Давайте уявимо таку сцену: ми на пляжі, зі своєю 2-х з половиною річною донькою та м’ячем, відром та парою весла.
Підходить хлопчик приблизно такого ж віку, який цікавиться балом нашої дочки. Він робить крок, щоб прийняти його, але законний власник не бажає ділитися ним. Тоді майже напевно хтось із близьких дорослих скаже або принаймні подумає, що "ви повинні навчитися ділитися".
Але чи впевнені ми, що це так? Чи потрібно вчитися ділитися? Чи щедрості навчилися? Ми хочемо, щоб наша дочка поділилася тим, що ми їй це нав'язуємо, або тому, що вона народилася для цього?
Наші діти вони можуть навчитися ділитися, якщо ми навчимо їх на прикладі. І ми також можемо довіряти, що коли прийде час, вони зроблять це, бо відчувають бажання. Оскільки таким чином вони розширять стосунки з іншими дітьми.
Діти до 3 років не розуміють, що таке спільний доступ. Вони не знають, що таке приватна власність, вони не розуміють значення слова "ваше". Для них все «моє».
Не тому, що вони егоїстичні, а тому, що вони переживають період свого розвитку, позначений егоцентризм. Світ обертається навколо них. Сонце сходить, бо вони прокидаються, місяць, бо вони лягають спати. Все «моє», вони не розуміють, що може бути щось не їхнє.
І чи завжди буде так? Ви ніколи нічого не поділитесь? Чи повинні ми щось робити, щоб подолати цю егоцентричність?
Немає потреби. Ця егоцентричність подолає вас дорослішанням. Прийде день, приблизно у віці 3 або 4 років, коли вони зрозуміють, що ділитися своїми предметами з іншими дітьми не означає, що вони їх втрачають, але що таким чином, можливості компанії та гри розширюються. Справді, без будь-якого дорослого, який каже: "ти повинен навчитися ділитися".
Діти щедрі, але їм потрібно, щоб ми дали їм час, поважали їх власний індивідуальний ритм зрілості.
Справжня щедрість - це почуття, яке народжується, а не виховне нав'язування.