เคล็ดลับในการสอนคณิตศาสตร์สำหรับเด็ก

คณิตศาสตร์: ไม่ว่าคุณจะรักหรือเกลียดมัน. ความสัมพันธ์ที่เรามีกับพวกเขาในฐานะเด็กจะมีอิทธิพลอย่างมากต่อความสัมพันธ์ที่เรามีกับคณิตศาสตร์ จากที่บ้านผู้ปกครองสามารถใช้บางส่วน เทคนิคการสอนคณิตศาสตร์สำหรับเด็ก ในแต่ละวัน ด้วยวิธีนี้พวกเขาจะคุ้นเคยกับพวกเขาในขณะที่เล่นและจะเรียนรู้โดยไม่รู้ตัว

ผ่านการเล่นคุณยังได้เรียนรู้

เราได้เห็นแล้วในหลายบทความเด็ก ๆ เรียนรู้ผ่านการเล่นเป็นหลัก เป็นวิธีที่สนุกสนานและสนุกสนานในการเรียนรู้ เราสามารถใช้เกมเพื่อให้เด็ก ๆ เรียนรู้คณิตศาสตร์อย่างสนุกสนาน

มีเด็กที่มีช่วงเวลาที่ยากลำบากและคนอื่น ๆ ที่ทำได้ดี เหนือสิ่งอื่นใดตารางการคูณนั้นยากกว่าสำหรับพวกเขาเพราะมันเป็นเรื่องของความจำ แต่มีเทคนิคบางอย่างที่สามารถช่วยคุณและเราได้เช่นกัน

เคล็ดลับในการสอนคณิตศาสตร์สำหรับเด็ก

• กระตุ้นให้พวกเขามีรสนิยมทางคณิตศาสตร์ หากพวกเขาเพียง แต่ทำให้คุณท่องจำมันมักจะน่าเบื่อและไม่มีอะไรจูงใจ แต่ถ้าพวกเขาอธิบายให้คุณเข้าใจดีและแสดงให้คุณเห็นถึงประโยชน์ที่มีคุณจะเริ่มเห็นความสนุก การรู้คณิตศาสตร์สามารถช่วยเราประหยัดเวลาในชีวิตได้มากหากเรารู้จักประยุกต์ใช้ให้ดี
• เล่นเกมที่มีตัวเลข เลือกเกมที่มีตัวเลขหรือถ้าคุณไม่มีให้สร้างขึ้นมา ใช้จินตนาการของคุณเพื่อจุดประกายความเป็นคุณ ทำให้ตัวเลขแสดงอยู่ในเกมของเขาเพื่อให้เขาเห็นว่ามันเป็นอะไรที่สนุก
• ใช้องค์ประกอบทางกายภาพใด ๆ  ใช้สิ่งของต่างๆเช่นลูกปัดบล็อกหรือการ์ด ช่วยให้การเชื่อมต่อของระบบประสาทแข็งแรงขึ้น และจำได้ง่ายขึ้น
• ให้พวกเขาจ่ายเด็ก ๆ ชอบที่จะจ่ายเงิน กระตุ้นให้พวกเขาคำนวณจำนวนเงินที่ต้องจ่ายคืนโดยรู้ว่าต้องจ่ายอะไรและต้องจ่ายเมื่อใด นี่คือวิธีที่พวกเขาใช้ความจำ

ตารางการคูณ

แสดงให้เขาเห็นตารางที่ง่ายที่สุดก่อน ของ 0 (ตัวเลขทุกตัวคูณด้วย 0 คือ 0) ตารางของ 1 (ทุกหมายเลขที่คูณด้วย 1 จะให้หมายเลขเดียวกัน) และ 10 โต๊ะ (ตัวเลขทุกตัวที่คูณด้วย 10 จะต้องบวก 0 ต่อท้าย) สำหรับบอร์ดอื่น ๆ คุณสามารถใช้เพลง (ซึ่งเป็นวิธีที่พวกเราส่วนใหญ่เรียนรู้มา) เพื่อเรียนรู้หรือใช้กลเม็ดเหล่านี้

• ตาราง 2 ครั้ง: คุณต้องดูจำนวนที่คูณด้วย 2 แล้วบวกจำนวนเดียวกันนั้นเข้าไปในตัวมันเอง ตัวอย่าง: 2 × 4 = 8 (4 + 4 = 8), 2 × 7 = 14 (7 + 7 = 14)
• ตาราง 3 ครั้ง: เราเขียนตัวเลข 1 ถึง 9 ในสามคอลัมน์จากล่างขึ้นบน เราเหลือ 3 แถวแถวแรกเราจะใส่ 0 อันที่สอง a 1 และอันที่สาม a 2 เราใส่ตัวเลขนั้นไว้หน้าตัวเลขในแต่ละแถวแล้วข่มขืน! เรามีผลลัพธ์ของตารางที่ 3 แล้วซึ่งเห็นจากบนลงล่างจากซ้ายไปขวา
• ตาราง 4 ครั้ง: วาดรูปดาว 5 แฉกและแสดงจุดยอดแต่ละจุดและช่องว่างระหว่างพวกเขาจาก 0 ถึง 9 ตามเส้นทางจาก 0 พวกเขาจะให้ผลลัพธ์ของตาราง 4 จาก 4 × 0 = 0
• ตาราง 5 ครั้ง: เราดูเลขคู่ที่คูณด้วย 5 เราคำนวณครึ่งหนึ่งของจำนวนนั้นแล้วบวก 0 เข้าไปง่ายมาก! สำหรับจำนวนคี่จำนวนเดียวกันลบ 1 จะถูกลบออกจากนั้นจึงเพิ่ม 5
• ตาราง 6 ครั้ง: เราดูเลขคู่ด้วยนั่นจะเป็นเลขที่สองของผลลัพธ์และตัวแรกจะเป็นครึ่งหนึ่ง สำหรับจำนวนคี่เราจะเพิ่ม 6 ในผลลัพธ์ก่อนหน้า
• ตาราง 7 ครั้ง: เราเขียนตัวเลข 3 ถึง 1 เป็น 9 แถวโดยเริ่มจากบนลงล่าง จากนั้นเราใส่ตัวเลขจาก 0 ถึง 6 จากขวาไปซ้ายจากบนลงล่างทำซ้ำ 2 และ 4
• ตาราง 8 ครั้ง: จาก 8 × 2 ใส่ตัวเลขจาก 1 ถึง 8 ในผลลัพธ์ทำซ้ำ 4 และตอนนี้เพื่อเติมเต็มหมายเลขที่สองเราทำแบบเดียวกัน แต่เพิ่มขึ้นจาก 8 × 9 และเริ่มต้นด้วย 2 และจาก 2 เป็น 2 (2,4,6,8,0,2,4,6, XNUMX , XNUMX).
• ตาราง 9 ครั้ง: สำหรับตารางนี้เราทำได้ ใช้มือของคุณs. นิ้วของเราจะเป็นตัวเลข 1-10 ซึ่งไล่จากซ้ายไปขวา ถ้าเป็น 9 × 1 เราลดตัวเลขแรกลงและเราเห็นว่าเรามีนิ้วเหลือ 9 นิ้วผลลัพธ์คือ 9 ถ้าเป็น 9 × 2 เราจะลดจำนวนที่สองลงและเรานับนิ้วที่เรามีทางด้านขวา 8 และทางซ้ายคือ 1

เพราะจำไว้ว่า ... ด้วยกลเม็ดเหล่านี้เราสามารถทำให้เด็ก ๆ ไม่คลั่งไคล้คณิตศาสตร์ได้