Виховання дітей - це виклик для всіх батьків, є одним з найважливіших моментів щодо його зрілості. Будь-який батько хоче для своїх дітей найкращого, незалежно від того, що кожен з них розуміє як найкращого. Зазвичай батьки хочуть, щоб їхні діти навчались, навчались, щоб мати хорошу роботу та гарне майбутнє.
Але багато разів це може бути складною роботою, ваша дитина може не любити вчитися, і вам щодня доводиться турбуватися про те, щоб заохотити її до цього. Можливо, у вас є надзвичайно студіозний син, який проводить забагато годин між книгами і турбує вас, бо це не нормально для його віку. Як би там не було, виховання і освіта дітей у кожному випадку різна, як і особистість кожної дитини.
Коли ми говоримо про дітей з високими здібностями, щось, що раніше називали обдарованими дітьми, як правило, призводить до думки про щось хороше. Щоб дитина була обдарованою, вона повинна бути фантастичною, дуже розумною, відповідальною, уважною до занять тощо. Але реальність у багатьох випадках зовсім інша.
Що таке великі можливості та як вони діагностуються?
Насправді не існує точного визначення поняття високі здібності, оскільки всередині них можна знайти високі інтелектуальні здібності або талановиті, наприклад. З цієї нагоди ми зупинимось на першому. Для багатьох батьків, навіть багатьох вчителів, дуже важко помітити, що дитина може мати високі інтелектуальні здібності.
Поведінка цих дітей не має нічого спільного з цим ідилічним образом надзвичайно розумних дітей, які завжди уважні на уроці. Настільки, що неодноразово часто плутають з іншими розладами дуже різні, як Аспергер.
Щоб дитина або дорослий вважався високо здібним, повинен визначати фахівець, через серію тестів, які проводяться на конкретній людині. Якщо ви вважаєте, що ваша дитина може бути в цій групі, поговоріть із відповідальним за освітній центр, щоб можна було провести відповідні тести. Якщо у вашої дитини вже діагностовано високі здібності, не пропустіть ці поради, які допоможуть вам у навчанні.
Діти з високими інтелектуальними здібностями
Діти з високими можливостями не перестають бути дітьми, їхня освіта повинна базуватися на цьому. Але крім того, важливо, що не нехтуйте іншими питаннями, деякі з них:
- Це не перестає бути дитиною, тому ви повинні оцінювати їхні навички відповідно до їх віку. Як і будь-яка інша дитина, ви будете потребувати його, щоб ви допомогли йому вирішити певні проблеми. Хлопець повинні мати правила та обов’язки відповідно до їх віку. Як і їх батьки, ви повинні брати участь у їхніх роботах, завданнях, їх навчанні та інтересах.
- Стимулює їх високі потужності, але паралельно до його звичайного навчання. Фахівці рекомендують проводити навчання відповідно до їхнього віку, оскільки, хоча вони дуже розумні та мають високі здібності, їх розвиток в інших сферах є нормальним, залежно від їх віку. У цьому випадку ви можете стимулювати їх здібності, виконуючи інші дії.
- Навчіться цінувати навчання за оцінки. Замість того, щоб зосередитись лише на нотатках, взаємодійте з дитиною, цікавлячись тим, чого вона вчиться щодня. Зробіть так, щоб він бачив, що кожне знання важливо і що ви хочете вчитися так само, як він.
- Бути іншим - це не погано. Поговоріть зі своєю дитиною, докладіть зусиль, щоб зрозуміти його почуття і поставтеся на його місце. Звичайно, ви відчуваєте себе різними або дискримінованими через ваш інтелект, що може призвести до поганої поведінки, якщо вас приймуть. Поясніть це відмінності роблять людей особливими, і що кожен має свою унікальну та ексклюзивну ідентичність.
- Не засмучуйтесь через кризи їх розвитку. Люди з високими здібностями часто відчувають труднощі з прийняттям рішень, знаючи, що вони можуть робити все, що їх може переповнити.
Перш за все, пам’ятайте про це якою надзвичайною може бути ця обставина для вашої дитини. Будучи особливим і різним у дитинстві, виділяючись над усіма іншими, дитина може почуватися нерозуміною. Прислухайтеся до потреб вашої дитини і не соромтеся просити про допомогу, коли вам це потрібно.