Монкімун, експерти з вивчення мови для дітей за допомогою додатків, представив низку рекомендацій щодо популяризації двомовності У дітей. З Монкімуна вони пояснюють, що розмовляти іншою мовою вдома, серед іншого, призводить до наслідування дитиною, усуваючи почуття обов'язку, оскільки сімейне використання іноземної мови дозволяє створити природне навчальне середовище, що полегшує пізніше визнання в класі
Різні дослідження підтверджують це вивчення мов у сімейному середовищі - найкращий спосіб досягти ідеального занурення в мову. Наприклад, чи знали ви, що дитина, яка вдома розмовляє іноземною мовою, може скоротити 7 років, які потрібні для правильного використання академічної англійської мови?
Результати європейського дослідження лінгвістичної компетентності іноземною мовою (ESCL) свідчать про це двомовність вдосконалюється та вдосконалюється незалежно від того, чи діти регулярно використовують його вдома, або якщо хтось із батьків має іншу рідну мову. Ось чому Монкімун Він прагне сприяти вивченню іншої мови в сімейному середовищі.
Марієта Вієдма, співзасновниця Monkimun, підтверджує це "Щоб дитину можна було вважати іноземною мовою, вона повинна користуватися цією мовою принаймні 20% часу, і для цього важливо, щоб у навчанні брала участь вся родина". Також пам’ятайте про це “Є дослідження, які підтверджують, що дитині, яка володіє дуже базовим рівнем володіння англійською мовою, знадобиться 7 років, щоб засвоїти її правильно. Час, який можна скоротити, якщо ви практикуєте цю мову вдома ».
Рекомендації щодо вивчення англійської мови в сім’ї
Від Monkimun вони пропонують наступне рекомендації щодо вивчення англійської мови в сім’ї:
Імітація
У дуже ранньому віці діти навчаються наслідуючи, тому вони будуть брати за орієнтир все, що бачать у своєму сімейному оточенні. У цьому сенсі ми повинні повторити і назвати те, що ми робимо, щоб малеча пов’язувала дію і слово.
Вієдма запевняє "Роблячи це, контакт з новою мовою стане заразним, і дитина знайде часте вживання таких виразів, як" Приємно бачити вас "або" Гарного дня ".
Природність
Розмова вдома англійською мовою усуває почуття обов’язку, пов’язане з вивченням іншої мови в академічній обстановці., оскільки саме потреба та бажання взаємодіяти зі своїм оточенням спонукають дитину використовувати його для розуміння та піклування.
«Результат буде залежати від легкості та легкості введення нової мови. У випадку з Монкімуном дитина відчуває потребу знати мову, щоб просуватися на кожному уроці і продовжувати отримувати задоволення », пояснює Вієдма.
Вдома ти вчишся, а в класі консолідуєшся
На відміну від того, що зазвичай відбувається, школа чи класи стали б місцем для практичного використання того, про що дізналися вдома через батьків, додатки, телевізійні шоу чи фільми. Таким чином, дитина занурюється в a природниче навчання а пізніше визнання в класі сприяє виявленню того, що раніше бачили чи чули.
Вієдма наголошує на цьому «Якщо дитину природним чином познайомити з білінгвізмом, малюк закінчує тим, що адаптує свої мозкові схеми до цього процесу, полегшуючи їх навчання».
Контекстуалізація
Словник, який вони вивчають вдома, завжди контекстуалізований, тому у дитини формується здатність безпосередньо мислити іноземною мовою, боротьба з тенденцією, яка іноді існує для перекладу отриманого повідомлення на саму мову.
З Монкімуна вони це запевняють "Вправляння вдома таких мов, як англійська, є прекрасним методом з'єднання, створюючи інтимний простір взаєморозуміння та співучасті між батьками та дітьми".
Тому дуже важливо, щоб вся родина була залучена до навчання іншої мови "Оскільки чим більший ступінь мовного занурення дітей у мову, яку вони вивчають, тим краще вони її розуміють і швидше засвоюють словниковий запас та мовні норми", робить висновок Марієта Вієдма.
Важливо, щоб сім’я брала участь у вивченні іншої мови
З Монкімуна вони це запевняють "Вправляння вдома таких мов, як англійська, є прекрасним методом зв’язку, створюючи інтимний простір взаєморозуміння та співучасті між батьками та дітьми".
Тому дуже важливо, щоб вся родина була залучена до навчання іншої мови "Оскільки чим більший ступінь мовного занурення дітей у мову, яку вони вивчають, тим краще вони її розуміють і швидше засвоюють словниковий запас та мовні норми", - робить висновок Марієта Вієдма.