Evet evet. Birçok eğitim merkezi yeni bir kursa başlamak için kapılarını açtı. Sınıfa heyecanlı ve heyecanlı gelen çocuklar var ama diğerleri pek değil. Muhtemelen, eğer ebeveynseniz, şunu merak ediyorsunuz: Bu yıl ne olacak? Eğitim sonunda farklı olacak mı? Okullar, sahip olduğumuz felaket eğitim sisteminden biraz uzaklaşacak mı? Keşke öyle olsaydı.
Ama gerçek şu ki, bilmiyoruz ve hepimiz vücutta garip bir belirsizlik içindeyiz. Duygusal eğitim sınıfta daha fazla dikkate alınacak mı? Farklı değerlendirme yöntemleri olacak mı? Çoğu okul geniş bir içeriği ve az uygulamayı tercih edecek mi? Öğrencilerin ilgilerini ve yaratıcılıklarını uyandırmak yerine hafızaları yeniden doldurulacak mı? Hiçbir fikrim yok.
Sırtta ders kitapları, stres, yük ve sırt çantaları
göz! Bütün çocukların okula böyle başladığını söylemiyorum, ama çevremdekiler (ve onlar az değil). Geçen gün, beş yaşındaki oğluna ders kitabı satın almak için bir tanıdığıma eşlik ettim. Kitapçı herkesi tezgaha koyduğunda, yardım edemedim ama şaşırdım. "Aman Tanrım! Ama o sadece beş yaşındaysa » Düşündüm (ve daha sonra arkadaşıma söyledim).
Ne yazık ki, sosyal ağlarda birçok vaka gördüm. Ve merak ediyorum: inanılmaz erken yaşlarda bu kadar çok kişi gerçekten gerekli mi? Eğitim sistemi neden devam ediyor neredeyse zorlamak ders kitapları satın almak ve okullar neden bu kadar sakin bir şekilde kabul ediyor? Soruya kendi cevabınızı düşünmeyi ve aramayı size bırakıyorum.
Evimden birkaç dakika ESO'nun dördüncü yılına kadar gittiğim okul. Ve Argos'u sabah dışarı çıkardığımda, geçen yılla aynı şeyi görüyorum: Sırtlarında süper sırt çantaları olan küçük çocuklar, geç kaldıkları için stresli ebeveynler. ve her yerde hayal kırıklığı yüzleri. Umarım günler geçer ve gördüklerim mutlu ve mutlu öğrenciler dilerim üniversiteye girin.
Evet, eğitim sistemi felaket ama ...
Ancak kendilerini ondan tamamen ayıran epeyce eğitim merkezi (ve İspanya'da) var ve sonuçlar başarılı oldu. Ders kitaplarını, sıraya oturan öğrencileri, esnekliği, en yüksek yetki ve disiplin olarak öğretmenin veya öğretmenin rolü, Otuz yılı aşkın süredir sahip olduklarımızdan farklı değerlendirme yöntemlerini tercih ettiler ...
"Böylece öğrenciler istediklerini yapacak ve kontrolden çıkacaklar." Bu cümleyi sürekli okumaktan ve duymaktan yoruldum. Elbette hepimizin fikirleri olabilir. Ama benimki o eğitim, ne eğitim sistemi ne de öğretmen öğrencileri kontrol altında tutmak zorundadır. Ve bu kaos ve sınıf bozukluğu olacağı anlamına gelmez. Öğrencilerin özgür olduğu anlamına gelir. Ve sınıflarda özgürlüğün teşvik edilmesi ve teşvik edilmesi ve düşme (pek çok durumda olduğu gibi) korku ve eğitimsel teslimiyet içinde.
Eğitim değişikliği mümkünse ve ona katılan eğitim merkezlerine bu kadar iyi sonuçlar verdiyse, Neden tüm okullar bunu yapmıyor? Bakın sterlin sorunun. Kesin olarak bilmiyorum, ancak aktif ve pratik olarak öğrencilere öğretmekten çok prestij ve statülerini önemseyen epeyce eğitim merkezi olduğunu söylemeye cesaret edebilirim. Ayrıca en kolay şeyin hareket etmek ve oturmak değil, geleneğe devam etmek olduğunu düşünüyorum. Neden öğrenciler hakkında düşünecekler?
Aileler var ...
Sadece eğitim değişikliğine katılmayan (saygı duyulan) aileler var, aynı zamanda yapan öğretmenleri ve profesörleri reddedin. Ne kadar tuhaf görünse de (ve hayır, herkesi aynı çantaya koymuyorum), öğretmenlerden ve merkezin yöneticilerinden daha fazla içerik talep eden ebeveynler var. Ne yazık ki buna inanan aileler var çocukları kesinlikle her şeyin üstesinden gelebilen makinelerdir.
Geçen yıl, bir çocuk eğitimci arkadaşı (seviye 2-3'te) şunları duymak zorunda kaldı: “Ve neden hala temel işlemleri öğretmiyorsunuz? Arkadaşlarımın çocukları aynı yaşta ve şimdiden öğreniyorlar. Ayrıca şunu da sindirmesi ve özümsemesi gerekiyordu: «Toplama veya çıkarma yapmayı bilmeden ilkokula geldiğimde ne olacak? Hepsi bu değil. Ebeveynler üçüncü sınıf öğretmeninin bir arkadaşından (göründüğü kadarıyla) şunu sordu: ev ödevi ve konuyla ilgili daha fazla test yapın.
Demek istediğim, değişim için seçim yapmaya istekli eğitimciler, öğretmenler ve profesörler var. Evet, bunun farkında olan öğretmenler var eğitim sistemi yıllardır hizmet etmedi ve onu dönüştürmek için savaşmak istiyorlar. Ve evet, eleştirel düşünmeyi, özgürlüğü ve teslimiyetten uzaklaşmayı teşvik etmeye çalışan öğretmenler var. Fakat, Tüm bunları yaptığınız için işiniz tehlikedeyse veya aileler tarafından eleştirilirse ne olur? Gitmemiz gereken yer burası.
Ya bunu hayal edersek ...?
Ailelerin, öğretmenlerin ve müdürlerin aynı amaç için birlikte çalıştığını ve birleştiğini hayal edin. Her şey müfredattan ve programlardan çıkarılırsa ne olacağını düşünün gereksiz içerik. Öğrencilerin günlük yaşamlarında tartışma, düşünme, fikir geliştirme ve bunları eyleme geçirme fırsatına sahip olduklarını hayal edin. Öğrencilerin ve öğretmenlerin duyguları ve duyguları daha fazla dikkate alınırsa ne olacağının farkında mısınız?
Ya oyun ve mizah duygusu, öğrenme ve öğretme ile tamamen uyumlu olsaydı? Hiçbir öğrencinin bir daha beş, yedi veya dokuz olmadığını hayal edebiliyor musunuz? Ya eğitim onları kapatmak yerine zihinleri açtıysa? Muhtemelen, birçok durumda, yazdığım her şeyi düşündünüz ya da hayal ettiniz. Öğrencilerin dünyayı değiştirmesine, sorular sormasına, hayır demesine ve cevaplar aramasına ihtiyacımız var. Ve sınıflar bunun için mükemmel bir ortam.