Các chiến lược dành cho cha mẹ khi con bạn là kẻ gây hấn bắt nạt

bắt nạt

Hiện nay ở một số trường học có các chương trình để tránh bị bắt nạt hoặc bắt nạt. Thông thường các chương trình này được nghĩ đến các nạn nhân, để bảo vệ họ và để các bậc cha mẹ biết phải làm gì mọi lúc. Trên thực tế, trong nhiều trường hợp, nạn nhân của bắt nạt không được bảo vệ và cảm thấy dễ bị tổn thương và đơn độc. Họ cảm thấy rằng không ai có thể giúp họ và lòng tự trọng của họ bị ảnh hưởng nghiêm trọng.

Cha mẹ của nạn nhân bị bắt nạt đang phải đối mặt với những thách thức và trở ngại lớn trong việc giải quyết những vấn đề này, đặc biệt là nếu họ không thể tìm thấy sự hỗ trợ từ nhà trường hoặc từ các chuyên gia có liên quan ở trường. Không chỉ những đứa trẻ nạn nhân của bắt nạt Họ cần được chăm sóc về mặt tâm lý và chỉ có thế, họ cần mọi người xung quanh hỗ trợ và bảo vệ họ, cho họ đủ công cụ để họ có thể cảm nhận được giá trị và sự hỗ trợ để có thể vượt qua hoàn cảnh.

Nhưng có một phần khác của tất cả điều này cũng rất quan trọng: bắt nạt người phạm tội. Cha mẹ của những đứa trẻ bị bạo hành cũng có vai trò cơ bản trong tất cả những điều này và phải làm phần việc của họ để giảm bớt tình hình.

Cha mẹ học sinh bắt nạt

Cha mẹ của những kẻ bắt nạt nên hiểu rằng những đứa trẻ hung hăng bắt nạt bạn bè đồng trang lứa có nguy cơ cao hơn tham gia vào các hành vi chống đối xã hội hoặc phạm tội trong tương lai. Vì thế, điều quan trọng là cố gắng giúp những kẻ bắt nạt thay đổi thái độ và hành vi của họ hướng tới người khác và ngừng tiêu cực. Trong hầu hết các trường hợp, khi có kẻ xâm lược, có những nguyên nhân đằng sau gây ra tình huống đó và phải được phát hiện để ngăn chặn chúng.

bắt nạt

Hãy tính đến thái độ và hành động của bạn

Cha mẹ cần lưu ý rằng thái độ và hành động của con họ là rất quan trọng và chúng không nên nhìn theo hướng khác đối với bất cứ điều gì trên thế giới này. Mặc dù có vẻ như vấn đề không đi cùng với họ, nhưng thực tế là mọi thứ đều liên quan đến họ. Vì thế:

  • Bạn phải nhìn nhận vấn đề một cách nghiêm túc. Chống lại xu hướng phủ nhận vấn đề hoặc giảm bớt mức độ nghiêm trọng của những gì đang xảy ra. Tránh từ chối bằng cách nghĩ: 'đây là những thứ của trẻ em' hoặc 'những điều này xảy ra ở trường là điều bình thường'. Bởi vì chúng không phải là chuyện của trẻ con và cũng không phải là chuyện bình thường.
  • Hãy lắng nghe cẩn thận và xem xét các sự kiện. Đừng tin tất cả những gì con bạn nói với bạn. Những đứa trẻ hay bắt nạt người khác rất giỏi thao túng người lớn và có thể rất thành thạo trong việc thêu dệt nên một câu chuyện khiến chúng tỏ ra vô tội.
  • Trường học hoặc phụ huynh của nạn nhân có thể ghi lại các báo cáo về các hành vi bắt nạt của con bạn. Đừng phủ nhận sự tham gia của anh ấy khi có bằng chứng rõ ràng để đổ lỗi cho anh ấy. Nó là cần thiết để nhận ra nếu có một khuôn mẫu của hành vi.
  • Tìm hiểu lý do tại sao con bạn có thể có hành vi tiêu cực này. Điều quan trọng là tìm kiếm sự giúp đỡ chuyên nghiệp cho cả trẻ và gia đình nếu cần thiết.

Giữ các hành động của kẻ xâm lược có trách nhiệm

Kẻ gây hấn cần phải chịu trách nhiệm về hành động của mình, bất kể chúng có thể là gì, và biết rằng hành vi tiêu cực của mình sẽ gây ra hậu quả. Để làm được điều này, cha mẹ cần lưu ý một số điều sau:

  • Chống lại xu hướng đổ lỗi cho bản thân vì tin rằng bạn đã không hoàn thành tốt việc nuôi dạy con của mình. Hãy đảm bảo rằng con bạn phải chịu trách nhiệm về những hành động của mình.
  • Hãy nói rõ với con bạn rằng hành vi bắt nạt và bắt nạt là rất nghiêm trọng và những hành vi đó sẽ không được dung thứ. Hãy nói rõ rằng bạn mong muốn hành vi đó sẽ dừng lại ngay lập tức.
  • Bạn sẽ cần liên hệ với nhà trường thường xuyên để chấm dứt nếu hành vi vi phạm đã dừng lại một cách tốt đẹp.

bắt nạt

Giúp thay đổi

Kẻ xâm lược cũng phải cảm thấy được hỗ trợ để thực hiện thay đổi. Nếu anh ta cảm thấy không có ai đứng về phía mình, anh ta sẽ chỉ chống lại việc cải thiện vì anh ta sẽ luôn trong thế phòng thủ. Theo nghĩa này, cha mẹ nên tính đến những điều sau:

  • Xây dựng một hệ thống quy tắc rõ ràng và đơn giản trong gia đình. Thường xuyên khen ngợi và củng cố tích cực. Không sử dụng thái độ thù địch và lựa chọn những hậu quả tiêu cực khi các quy tắc hành vi không được tuân thủ.
  • Hãy nhớ rằng các quy tắc phải được tuân thủ. Hậu quả thích hợp đối với hành vi bắt nạt có thể bao gồm việc mất các đặc quyền.
  • Theo dõi hậu quả thích hợp cho hành vi sai trái. Không sử dụng hình phạt thể xác, vì làm như vậy sẽ chỉ củng cố niềm tin sai lầm của trẻ rằng việc sử dụng bạo lực để đe dọa người khác có được điều bạn muốn là có thể chấp nhận được. Nếu cả bạn và nhà trường đều nhất quán trong việc áp dụng các biện pháp xử lý tiêu cực đối với hành vi bắt nạt, cơ hội cải thiện hành vi của kẻ gây hấn sẽ tăng lên rất nhiều.
  • Hãy dành nhiều thời gian hơn cho con bạn và giám sát chặt chẽ các hoạt động của chúng. Tìm hiểu xem bạn bè của anh ấy là ai, thời gian rảnh rỗi ở đâu, anh ấy thường làm những hoạt động gì. Nếu con của bạn đang ở trong một công ty tồi, bạn nên hạn chế nó và tạo cơ hội để tham gia vào các hoạt động với công ty tốt hơn.
  • Sử dụng sự đồng cảm và quyết đoán. Khen ngợi trẻ khi trẻ sử dụng các chiến lược hành vi tích cực.

Những mối quan hệ lãng mạn đầu tiên Tuổi mới lớn và vị thành niên là thời điểm bắt đầu những mối quan hệ lãng mạn đầu tiên và bắt đầu thử nghiệm trong thế giới của tình yêu và tình dục. Những mối quan hệ đầu tiên này có thể rất căng thẳng, đặc biệt là đối với một người trẻ chưa sẵn sàng để xử lý những loại cảm xúc này. Để đối phó với điều này, điều quan trọng là phải nói chuyện với trẻ về các mối quan hệ, khuyến khích trẻ không quá tham gia hoặc làm phức tạp cuộc sống và trên hết, giúp trẻ phát triển các kỹ năng xã hội và học cách quản lý cảm xúc của mình để tránh những kịch tính và xung đột không đáng có.

Những gì mong đợi từ trường học

Nếu con bạn là nạn nhân hoặc kẻ bắt nạt, điều quan trọng là phải mong đợi một số hành động từ nhà trường:

  • Ban giám hiệu nhà trường, giáo viên và nhân viên nên xem xét vấn đề bắt nạt một cách nghiêm túc. Nhà trường nên điều tra tình hình và họ sẽ cần cho bạn biết họ đang thực hiện những bước nào để giúp ngăn chặn hành vi bắt nạt.
  • Các chính sách trường học cần được thực thi và các quy tắc chống bắt nạt.
  • Giáo viên và quản trị viên nên nói chuyện với kẻ bạo hành và cha mẹ của anh ta. Họ cũng nên cho họ biết những hậu quả sẽ xảy ra và nhà trường sẽ thực hiện hành động gì đối với kẻ bắt nạt nếu hành vi bắt nạt không được dừng lại. Nếu tình trạng bắt nạt vẫn tiếp diễn, nhà trường phải tuân thủ các hậu quả đã thỏa thuận ngay lập tức.
  • Cả giáo viên và cán bộ quản lý nên tăng cường giám sát của người lớn trong các khu vực trường học khác nhau nơi có thể có hoặc có nhiều khả năng xảy ra các vụ bắt nạt.
  • Nhân viên nhà trường phải được thông báo về tình hình và biết ai là nạn nhân và ai là kẻ gây hấn, để họ có thể hành động thích hợp trong mọi tình huống xung đột.
  • Cần liên lạc thường xuyên với cả cha mẹ nạn nhân và cha mẹ của người phạm tội.

Để lại bình luận của bạn

địa chỉ email của bạn sẽ không được công bố. Các trường bắt buộc được đánh dấu bằng *

*

*

  1. Chịu trách nhiệm về dữ liệu: Miguel Ángel Gatón
  2. Mục đích của dữ liệu: Kiểm soát SPAM, quản lý bình luận.
  3. Hợp pháp: Sự đồng ý của bạn
  4. Truyền thông dữ liệu: Dữ liệu sẽ không được thông báo cho các bên thứ ba trừ khi có nghĩa vụ pháp lý.
  5. Lưu trữ dữ liệu: Cơ sở dữ liệu do Occentus Networks (EU) lưu trữ
  6. Quyền: Bất cứ lúc nào bạn có thể giới hạn, khôi phục và xóa thông tin của mình.

  1.   San hô Marlon dijo

    Tôi thấy tất cả nội dung đều tuyệt vời, tôi đã lấy hướng dẫn từ đây cho cuộc trò chuyện với phụ huynh, tuy nhiên, trong nghiên cứu của tôi về chủ đề bắt nạt, trước tiên phải có một nghiên cứu và ý định thực hiện theo một quy trình trong đó có cuộc hẹn với phụ huynh. nói với họ những gì đang xảy ra với con của họ, ngụ ý không đưa ra phán xét mà không thực sự biết sự đồng lõa của con mình trong vụ bắt nạt, vì vậy tôi không đồng ý rằng trong cuộc họp, phụ huynh được nói về hậu quả của hành động của con trai mình, tôi cho rằng nên có hai cuộc họp, cuộc họp thứ nhất cung cấp thông tin về những gì Học viện sẽ bắt đầu và cuộc họp thứ hai để xã hội hóa các chiến lược sẽ đạt được môi trường chung sống và hòa bình, đó là chức năng sư phạm và phương hướng cần có một quá trình quấy rối. , buộc tội và xử phạt không phải là kết thúc, biện pháp này sẽ là khi sau khi theo dõi, sự coi thường các cam kết với người cha được chứng minh bởi cơ sở giáo dục s và học sinh, mục tiêu là sửa chữa và phục hồi các quyền của nạn nhân.