Синдром Дауна (DS) - це генетична аномалія внаслідок зміни в генах, яка полягає у наявності додаткової хромосоми 47 замість звичайної 46. Це трапляється приблизно в 1 на кожні 1000 народжень у всіх без винятку расах і культурах. Це не хвороба, це стан. Потрібно справжнє включення в суспільство людей із синдромом Дауна.
Дитина з ДС - як будь-яка інша дитина. У межах своїх обмежень, це дитина, яка хоче любити і бути коханою, яка хоче бути незалежною, хоче мати друзів, з мріями та цілями в житті. Вони дуже особливі діти, які заслуговують більше, ніж хтось, бути включеними в суспільство.
Включення сім'ї
Прихід дитини - це час радості та щастя. Отримавши новину про те, що у дитини синдром Дауна починаються сумніви та страхи, багато разів через незнання.
Сім'я є ядром людей з синдромом Дауна. відповідальність сім'ї полягає у забезпеченні середовища, що відповідає їхнім вимогам, а для цього необхідно підвищити обізнаність у громаді. Це діти, які може і повинен вчитися, працювати і спілкуватися як будь-яка інша дитина, і мають такі ж можливості бути самостійними.
Якщо у вас є або збираєтеся мати дитину з ДС, добре дізнайтеся про це. Поговоріть зі спеціалізованими асоціаціями у вашій громаді, щоб ви могли краще зрозуміти свою дитину та допомогти їй розкрити весь свій потенціал. Заохочуйте його з юних років с лікувальна фізкультура, ручні заняття, спорт... Стимули дуже важливі для цих дітей. Повинно бути цінують і поважаютьВони є людьми, які мають багато речей, щоб зробити свій внесок у наше суспільство.
Інклюзія до школи
Включення дітей із ДС до школи останніми роками відбувається повільно, але щось покращилося. Школи, які мають таку освіту, як інтеграційні центри дадуть найкращі можливості цим дітям. Школи, які мають спільне навчання або звичайні центри матимуть значну користь, як більше навичок у мові, письмі та читанні.
Діти з ДС їм потрібна навчальна програма для розвитку своїх навичок, а це дуже складно в умовах спеціальної освіти. Вони мають право на доступ до всіх можливостей для навчання, і діти з ДС та без ДС та з іншими розладами повинні жити з ними. У різноманітності вони дізнаються, що кожен рівний своїм відмінностямВони вчаться бути більш розуміючими, поважними та співчутливими. Це взаємна вигода.
Не тільки ці діти отримати знання, але також в соціальні навички та незалежність. Ось чому інклюзія до школи.
Включення праці
Ось де кульмінація усякої соціальної інклюзії. Якщо людина з синдромом Дауна навіть має задовільний рівень включеності в школу, то їй не дають роботу через страх або незнання, система зазнає збою. це є необхідна повна розробка включення, щоб вони могли бути бути частиною суспільства, бути фінансово незалежним і відчувати себе частиною суспільства, що має багато внести.
Інтеграція - це не те саме, що інклюзія. інтеграція виключає та дискримінує тих, хто відрізняєтьсяв той час як включення готує їх до суспільства.
Щоб залучення людей з ДС до праці стало реальністю компаніям необхідно знати можливості та результати діяльності що ці люди може запропонувати на роботі. Дослідження показали, що ці працівники високо відповідальні, пунктуальні та забезпечують цікаве робоче середовище.
Уряди та міжнародні організації повинні дбати про людей із синдромом Дауна. Для цього це необхідно просувати соціальну політику щоб вони могли повноцінно розвиватися, як на шкільний, соціальний та сімейний рівень. Соціальний розвиток має важливе значення для добробуту кого завгодно, як і вони.
Це соціальна інклюзія людей із синдромом Дауна є реальністю.
Пам'ятайте ... кожен із нас, маючи свої обмеження та можливості, має право жити повноцінно.