Однією з найбільших проблем сьогоднішніх шкіл є страх, який відчувають діти, якщо вони не отримують хороших оцінок або якщо вони нижче рівня своїх однолітків. Ще одна велика проблема - знущання, які також породжують страх. Батьки та вчителі борються щодня, щоб зупинити таку поведінку, ненавмисно саме дорослі навчають дітей поведінці знущань моделюючи, коли вони використовують загрозу фізичного розміру, щоб змусити дітей робити щось. Іноді ми забуваємо навчати дітей через любов.
Помилка підрахунку до трьох
Багато батьків використовують метод підрахунку до трьох для маленьких дітей. Це спосіб для дітей виконати їхні вимоги, але мені цікаво, через що переживатимуть діти, якщо їх батьки потраплять під номер три. Чи будете ви боятися шльопання, крику, емоційного залишення, відмови від любові чи несхвалення, яке застигне вашу душу?
Існує багато видів загроз, і в цьому випадку це також включає відлік до трьох. За задумом, загроза того, що трапиться, якщо батько досягне трьох, змушує дитину робити те, що батько наказав йому робити. Батьки використовують погрози, щоб змусити дітей співпрацювати. Багато дорослих отримували таку освіту через страх ... але це не означає, що це нормально і тим більше, що ми повинні відтворювати ці каральні методи виховання.
У погрозах немає магії
Хоча здається, що підрахунок до трьох - це магія в дисципліні, в погрозах немає магії. Діти знають, що дорослі більші та могутніші, ніж вони, тому вони підкоряються захищатися. Якщо єдиний спосіб, яким ми можемо змусити дітей слухатись нас, - це страх, що ми робимо? Чи ми навчаємо їх, що більший фізичний розмір і сила - це те, що насправді служить успіху?
Багато батьків в непокірній поведінці дитини вбачають непокірність владі. Але одного разу батьки це розуміють поведінка, що не співпрацює, зазвичай спричинена незадоволеною потребою дитини або з нереального очікування дорослого, перспектива змінюється, і батьки більше не сприймають поведінку особисто. Це може допомогти покращити ситуацію шляхом пошуку рішень.
Батьки та діти мають різні потреби
Батьки та діти часто мають різні потреби. Іноді наші потреби або графіки суперечать потребам наших дітей. Діти, які грають, не хочуть переривати свою гру, щоб зайти до магазину до його закриття або лягти спати, бо їм доводиться вставати рано. Коли батькові доводиться робити одне, а дитині - інше, виникають конфлікти потреб.
Цей конфлікт потреб перетворюється на боротьбу за владу, коли батьки використовують силу страху, а не силу любові. З часом міцний зв’язок створюється, коли батьки з любов’ю задовольняють потреби своїх дітей без загрози, коли виникають конфлікти. Загрози руйнують зв'язок між батьками та дітьми. Коли ми навчимося вирішувати конфлікти наших "потреб" так, щоб вони були виражені з емпатією та напористістю, зв'язок зміцниться, а боротьби за владу вдасться уникнути.
Використовуйте любов, щоб уникнути конфлікту
Найпоширенішою причиною конфлікту потреб між батьками та дітьми є брак ресурсів. Якби батьки мали більше освітніх ресурсів, їм не довелося б використовувати погрози. Поки не вистачає емоційних ресурсів, можуть виникати конфлікти потреб. Якщо ви хочете виховувати свою дитину у світі, де хулігана та знущань не існує, любов повинна бути основою вашого навчання, супроводжуючись взаємною повагою, довірою та чесністю.
Потрібно навчити дітей любити замість ненависті, спершу ми повинні навчитися використовувати навички вирішення конфліктів батьків у щоденній взаємодії з іншими та з дітьми. Подібно до того, як діти вивчають знущання з моделювання дорослих, вони також можуть навчитися вирішенню конфліктів та навичкам вирішення проблем із батьківства. Коли діти дізнаються про любов і зможуть засвоїти ці навички вдома, вони зможуть використовувати їх в інших сферах життя, наприклад, у школі.
Вирішуйте конфлікти з любові
Необхідно навчити дітей вирішувати конфлікти з любові та поваги, залишаючи страх осторонь. Іноді немає чіткого способу для двох людей - дорослого та дитини - отримати те, що їм потрібно, але потреби кожного завжди можна поважати, щоб досягти згоди, яка максимально сприяє обом сторонам.
Діти не повинні змиритися з тим, що не отримують того, що їм потрібно, лише щоб уникнути ставлення до них таким чином, щоб не підтримувати їх гідність. Коли велика дитина каже іншому маленькому: «Робіть те, що я вам кажу, або я нашкоджу», це називається знущанням, але коли дорослий так само спілкується з дитиною, ми називаємо це дисципліною ... зрозуміло, що щось є неправильно. Якщо до дітей ставляться так, щоб забирати їх гідність, ви вчите їх робити те саме з іншими людьми. Якщо ми хочемо, щоб діти поводились з повагою, щоб у них не було залякування і в їх житті присутня любов, тоді ми повинні припинити знущання над дітьми або виховувати їх через страх.
Сила страху швидка і легка, але насправді вона не є ефективною. Сила любові вимагає більше праці і займає більше часу, але діти будуть добре розвиватися емоційно і ніколи - ніколи - не матимуть негативних наслідків ні для себе, ні для суспільства.