На щастя, емоційне виховання стає дедалі більше присутнім у шкільному житті, хоча шлях уперед ще довгий. Ми вже бачимо освітні центри, де їхні навчальні програми вже включають певний предмет емоційного виховання, а деякі інші більш несміливо як позакласну діяльність.
Але все ще не вистачає визнання його важливості. Освіта завжди приділяла більше уваги когнітивній проблемі, залишаючи осторонь афективну, ніби це було неважливо. Сьогодні ми знаємо всі переваги виховання емоційного інтелекту та контролю емоцій у найменших.
Переваги емоційного виховання
El метою емоційного виховання є забезпечити інструменти та знання щодо емоцій як власних, так і інших. Це дало б нам те, що нам потрібно для розпізнавання власних емоцій та управління ними, допомогло б нам у прийнятті рішень, покращило наше співпереживання, сприяло самомотивації, покращило самооцінку та співпрацю. Це знижує рівень тривожності та стресу, запобігає багатьом проблемам та конфліктам емоційного характеру, а також надає нам ресурси, які допоможуть нам вирішити проблеми.
Ці навички необхідні в нашому житті для правильного розвитку та запобігання можливим психологічним розладам (депресія, тривога, ризикована поведінка, звикання, агресивність, невдачі в школі ...).
Чим швидше ми почнемо навчати дітей емоційному вихованню, тим кращих результатів ми отримаємо і уникнемо багатьох проблем, коли вони досягнуть страшного юнацького віку. Це соціальні потреби, які настільки ж важливі, ніж такі предмети, як історія чи наука.
У деяких європейських країнах вони вже впроваджують програми емоційного навчання з більш ніж помітним успіхом як у короткостроковій, так і в довгостроковій перспективі. Для досягнення добробуту та досягнення успіху у всіх сферах нашого життя емоційний інтелект важливіший за академічний інтелект.
Емоційне виховання: провісник успіху в житті
Раніше вважалося, що для того, щоб бути успішною людиною в житті, потрібно мати високий IQ або багато навчатися. Всім відомо, що наш емоційний стан впливає на всі сфери нашого життя. В даний час ми знаємо, що для досягнення добробуту в соціальному, особистому, робочому та сімейному житті нам потрібні навички управління своїми емоціями.
На щастя, ми все більше усвідомлюємо важливість управління емоціями для більшого фізичного та психічного благополуччя. Ось чому школи, реагуючи на ці вимоги, повинні взяти на себе цей процес та інтегрувати академічну та емоційну освіту у своїх класах.
Сім'я - це перше місце, де відбувається емоційне навчання дітей, а потім у школі, де вони проводять найбільше часу після дому. У школах має бути всебічна освіта: як академічного, так і емоційного інтелекту. Для цього необхідно, щоб і нинішні, і майбутні вчителі були добре навчені емоційному інтелекту.
Окрім того, що він допомагає їм задовільно управляти інцидентами, які трапляються на уроці, та запобігати стресу, це дозволяє їм мати необхідні навички, щоб навчити керувати емоціями дітей. Для цього сім’ї також можна залучати до майстер-класів, щоб також забезпечити їх інструментами для впровадження у своєму будинку.
Останні дослідження
В останніх дослідженнях як в Європі, так і в США щодо ефекту викладання методів емоційного виховання вони отримали фантастичні результати. Було встановлено, що його позитивні наслідки були не лише негайними, але й продовжились через деякий час. І не лише у своєму соціальному та сімейному житті, а й у шкільному. Вони навчились керувати тривогою, спричиненою іспитами, навіть покращили оцінки.
Проблеми вживання наркотиків та поведінки серед підлітків, які брали участь у програмах управління емоціями, зменшились на 6% порівняно з іншою тестовою групою; і на 13,5% нижче при психологічних розладах.
Навіщо пам’ятати ... лише за умови адекватної емоційної освіти ми досягнемо здорових, врівноважених дорослих, із соціальними та емоційними компетенціями, більш успішними та щасливішими.