Діти вчаться, граючись, це стає основне домашнє завдання та навчальний ресурс. З грою діти розважати і стає освітнім ресурсом оскільки це відіграє дуже важливу роль для їх розвитку. Вони розвивають свої здібності психомоторні, когнітивні та соціально-емоційні.
Гра повинна відповідати віку дитини. Маленьким потрібна гра більш символічне та чуттєве, тоді як старшим потрібні ігри більш структуровані та з конкретними правилами. Будь-який вік та будь-яка форма гри за своєю складністю та значенням будуть різними, оскільки їм потрібна участь, щоб мати можливість виконувати таку практику, де процеси уваги та концентрації також гратимуть важливу роль.
Про що гра?
Це діяльність де проводиться навчання здібності, вміння та навички кожної дитини. У грі це використовується багато фантазія та творчість і де тому використовується фізичні та психологічні вправи.
Це чудова розвага, де ваша мета - розвага, що створює задоволення і, отже, призводить до навчання спонтанним і нехитрим способом. Тому гру не можна недооцінювати, кожній дитині завжди потрібно надавати свій простір та свій момент.
У психологічній галузі це також допомагає дітям грати та передбачати через гру певний тип патології чи труднощі, яку можуть інтерпретувати фахівці.
Чому гра може навчити дітей?
Перше, чому він навчає, це веселощі, і звідти він розвиває дуже позитивні аспекти:
- Все засвоюється набагато ефективніше і розвиває інтелект. Збільшити концентрацію y увагу тому що вони отримують задоволення, і саме тому вони збільшують свій інтерес та зусилля, щоб розвинути те, що вони роблять.
- Якщо вправи виконуються правильно, це можливо зменшити навіть ризик застосування насильства. Тому саме спілкування з іншими дітьми і вони багато разів навчаються поваги, навіть нав’язуючи їм ряд правил, які вони самі прийняли.
- Сприяє зниженню рівня розчарування, Оскільки якщо гра розсердила їх, вони, як правило, на мить розчаровуються, а потім їхній гнів регулюється, граючи знову без проблем.
- Розвивайте автономія дитини тому що він вчиться грати наодинці, хоча може і так допомагати грати та брати участь з іншими дітьми, навчання ділитися та працювати в групі.
У які види ігор зазвичай грають діти
Вони граються з усілякими матеріалами що сім'я чи суспільство пропонують їм, вони не мають будь-якого типу гендерної дискримінації при їх використанні, так, саме суспільство представляє сексистські іграшки, які не сприяють їхньому розвитку.
Вони теж роблять використання повсякденних матеріалів що можна знайти по дому і яким не обов’язково купувати іграшки (ложки, ганчірки, відпрацьовані банки якогось товару, ...), використання предметів з іншою метою - це ще один спосіб навчання.
Їх також вивчає їжа потренуйтеся з текстурами, кольорами та ароматами. Вони самі ними маніпулюють і спостерігають, що з цим відбувається. Що ще керувати своїми емоціями навчившись розвивати свої смаки і навіть навчившись обробляти їжу з іншим посудом.
Одночасна гра Це інша форма дослідження, якщо дитина грає в якусь гру, і їй спадає на думку розважитися з іншою вас не повинен перебивати той факт, що ви повинні забрати те, що вам залишилосьале нехай продовжує зі своїм творчість та фантазія.
навчання досліджуйте за допомогою предметів, що імітують повсякденне життя Це було б ще однією формою функціонального навчання, оскільки воно виконує такі завдання без зусиль на майбутнє, такі як сервірування столу, розвішування одягу або приготування їжі, роблячи вигляд, що ви повинні розпустити свою уяву.