Сьогодні в школах вони вимагають навчання, яке повинні вчитися діти, але вони забувають щось дуже важливе: навчити вчитися. Щоб вчитися, треба знати, як вивчати та інтерналізувати набуті знання. Неважливо, яку педагогіку викладають, Дуже важливо розуміти, що для того, щоб вчитися, ви повинні знати, який ваш стиль навчання.
Не однаково вчитися, слухаючи, коли легше вчитися, дивлячись, і не те саме вчитися, маніпулюючи, коли краще вчитися, навчаючись. Не всі діти вчаться однаково, і тому недоречно думати, що всі методи навчання однакові для всіх дітей. Незалежно від того, це традиційна чи альтернативна педагогіка.
Стилі навчання
У більшості з нас є кращий спосіб навчання, тобто спосіб навчання, який нам найбільш комфортний. Дуже важливо, щоб ваша дитина вивчила, який у неї стиль навчання, та форма навчання, яка найкраще йому підходить, щоб вона вчилася більше та краще за найкоротший час. Найпоширенішими стилями навчання є:
- Слуховий стиль. Діти, які найкраще навчаються, навчаючись, матимуть слуховий стиль навчання. Це означає, що вони будуть вчитися краще, якщо навчатимуться вголос або якщо будуть говорити про те, що дізналися, з іншими людьми. Хорошою стратегією може бути також запис уроків під час їх читання вголос, а потім відтворення.
- Візуальний стиль. За допомогою візуального стилю діти найкраще вчаться за допомогою кольорів, нотаток та малювання схем та діаграм, які допомагають представити ключові моменти. Ідеї найкраще запам’ятати за допомогою барвистих схем або картинок.
- Кінестетичний стиль. Кінестетичний стиль заснований на тому, щоб діти більше вчились, маніпулюючи та роблячи речі. Для навчання потрібні руки, тому рольова гра чи побудова є більш ефективними для навчання за цим стилем навчання.
Важливо, щоб і батьки, і вихователі враховували, що стилі навчання дозволяють дітям застосовувати різні методи або стратегії для вивчення конкретного змісту, але щоб вони не знали, який з них є домінуючим, тому вони повинні пробувати різні способи навчання, поки не знайдуть твій.
Можуть бути різні уподобання або поєднання стилів, але важливо, щоб було чітко визначено, які з них є домінуючими у вас самих. Не всі люди вчаться однаково або з однаковою швидкістю. Це реальність, яку ми всі знаємо, оскільки відмінності між дітьми з точки зору навчання - це те, що було завжди ... Вони вчаться по-різному. Незважаючи на те, що мали однакові пояснення, ті самі приклади, дії чи вправи.
Чому існують різні стилі навчання
Стилі навчання або відмінності є результатом багатьох факторів, що стосуються хлопчика чи дівчинки. Генетика може бути однією з них, оскільки діти, які походять від розумних та прикладних батьків, частіше йдуть їхніми слідами.
Але є й інші фактори, які слід враховувати, такі як:
- Культура
- Соціальне середовище
- Родинне середовище
- Мотивація
- вік
Дуже важливо враховувати стилі навчання як з боку освітніх фахівців, таких як батьки чи навіть самі студенти. Оскільки, враховуючи це, можна досягти академічних дій та більш ефективних результатів.
Змінна дидактика для гарного навчання
Типовою помилкою вчителів, вихователів, батьків та матерів є те, що вони намагаються навчати змісту хлопчиків та дівчаток, не беручи до уваги їхній стиль навчання. Насправді в класах вчителі намагаються навчати академічного змісту всіх однаково, тобто однаково.
Це помилка, оскільки не всі студенти вчаться однаково, і лише беручи до уваги різні стилі навчання, його можна викладати правильно. Але як адаптувати зміст до всіх стилів навчання учнів? Це так просто, як використання різних освітніх ресурсів, щоб кожен міг мати зручності.
Це означає, що теми предмета, наприклад, повинні розглядатися (як вдома, так і в школі) із змінною дидактикою. Ставтеся до академічного змісту по-різному, щоб усі студенти мали можливість ідентифікувати себе в будь-якому з них і вивчати таким чином зміст змістовно.
Концепція самоврядування
Поняття себе, а також стиль навчання тісно пов'язані. Тому що щоб мати хорошу мотивацію у дослідженні, необхідно також враховувати, що хтось може її досягти, а для цього необхідно мати гарне уявлення про себе.
Якщо це так, то активний процес покращується, якщо ви погано уявляєте себе, студент буде думати, що він не здатний робити це добре або навчитися цьому, або якщо він це зробить, хороші результати дозволили удачі, а не його власним здібностям.
Крім того, активне навчання набагато мотиваційніше та ефективніше ніж пасивне навчання. Діти та підлітки повинні відчувати участь у навчанні, щоб воно було активним та щоб вони краще зберігали всю інформацію. Пасивність у дослідженні лише змусить студентів відчувати нудьгу, не мотивованість, і, що ще гірше, вони не почуваються здатними досягти власних цілей.
Студенти разом краще
Це потрібно Стимули навчання не використовуються як інструмент розділення учнівНасправді комбінація стилів необхідна для посилення різноманітності та толерантності серед учнів. У кожного з них є свій ритм і стиль, і всі вони однаково поважні та захоплюючі.
Інтелект - це сукупність можливостей, що дозволяє нам вирішувати проблеми, і, за словами Говарда Гарднера, існує не один, два чи три стилі навчання, але існує не менше, ніж 8 чудових типів здібностей або інтелекту залежно від контексту, в якому це відбувається. Інтелект:
- Мовознавство
- Математичний логік
- Тілесно-кінестетичний
- Музичний
- Космос
- Натураліст
- Інтерпероснал
- Внутрішньоособистісний
Розуміючи важливість стилів навчання та того, як вчаться наші діти та підлітки, буде легше навчити їх існуючим способам досягнення не тільки гарного академічного результату, а й досягнення тієї внутрішньої любові до навчання.