El İmparator Sendromu, aynı zamanda zorba çocuk veya erkek kral bazı çocukların sahip olduğu bir davranış bozukluğudur. tahakküm ve tiranlık davranışı ebeveynlerine karşı.
Çocuklar büyüdükçe, bir süreç açılır çevrelerinin sınırlarını test ediyorlarNeyin yapılabileceğini ve ne ölçüde yapılamayacağını öğrenirler. İhtiyaçları var açık rutinler, kurallar ve limitler sağlıklı gelişim için. Ancak bazen ebeveynler kontrolü tamamen kaybederler ve çocuklarının kölesi olurlar. Zamanında tespit etmek mümkün mü?
Çocukların özellikleri İmparator Sendromudur
Ebeveynler için bu çocuk istismarı olgusu daha sık hale geliyor. Onlar evin "patronlarıdır": çalarlar, tehdit ederler, hakaret ederler ve hatta vururlar. Bütün aileyi korkutuyorlar.
Bazı ortak özelliklere sahiptir:
- Hayal kırıklığına karşı düşük tolerans: İstedikleri şeyleri talep ederler ve alamazlarsa orantısız öfke nöbetlerine neden olurlar. Anlarlarsa, bu onları da tatmin etmez ve başka bir şeye odaklanırlar.
- Sorun giderme için sınırlı kaynaklar: veya olumsuz duygularla yüzleşmek için.
- Empati eksikliği: Eylemlerinden dolayı suçluluk veya pişmanlık hissetmekte zorlanırlar.
- Zorlu ve agresif- Kurallara ve otorite figürlerine meydan okurlar. Kullanırlar Duygusal şantajhakaretler ve bağırışlar. Gerçek bir psikolojik istismar ve en kötü durumda da fiziksel istismar gerçekleştirirler.
- Benmerkezci: dünyanın merkezine inanıyorlar ve davranışlarının gerekçesi Başkalarını suçlamak.
- Düşük özgüven: tiranlık kılığında.
- Sürekli üzüntü, öfke ve / veya endişe hali.
Kimin sorumluluğu bu?
Ebeveynler genellikle bu koşullarda fazla müsamahakâr olmakla suçlanırlar. Ancak bu özellik tek başına bu tür davranışları açıklamaz. Başkaları var faktörler stile ek olarak İmparator Sendromunun gelişimini etkileyen izin veren ve aşırı korumacı eğitimGibi yatkınlık karakter genetiği ve Tüketimci, bireyci ve hazcı bir toplumun etkisi.
Zamanında nasıl tespit edilir
Her bozuklukta olduğu gibi, durumun düzeltilebilmesi için erken teşhis şarttır. Bunu yapabilmek için, profesyonellerle tedavi için ailenin işbirliğine ihtiyaç vardır.
6-11 yaş arasında meydana gelen ve uyarı görevi görebilecek bazı ipuçları vardır:
- Otantik ahlaki duygular geliştirememe (aşk, empati, şefkat ...). Bu onların bağlantı kurmasını ve ilişki kurmasını, kendilerini diğerinin yerine koymasını ve pişmanlık veya suçluluk hissetmemesini engeller. Onlar ne deneceklerdi duyarsız.
- Kendi çıkarınızı arar. Hatalardan veya cezalardan ders almaz.
- Abartılı aidiyet duygusu. Her şey onların, bir şeyleri paylaşmıyorlar ve birileri onlara dokunursa şiddetli tepki verebiliyorlar.
- Kurallara meydan okuyun ve onları sık sık bozuyorlar.
- manipülatif uzmanlar durumu tersine çevirmek ve cezalandırılmamak için başkalarını suçlamak.
Bu davranışlar nasıl durdurulur
Eğitmek kolay değildir ve bazen çocukların davranışları bununla nasıl başa çıkacaklarını bilmeden kontrolden çıkar. Bu davranışları ortadan kaldırmak bir profesyonel ile bireysel ve aile tedavisi gereklidir.
Bu zalim davranışlarda size yardımcı olabilecek bazı yönergeler de vardır:
- Evde eğitim yönergeleri konusunda fikir birliği. Çocuğun kendi yolunu bulmak için bu anlaşmazlıktan yararlanmaması için izlenecek yönergeler üzerinde anlaşın. Tutarlılık aramanız gerekir.
- Evde çok net kurallar oluşturun. Bu nokta, evde bir disiplinin temeli için kritiktir. Aile yapısı içinde çok net kurallar ve düzenlemeler oluşturulmalıdır.
- Rutinler oluşturun. Ayağa kalkma, yemek yeme, sorumluluklar ...
- Tehdit etmeyin. Üstelik işe yaramayacak, sadece davranışınızı kötüleştirecektir.
- Çocuğu yaşına göre evde sorumluluklara dahil edin.
- Uygun davranışları ödüllendirinve sırayla olumsuzlukları dikkatle ödüllendirmemek. Bağırır veya tekme atarsa, sakinleşene kadar onu görmezden gelmek en iyisidir.
- Güçlü ol. Şantajlarına düşmeyin, ona kuralların ne olduğunu ve kimin sorumlu olduğunu hatırlatın.
Neden hatırlayın ... sağlıklı yetişkinleri eğitmek için sınırlı bir eğitim gereklidir.