Ang isang bata ay nagpapanatili ng anumang kasanayan at pakikisalamuha upang makasama ang mga kaibigan, upang makapaglaro at makipag-usap. Kung ang iyong anak ay autistic, marahil ay mayroon siyang parehong master, kakailanganin lamang ang maliit na pagtulak upang matulungan kang makipag-usap sa iyong kapaligiran. Pangkalahatan ang mga taong may autism nakakita sila ng isang nagbabantang mundo, kung saan ang lahat ng pumapaligid sa kanila ay overstimulated.
Dapat ito ay nabanggit na ang isang autistic na bata ay may ibang uri ng komunikasyon, nagpapanatili siya ng isa pang pang-unawa sa kanyang kapaligiran at samakatuwid ay kumikilos na may ibang harapan. Mga bata sila ng ano maaari kang makipag-ugnay, bagaman mayroon lamang silang pagkakaiba-iba sa pagganap. Kung ang kanilang mga kasanayan ay nagtrabaho nang may mabuting pag-iingat, maaaring lumikha ng mahusay na pagsulong upang ang bata ay pakiramdam na mas may kakayahan pa siya.
Paano laruin at aliwin ang isang autistic na bata?
Ang mga batang Autistic ay nangangailangan ng tahasang organisasyon at gawain sa gawain araw-araw. Hindi nila maipaliwanag na ngayon ay ang oras upang gumawa ng isang bagay na biglang lumitaw, ngunit dapat silang turuan na kung may biglang lumitaw, dapat itong tanggapin tulad ng iba.
Upang makabuo ng ilang mga kasanayan ito ay mahalaga alam ang interes at panlasa ng bawat bata. Ito ay depende rin sa edad at antas ng pag-unlad, kung saan maaari kang magbigay ng kontribusyon sa mga aktibidad at laro depende sa kanilang mga mapagkukunan, mas simple, mas mabuti. Kailangan mong makita kung ang bata ay higit na natututo may paningin, tunog o paghawak.
Paano tayo dapat kumilos upang ang isang autistic na bata ay nais na maglaro
Dapat na likhain ng mga matatanda ang ugnayan na iyon sa bata, na nararamdaman niyang sigurado na magtatatag siya ng larong iyon at komunikasyon na may buong tiwala. Ang mga larong nakakaakit ng kanilang pansin ay contact ng sensorimotor at katawan, basta masaya sila at interes ng bata. Ang mga laruan na nananaig at kung saan nais nilang makipag-ugnay ay mga puzzle at simpleng sining. Sa mga aktibidad kung saan kailangan nilang gumamit ng mga texture mas mahusay na ipakilala sila nang paunti-unti.
Dapat bigyang pansin ang bata sa anumang laro upang maisagawa. Ang pagkakasunud-sunod ng sandali ay dapat na nag-uudyok at ipakita ito bilang isang kasiya-siyang karanasan. Kailangan mong tiyakin na ang kalaro mo ay masaya at may simula at wakas.
Makikipag-usap kami sa iyo sa isang kalmadong boses at nakadirekta at simpleng mga salita, ipakilala ka namin ng isang laruan, aanyayahan ka namin na mailarawan kung paano ito gumagana at titigil kami ng ilang sandali upang irehistro ito sa iyong ulo. Kung hihilingin sa iyo ng bata na ipagpatuloy ang aktibidad, ito ay dahil gusto niya ito, at ngayon dapat mo siyang anyayahan na makipag-ugnay sa bagay. Susubukan namin walang mga ingay sa background o anumang makagagambala sa iyo at hadlangan ang sandali. Huwag gumamit ng nakalilito na mga salita o parirala, o nakalilito na mensahe, bilang mga biro na hindi niya maintindihan.
Kung ang laro ay may mga antas hindi kinakailangan na itaas nang paunti-unti ang kagalingan ng kamay kagaya ng anumang bata. Ang mga batang mayroong autism spectrum ay nangangailangan ng oras at oras na may parehong kakayahang maglaro (repetition play). Sa paglaon maaari na tayong humiling itaas ang antas na iyon kung kinakailangan. Sa kabilang banda, may mga bata na nangangailangan ng isang malaking interes sa ilang mga bagay at lumikha ng isang malakas na bono, lalo na sa mga laro sa numero o sa mga bagay na may maraming mga usisero na detalye.
Ang katotohanan na kailangan nilang makipag-ugnay sa ibang mga tao na hindi mula sa kanilang kapaligiran maaaring mukhang kumplikado ito sa iyo. Hindi nila alam kung paano maintindihan ang pananaw ng ibang tao at iyon ang dahilan kung bakit hindi sila makakilos sa isang hinuhulaan na paraan upang magawa asahan ang mga kaganapan na magaganap. Hindi mo rin masusundan ang isang pag-uusap nang detalyado maliban kung ikaw ay masigasig sa paksang nasa ngayon, at ang iyong tono ng boses ay maaaring mukhang iba o kakaiba.
Ang layunin ng paglalaro sa kanila ay upang ipaalam sa kanila natututo silang makihalubilo sa mga tao. Maaaring gabayan ka ng isang may sapat na gulang sa lahat ng kinakailangang mga patnubay upang isulong ang iyong komunikasyon sa pamamagitan ng laro. Ang katotohanang ginagawa ito ng isang may sapat na gulang ay magiging mas mabuti para sa na matuto silang gumaya sa kanila. Ang musika ay isa sa pinakamahusay na mapagkukunan upang mapagbuti ang mga kakayahan ng mga batang ito at magagawa nila ito sa pamamagitan ng therapy ng musika.