Bilişsel gelişim şu anlama gelir: Bir kişinin kendi dünyasını nasıl algıladığı, düşündüğü ve anladığı Genetik ve öğrenilmiş faktörlerin etkileşimi yoluyla. Bilişsel gelişim alanları arasında bilgi işleme, zeka, akıl yürütme, dil gelişimi ve hafıza bulunur.
Bir zamanlar bebeklerin düşünme veya karmaşık fikirler oluşturma yeteneğine sahip olmadığına inanılıyordu. Yani dili öğrenene kadar idraksiz kalacakları düşünülüyordu. Artık biliniyor ki Bebekler doğdukları andan itibaren çevrelerinin farkındadırlar ve keşfetmeye ilgi duyarlar.. Doğumdan itibaren bebekler aktif olarak öğrenmeye başlar. Algısal ve düşünme becerilerini geliştirmek için verileri kullanarak çevrelerindeki bilgileri toplar, sınıflandırır ve işlerler.
Jean Piaget'in Bilişsel Gelişim Teorisi
Jean Piaget'in bilişsel gelişim teorisi şunu gösteriyor: çocuklar öğrenmenin dört farklı aşamasından geçerler. Teorisi sadece çocukların bilgiyi nasıl edindiğini anlamaya değil, aynı zamanda zekanın doğasını anlamaya da odaklanır. Piaget'nin evreleri şunlardır:
- Doğumdan 2 yaşına kadar sensorimotor evre.
- İşlem öncesi aşama, 2 yıldan 7 yıla kadar.
- 7 ila 11 yıl arasında değişen somut operasyonel aşama.
- 12 yaşından itibaren başlayan resmi operasyonel aşama.
Piaget, çocukların öğrenme sürecinde aktif bir rol aldığına inanıyordu.deneyler yaparken, gözlemler yaparken ve dünya hakkında bilgi edinirken küçük bilim adamları gibi hareket ederler. Çocuklar çevrelerindeki dünyayla etkileşime girdikçe, sürekli olarak yeni bilgiler ekler, mevcut bilgiler üzerine inşa eder ve yeni bilgileri barındırmak için önceden sahip oldukları fikirleri uyarlarlar.
duyusal motor aşaması
Bilişsel gelişimin bu çok erken evresinde bebekler ve küçük çocuklar duyusal deneyimler ve nesnelerin manipülasyonu yoluyla bilgi edinme. Bir çocuğun bu aşamanın en erken dönemindeki tüm deneyimleri, temel refleksler, duyular ve motor tepkiler yoluyla gerçekleşir.
El Bu dönemde meydana gelen bilişsel gelişim nispeten kısa bir sürede gerçekleşir ve büyük bir büyüme içerir. Çocuklar sadece emekleme ve yürüme gibi fiziksel hareketleri yapmayı öğrenmekle kalmaz, aynı zamanda ayrıca etkileşimde bulundukları insanların dili hakkında da çok şey öğrenirler..
işlem öncesi aşama
Dil gelişiminin temelleri daha önceki aşamada atılmış olabilir, ancak Dilin ortaya çıkışı, işlem öncesi dönemin ana kilometre taşlarından biridir. gelişim. Bu aşamada, çocuklar hayali oyun yoluyla öğrenirler, ancak yine de mantık ve diğer insanların bakış açısıyla mücadele ederler. Ayrıca, genellikle sabitlik fikrini kavramakta zorluk çekerler.
Çocuklar, gelişimin bu aşamasında hayali oyunlarda çok daha ustalaşırlar, ancak çevrelerindeki dünya hakkında çok somut düşünmeye devam edin. Sembolik olarak düşünmeye başlarlar ve nesneleri temsil etmek için kelimeleri ve resimleri kullanmayı öğrenirler. Ben merkezli olma eğilimindedirler ve olayları başkalarının bakış açısından görmeye çalışırlar.
Özel operasyonel aşama
Çocuklar gelişimin bu noktasında düşüncelerinde hala çok somut ve gerçekçi olsalar da, mantığı kullanmakta çok daha ustalaşırlar. Çocuklar diğer insanların bir durumu nasıl görebileceklerini düşünmeyi öğrendikçe, erken dönemin benmerkezciliği kaybolmaya başlar. Somut çalışma durumu sırasında düşünmek çok daha mantıklı hale gelse de, aynı zamanda çok katı olabilir. Gelişimin bu noktasındaki çocuklar, soyut ve varsayımsal kavramlarda zorluk çekme eğilimindedir.
Bu aşamada çocuklar da daha az bencil olurlar ve diğer insanların nasıl düşünüp hissedebileceklerini düşünmeye başlarlar.. Somut işlem aşamasındaki çocuklar aynı zamanda düşüncelerinin kendilerine özgü olduğunu ve diğer herkesin onların düşünce, duygu ve düşüncelerini paylaşması gerekmediğini anlamaya başlar.
Resmi operasyonel aşama
Piaget'in teorisinin son aşaması mantıkta bir artışı içerir, Tümdengelimli akıl yürütme ve soyut fikirleri anlama becerisi. Bu noktada, gençler ve genç yetişkinler, sorunlara birden fazla potansiyel çözüm görebilir ve çevrelerindeki dünya hakkında daha bilimsel düşünebilirler. Soyut fikirler ve durumlar hakkında düşünme yeteneği, bilişsel gelişimin resmi operasyonel aşamasının temel özelliğidir. Geleceğe yönelik sistematik bir şekilde plan yapma ve olası durumlar hakkında akıl yürütme yeteneği de bu aşamada ortaya çıkan kritik becerilerdir.