะมีพัฒนาการทางอารมณ์ที่ดีและจะไม่ส่งผลเสียต่อตัวเองหรือต่อสังคม