Ang mga batang may autism ay nakikita, nakikita at nararamdaman nang iba ang mundo sa kung paano ito nakikita ng mga walang karamdaman na ito. Sa pamamagitan ng pag-alam kung ano ang kanilang mundo, maiintindihan natin sila at mas mahusay na nakikipag-usap sa kanila.
Kahit ngayon, dahil sa kamangmangan, hindi sila naiintindihan ng lipunan, at sila ay naiintindihan at tinanggihan. Lumilikha ito ng maraming mga hadlang sa kanilang pang-araw-araw na buhay na sama-sama nating mapabuti. Ang paglalagay ng ating mga sarili sa kanilang mga sapatos ay isang mahusay na paraan upang magawa ito. Tingnan natin kung paano nakikita ng isang batang may autism ang mundo.
Ano ang autism?
Isang kumplikadong neurological disorder na nakakaapekto sa neurodevelopment at pagpapaandar ng utak, kaya binibigyang kahulugan nila ang impormasyon sa ibang paraan. Ang Autism ay hindi isang sakit, kaya walang lunas. Karaniwan silang lilitaw sa unang 2 taon ng buhay. Naaapektuhan nito ang taong naghihirap dito habang buhay at ang pinagmulan nito ay iniimbestigahan pa rin ngayon dahil kakaunti ang alam.
Manifest sa Pinagkakahirapan sa pakikipag-ugnay sa lipunan, paulit-ulit na pag-uugali, makitid na interes, hindi magandang aktibidad na mapanlikha, kakulangan sa pandiwang at di-berbal na komunikasyon at sobrang pagkasensitibo sa mga stimuli. Ipinakita nila ang kanilang mga sarili sa iba't ibang antas.
Ngunit sila ay mga bata tulad ng iba pa. Kailangan nila ng pagmamahal, pagmamahal at seguridad.
Magulo at maingay ang mundo
Mga taong may autism makatanggap ng stimuli sa isang mas sensitibong paraan Na ang iba. Para sa kung ano ang maaari nating paunlarin sa isang normal na paraan para sa kanila hindi ito. Kung nakakakuha sila ng labis na pandama na input maaari itong maging talagang nakababahala, napakalaki at hindi pagkakasundo, at maaari silang makaramdam ng sobrang pagkabalisa at pagkalito. Para sa kanila ito ay labis na impormasyon at maaari silang gumuho.
Ipinapakita ng maikling video na ito ang pang-unawa kung paano nakikita ng isang batang may autism ang mundo, habang naglalakad sa isang shopping center.
Ang mundo ay hindi mahuhulaan at hindi lohikal
Para sa mga wala kaming autism maaari naming makita ang mga pahiwatig o palatandaan na magsasabi sa amin nang higit pa o mas kaunti kung ano ang susunod na mangyayari. Sa isang pag-aaral na isinagawa sa mga litrato, nalaman na Ang mga batang may autism ay napansin ang iba't ibang mga aspeto kumpara sa mga batang walang autism. Para sa kanila, ang mga mukha ay tila nasa likuran, na maaaring magpaliwanag ng kanilang kahirapan sa mga pakikipag-ugnay sa lipunan.
Ang mga tao ay nakakakuha ng maraming impormasyon sa pamamagitan ng pagtingin sa mga mukha ng tao, na nagpapahintulot sa amin na kumuha ng mga konklusyon tungkol sa kung anong maaaring mangyari. Mahuhulaan natin kung ano ang mangyayari sa pamamagitan ng impormasyong mayroon tayo. Sa halip ay sila Sa hindi pag-aralan ang impormasyong ito na natanggap nila nang maayos, nakikita nila ang mundo bilang isang bagay na walang kahulugan. Ito ay hindi lohikal, random, at hindi mahuhulaan. Ang mga bagay ay tila walang lohikal na pagkakasunud-sunod, na lumilikha ng isang pakiramdam ng kawalan ng kapanatagan.
Iyon ang dahilan kung bakit ang mga autistic na bata hilig nila ang gusto ng mga video game. Dinadala nito ang mga ito sa isang mundo kung saan ang lahat ay sumusunod sa isang order, walang mahulaan. Hindi tulad ng totoong mundo kung saan nangyayari ang mga kalokohan. Ito rin ang dahilan kung bakit ang mga paulit-ulit na pag-uugali ay nagpapahinga sa kanila nang labis. Ang lahat ay may kontrol, kaayusan nito.
Iba ang natutunan ko
Ang mga batang walang autism ay karaniwang natututo sa pamamagitan ng pag-uulit at paggaya, o kusang-loob. Isang batang may autism natututo siya sa ibang paraan, dahil iba rin ang mundo niya. Ginagawa nila ito sa pamamagitan ng pag-uulit at may mga visual aid.
Nahihirapan akong maiugnay
Ipinakita ang mga pag-aaral kung paano tinutukoy ng mga kadahilanan ng genetiko ang aming pokus ng pansin. Tulad ng sinabi namin sa itaas, ang mga batang may autism tila hindi gaanong nagbigay ng pansin sa mga mukha ng tao at higit pa sa mga bagay. Ito pipigilan nito ang pagkuha nila ng mahalagang impormasyon sa lipunan pagdating sa pagkakaugnay. Ang iyong komunikasyon na hindi pang-berbal ay limitado.
Para sa kanila ito ay a mahusay na pagsisikap na binibigyang kahulugan ang mga pag-uugali sa lipunan, natural na pag-pause, pagbibigay kahulugan ng iba't ibang mga tono, alam kung kailan ipapakita ang kanilang mga ideya... Mga pag-uugali na ginagawa ng natitira sa atin nang hindi namamalayan.
Los ang mga batang may autism ay taos-puso, malinaw at direkta. At maaaring hindi ito magustuhan sa isang lipunan kung saan kailangan mong lumakad na may mga paa ng tingga upang hindi masaktan ang iba pa, kung saan ang lahat ay sinabi na maraming umunlad sa isang nagkakagulong pamamaraan. Hindi nila ito naiintindihan.
Na mayroon silang mga paghihirap na maunawaan ang mga hangarin at hangarin ng iba, pati na rin ang kanilang tono, mga expression na may dobleng hangarin, panunuya ... ginagawang mahirap para sa kanila na makaugnayan ang iba. Ngunit hindi ito nangangahulugan na ayaw nilang makipag-usap, ang nangyayari ay sa kanilang paghihirap ay napupunta sila sa kanilang sarili upang hindi ito harapin.
Mga teorya tungkol sa autism
Wala pang alam tungkol sa autism. Ang dahilan o mga sanhi ay hindi pa matuklasan.
Mga batang walang autism mga 4 na taong gulang ang nabuo ano ang tawag sa psychology "Teorya ng isip". Isang kapasidad na nagpapahintulot sa amin na magkaroon ng kamalayan ng mga pagkakaiba sa pagitan ng aking pananaw at ng iba. Namely, ay nagbibigay-daan sa amin upang isaalang-alang ang mga damdamin, ideya, hangarin, paniniwala at maging ang mga panlilinlang ng iba sa isang may malay na pamamaraan. Ito ay isang komplikadong modelo ng empatiya sa lipunan na likas na nabubuo.
Ipinapahiwatig ng pananaliksik na ang mga batang may autism ay maaaring may mga depisit o kawalan sa Theory of Mind na pumipigil sa normal na pag-unlad ng lipunan.
Ang teorya ng a posibleng pagbawas sa Mirror Neuron System (SNE). Ang sistemang ito ay aktibo sa mga proseso ng panggagaya, pagkuha ng wika at emosyonal na pagpapahayag at empatiya. Ipapaliwanag nito kung bakit hindi sila matututo sa panggagaya.
Hindi lahat ay kapansanan, sa iba pang mga kurso ay tunay na pambihirang. Salamat sa kadalian nitong tingnan ang mga bahagi sa halip na ang kabuuan tulad ng ginagawa namin, pinapayagan silang magsagawa ng mga aktibidad nang mas mahusay. Tulad halimbawa ng pagguhit at mga bagong teknolohiya.
Kabilang sa lahat sa kinakailangang kaalaman maaari nating maunawaan ang mga ito nang mas mabuti at gawing mas praktikal ang kanilang buhay. Ilagay natin ang ating mga sarili sa kanilang mga sapatos, tingnan ang kanilang mundo sa pamamagitan ng kanilang mga mata.
Bakit tandaan ... gawin natin Gamit ang aming Theory of Mind, ilagay natin ang ating sarili sa sapatos ng iba at igalang ang ating mga pagkakaiba.
Mga inirekumendang libro:
- Ang batang lalaki na nais bumuo ng kanyang mundo (Panitikan Alliance). Ito ay tungkol sa isang ama na nais makipag-usap sa kanyang autistic na anak at hindi alam kung paano ito gawin.
- Manwal ng Teorya ng Mind para sa Mga Bata na may Autism.