DEHB (dikkat eksikliği olan veya olmayan bozukluk) şu anda, okul çağındaki çocukların çoğunda en yaygın psikolojik sorunlardan biridir.. Öyle ki, bu sözde "hastalığı" (Sosyal Güvenlik tarafından finanse edilmeyen) tedavi etmeyi amaçlayan ilaçlar önemli ölçüde arttı. Aslında ve birçok profesyonele göre, henüz ADHD teşhisi konulmadığı için zayıf akademik sonuçlar almaya devam eden birçok çocuk var.
Şimdi, tüm bu veriler birçokları tarafından üzerinde düşünülmesi gereken bir şey olarak görülüyor. Belki de aşırı tanı ortaya çıkıyor? Dengenin diğer tarafında, örneğin, Klinik Psikoloji uzmanı ve Psikopatoloji profesörü var. Marino Perez, bizi uzun vadeli ilaç riskine karşı uyaran ve Dikkat sorunları olan bu çocuklara yardım etmek için stratejileri yeniden yönlendirme ihtiyacı. İçinde "Madres Hoy» Bunu size anlattık.
DEHB'de teşhis büyüyor ama aynı zamanda tartışma da artıyor
Kaç tane merak ediyor anneler ve birçok baba, çocuklarının okul çağına gelene kadar bir sorun yaşadığını sezmezler.ve aniden çocuklarının sıradan eğitim sistemine uymadığını keşfederler. Dikkatini tutamıyorlar okumayı öğren, masa başında oturmak veya belirli bir zamanda bir görevi gerçekleştirmek için.
Evet, çocuktan çocuğa pek çok farklılık olduğu söylenmelidir, çok küçük yaşlardan itibaren her zaman biraz pervasız davrananlar var: herhangi bir yere tırmanan ve riski görmeyen, az uyuyan çocuklar, kimler her zaman aynı anda birçok şey yapmak ister ... Her vaka benzersiz ve istisnaidir, ancak bir tanı koyarken etiketler her zaman evrenseldir. Nöroloji ve erken çocukluk eğitimi alanındaki birçok uzmana göre, olan normal problemlerin patolojisi çocukluk.
Bununla birlikte, durumu biraz daha anlamak için her yaklaşıma daha yakından bakalım.
Aşırı tanı veya çocuklarımıza ne olacağını bilmenin verdiği huzuru
Pek çok anne ve baba, bir uzman nihayet çocuklarının okumayı ve yazmayı öğrenmede neden bu kadar zorlandıklarını anlattığında daha sakinleşir: "DEHB, Dikkat Eksikliği Hiperaktivite Bozukluğu".
Daha sonra, nörolog, belirli bir ilacı önerdikten sonra, genellikle çocuklarının neden bu şekilde davrandığını söyler:
- DEHB, nörolojik olarak iki beyin bölgesini birbirine bağlayan düzenleyici devrelerdeki küçük bir açığa dayanır: prefrontal korteks ve bazal gangliyon. Bu alanlar iki temel nörotransmiter aracılığıyla iletişim kurar: dopamin ve norepinefrin.
- Bu elementlerin yetersiz salınımı, nörotransmisyonu değiştirerek dikkati, uyanıklığı, işleyen hafızayı ve yürütme kontrolünü etkiler.
- 'Concerta' veya 'Rubifen' gibi ilaçlar, bir amfetamin türevi olan metilfenidat içerir Bu, konsantrasyonu ve öğrenmeyi iyileştirmek için dopamin kullanılabilirliğini artırır.
Bir çocuğa tanı konmuş ve buna karşılık gelen ilaç tedavisi, ailelerin ve merkezlerin o çocuğu veya öğrenciyi daha iyi anlamasını sağlar. Ancak, net olmamız gereken bir şey var Pek çok durumda, olaylara farklı bir şekilde, daha duyarlı, daha yakın bir şekilde, yeterli bilişsel-davranışçı teknikler ve büyük bir şefkat dozu ile yaklaştığımız sürece ilaç kullanımı vazgeçilebilir.
- Bazıları, DEHB olan çocukların teşhisinde yaşanan bu patlamanın, çıkarları uyumlu hale getirme ihtiyacı: familias "biraz güven verici" bir açıklama alın, klinisyenler, öğretmenler zaten ne bekleyeceklerini biliyor ve ilaç üreticileri daha fazla yatırım yapıyor.
Kuşkusuz, bu şekilde düşünmek biraz rahatsız edicidir, ancak, her zaman Korkunç olan, akademik ve okul performans probleminin klinik bir şeye dönüşmesidir., çocuğun kahvaltıda bütün olarak aldığı veya ikiye bölündüğü günlük hapla tedavi edilebilecek tıbbi bir şeyde.
Bununla birlikte, birçok yan etkisine rağmen, ilaçla ve yeterli aile ve okul desteğiyle birlikte, Üç yıl sonra mükemmel öğrenciler olma noktasına kadar ilacı bırakmayı başardılar. Başlangıçta da belirttiğimiz gibi, her durum, her çocuk benzersiz ve istisnaidir.
Teşhis her şeyden önce bir yorumlama çalışması gerektirir
Bazıları gerçekte DEHB'nin olmadığını, nörolojik köken olmadığını ve beyinde herhangi bir değişiklik olmadığını söylüyor. gerçekte var olan, dünyayı başka bir hızda ve başka bir şekilde yorumlamaya çalışan bir zihindir. Bundan daha fazlası değil.
DEHB'nin gerçek olup olmadığını tartışmak için buraya girmeyeceğiz çünkü gerçek olan ailelerin ızdırabı, bu babaların ve annelerin maddi, kişisel ve duygusal çabaları Merkezin psikopedagojik ekibi ile öğretmenlerle görüşmeye alışmış müfredat dışı, doktorlarla ve onlardan neden "bu kadar farklı" olduklarını çok iyi anlamadan, onlardan çok şey talep ettiğimiz çocuklarla çok ve çok sayıda sohbet.
Sadece ailelerin anladığı hassas bir şey, dolayısıyla Nörologlar, psikologlar, eğitimciler veya büyük ilaç endüstrileri arasındaki iç tartışmalardan daha fazlası, annelerin ve babaların ihtiyaç duyduğu tek şey günlük yönergelerdir.
DEHB olan bir çocuğa nasıl yardım edilir?
Teşhisi her zaman uygun bir yorumla takip etmelidir Çocuğumun ilaç alması şart mı? İlacın tüketilebilen veya takviye edilebilen küçük bir "gübre" olduğunu anlayın çocuğa her gün yeterli teknikler sunduğumuz sürece geçici olarak.
- İkinci, üçüncü ve dördüncü görüşleri arayınilaç her zaman her derde deva değildir. Yardımcı olur, ancak DEHB için nihai çözüm değildir.
- İster ister istemez bilişsel-davranışçı tekniklerde uzman olacaksınız zamanınızı, dikkatinizi, çalışma şeklinizi yönetmek, faaliyetlerinizi düzenlemek için.
- Merkezin desteği olmadan hiçbir şey yapamayız. Merkezin eğitim ve psikopedagoji ekibinin DEHB olan çocuğa yeterli stratejiler verme görevine dahil olması çok önemlidir.
- Çalışmalıyız duygusal dünya çocuğun. Uzun zamandır kendisinin "beceriksiz, bilgisiz ve zeki bir çocuk" olarak etiketlendiğini düşünüyor.
- Bunu bazen anlayın bir adım attığınızda ve bir şey başardığınızda, yeni bir problem ortaya çıkar. Sabır ve sevgi en iyi silahınız olmalıdır.
Çocuklar için yüzme veya yoga gibi aktiviteler DEHB'yi tedavi etmek için çok ilginçtir. Herhangi bir teklife, özellikle oğlunuz veya kızınız için uygun olabilecek herhangi bir yaklaşıma açık olmaktan çekinmeyin.
İlk yıllardaki hayal kırıklıkları, gözyaşları ve günlük savaşlardan sonra, göründüğü kadar meraklı, sonuç yarın gerçekten parlak erkekler ve kızlar. Babalarının ve annelerinin kendileri için gösterdiği büyük emeğe değer veren insanlar.