Настає травень, і більшість шкіл відкривають терміни для сімей, щоб робити свої «ставки» на освіту. Примусити дитину стати частиною певної школи, яку бажають мати та батьки, іноді стає не більше ніж лотереєю.. По-перше, ми кинемо кубики, щоб побачити, нарешті, чи ми виконаємо всі вимоги щодо того, щоб наш син був прийнятий до цієї школи "мрії". Пізніше ми з’ясуємо, чи відповідає наш вибір тому, що ми запланували.
Вибір школи зовсім не простий, можна сказати, що це тонка комбінація між актом відповідальності, актом віри та певною дозою випадковості, коли обставини підкажуть, чи зроблений крок був найбільш успішним. Однак ми ніколи не повинні про це забувати виховувати Це спільна діяльність. Першим колом у вихованні дитини є сім'я, потім школа і навіть саме суспільство. в "Madres Hoy» Ми запрошуємо вас взяти до уваги низку вказівок «вибрати найкращу школу і не вмерти, намагаючись".
Чарівної формули вибору кращої школи не існує, але є кілька простих стратегій
Перш за все ми повинні взяти до уваги просте запитання: хороша школа не гарантує на 100% того, що наш син має найкращу освіту, ні про те, що завтра він матиме професійний успіх, і ще менше, що його щастя забезпечується щодня від того, що він йде до центру.
Кожна дитина матиме специфічні потреби, і кожна школа, у свою чергу, є динамічною сутністю, де сходяться як позитивні, так і негативні аспекти. У всіх центрах працюють добрі та віддані професіонали, чи є вони державними, приватними та влаштованими. Погані практики та педагогічні вказівки, які залишають бажати кращого, також можна знайти в багатьох місцях. Отже, як зазначається в цьому твердженні, ми не повинні захоплюватися ідеалами чи магічними формулами.
Навчання дитини - це пригода, яку проживають день у день, і залежно від потреб, які з’являються постійно, будуть шукатися найбільш конкретні стратегії. Тоді ми побачимо відповіді, які нам дають центри, до яких ми записали своїх дітей.
З’ясувавши це, давайте тепер подивимось, якими можуть бути найзагальніші рекомендації, якими слід керуватися у виборі хорошого центру.
Майте всебічне бачення того, що ви хочете для своєї дитини
Ми повинні відкинути класичне бажання, щоб наші діти стали лікарями, юристами, журналістами чи економістами. Діти будуть завтра тим, що вони самі вибирають і бажають. Той, хто відштовхується від упередженого уявлення про те, якою має бути людина, коли ще навіть не навчився читати чи писати, неправильно підходить до виховання, виховання в любові, повазі та свободі.
- Підходьте до освіти сина чи дочки з цілісної точки зору: виявити, які стратегії вони застосовують для сприяння правильному розвитку дитини, які цінності надають перевагу, які стратегії вони мають робити запобігти знущанням, що вони ставлять за пріоритети, як вони здійснюють навчання, роль батьків та матерів у самому центрі, методологія, навчальний план ... тощо.
Віддаленість від центру та особисте господарство
Вибір платної, узгодженої чи державної школи, безсумнівно, є першим питанням, яке повинні задати собі сім'ї. Все буде залежати від сімейних фінансів кожного та освітнього проекту, який кожна мати та батько задумали для своєї дитини.
- Державні школи - це завжди чудовий варіант, якого не потрібно боятися. Фактор, який може змусити нас схилити рівновагу до такого типу освітніх можливостей, - це також близькість. Ми маємо пам’ятати, що простий факт забрати дитину за дві години до того, щоб сісти на автобус і поїхати до того приватного або узгодженого центру, який ми маємо на увазі, може стати перевантаженням втоми для наших дітей що ми повинні цінувати.
- Зі свого боку, що стосується Перевага приватних шкіл полягає в тому, що більшість їхніх навчальних моделей фінансуються самими батьками, і це щось цікаве. Однак ми також повинні чітко усвідомлювати, що приватні центри мають власні правила прийому.
- Школи, що субсидуються, зі свого боку є приватними центрами, які отримують державні субсидії. Реєстрація доступніша, ніж приватна, а отже, це ще один варіант, який ми можемо оцінити, знаючи, що ми не зможемо звернутися за допомогою, щоб оплатити шкільний транспорт, обід, уроки підкріплення, позакласні роботи тощо.
Фактори, які можуть бути вирішальними
Ми вже бачили, що такі фактори, як близькість та особиста економіка, які ми маємо, є ключовими аспектами, які, безсумнівно, будуть дуже переконливими, однак перед тим, як обрати той центр, який ми маємо поруч з домом, або ту приватну та двомовну школу, де навчається наша сестра діти ходять, важливо, щоб ми проаналізували наступне:
- Навчальний проект та академічний рівень професіоналів: Ніколи не соромтеся знати більш конкретні аспекти, такі як власна підготовка вчителів, результати учнів у селективному виконанні або в тестах на знання 6 класу початкових класів. Важливе значення має оцінка того, що матері та батьки мають центр, куди вже ходять їхні діти.
- Співвідношення учнів у класі: Ми всі знаємо, що сьогодні освіта не є найкращою у багатьох країнах. Ми знаходимо переповнені класи та хороших професіоналів, яким доводиться «жонглювати», намагаючись приділити належну увагу студентам.
- Кабінет консультацій та психопедагогічної підтримки: центр повинен мати хорошу мережу психологів, терапевтів (терапевтична педагогіка), логопедів ... Незалежно від того, чи мають наші сини чи дочки освітні потреби чи інше, життєво важливо, щоб присутність цих спеціалістів була присутня в освітньому центрі.
- Встановлення: ніколи не соромтеся скористатися днями відкритих дверей центрів, щоб особисто познайомитися з їхніми приміщеннями, його середовище, його динаміка. Центр - це більше, ніж професіонали, які його населяють, та освітня політика, яка в ньому проводиться.
- Позакласні заняття: позакласна робота часто використовується для прищеплення цінностей, зміцнення навчання, сприяння відкриттям ... Це потрібно мати на увазі.
На закінчення, вибір школи не є простим завданням. Однак не обтяжуйся цим. Справа лише в тому, щоб зробити крок, визначитися і дозволити нашим синам і дочкам показати нам, чи був правильний вибір чи ні. Ми всі освітні агенти, і це пригода, яку ми будемо розгадувати щодня, з новими відкриттями, труднощами для подолання та нескінченними випробуваннями, які потрібно долати день у день.