Сьогодні ми хочемо пояснити, що це таке етапи розвитку, як вони впливають на дитину та підлітка. Згідно з найбільш розповсюдженим визначенням, ми говоримо про етапи розвитку, коли йдеться про певні дії чи здібності, які хлопчики та дівчатка виконують або повинні досягти для свого нормального розвитку в певні періоди.
Традиційно про етапи розвитку говорили протягом перших 5 років життя, вони, в свою чергу, були розділені. Однак, враховуючи не тільки фізичний розвиток дитини, але й емоційний розгляд концепції "Етапи розвитку" були продовжені до підліткового віку.
Чому важливо знати віхи своїх дітей?
Відповідь професора Орегонського університету і директора Центру людського розвитку цього ж університету Джейн Сквайрз полягає в тому, що етапи розвитку важливі, оскільки дозволити мати посилання про те, як кожна дитина прогресує, що дозволяє виявити можливі відставання та полегшити раннє втручання. Але майте на увазі, що кожна дитина має свій шлях. Важливим є не лише маршрут, а й те, що дитина досягає різних етапів.
Експерт стверджує, що етапи є загальними, але кожна людина розвиває свій шлях унікальним чином і в цьому процесі, позитивний досвід життєво важливий. Прихильність є важливою для досягнення етапів, але це не єдине. Ключовим є раннє виявлення потреб та можливостей кожної дитини.
Факт відведення дитини до педіатра, навіть якщо вона здорова, полягає в тому, щоб побачити цю еволюцію. Початок усього є навички рухові навички, потім навички самодопомоги, такі як, наприклад, одягатися, спілкуватися чи говорити.
Етапи, що означають розвиток до школи
Ми дуже резюмували основні етапи розвитку до і після школи. У нашому блозі ви знайдете розвивалися інші віхи. Щоб ви мали коротке уявлення про те, якими є ці етапи, ми скажемо вам, що:
De Від 0 до 1 року. Розвивайте рухові навички наприклад, пити з чашки, сидіти наодинці без допомоги, лепетати, реагуючи соціальною посмішкою, з’являється перший зуб, грає в хованки, встигає встати, повернутися, ідентифікує маму і тата, розуміє поняття «ні» і зупиняє діяльність у відповідь
De Від 1 до 3 років. Він може їсти самостійно, вміє копіювати рядок, називає своє ім’я та прізвище, піднімається і спускається сходами, бігає, обертається, ходить назад. Можна згадувати загальні предмети, частин тіла, одягається лише з невеликою допомогою, вчиться ділитися іграшками, без втручання дорослих, вчиться чекати своєї черги, грає з іншими дітьми. Розпізнавати і класифікувати кольори. Отримуйте більше словникового запасу та розумійте прості команди
Віхи, коли вони починають ходити до дитячого садка та школи
Ось деякі з етапів розвитку, про які слід пам’ятати протягом періоду навчання:
- Від 3 до 6 років. Він вміє малювати лінійні фігури, особливості людей, кола та квадрати. Він має кращий баланс, стрибає, ловить м’ячі, може почати їздити на велосипеді. Починає розпізнавати написані слова та володіти навичками читання. Любить робити більшість речей самостійно і без допомоги. Починає ходити до школи і розуміє поняття розміру та часу.
- Від 6 до 12 років. Володіє навичками командного спорту. Вони втрачають «молочні» зуби, а постійні виходять назовні. Покращене розуміння читання визнання однолітків починає набувати важливого значення. Вони поділяють важливі процедури. Розуміє та може виконувати послідовні вказівки. Деякі дівчата, починаючи з 9 або 10 років, починають демонструвати ріст волосся на лобку та пахвах, розвиток грудей, і навіть можуть з’явитися перші менструації.
- Від 12 до 16 років. Вони досягають зросту, ваги та статевої зрілості. Визнання та прийняття колег має життєво важливе значення. я знаю вони переживають за свій образ та сприйняття іншого. Вони вже розуміють абстрактні поняття.
Ми хочемо повторити вам, що це лише деякі рекомендації щодо розвитку, які слід врахувати, щоб підтвердити нормальний розвиток дітей. І щоб, якщо цього не відбулося, можна було здійснити раннє втручання. Ці настанови не є жорсткими, кожна з них має свій еволюційний момент.