Hôm nay chúng ta nói về chéo bên ở trẻ em và những khó khăn điều này có thể có. Để bắt đầu, chúng ta sẽ định nghĩa độ nghiêng là gì. Đây là sự đặc biệt của bán cầu và đề cập đến thống trị chức năng từ bên này của cơ thể so với bên kia.
Để tìm ra mặt nào chiếm ưu thế trong mỗi người, chúng ta sẽ nhìn vào bàn tay, bàn chân, mắt và tai của anh ấy. Người thuận tay phải sử dụng phía bên phải của họ để sử dụng tất cả các bộ phận này của cơ thể, trong khi tay trái họ sử dụng mặt trái của họ. Có những người không có ưu thế của bên này so với bên kia của bán cầu, đó được gọi là tính bên hỗn hợp. Và những người khác đã vượt qua bên.
Độ bên chéo là gì?
Với những ý tưởng rõ ràng này, chúng tôi sẽ xác định rằng độ lệch chéo là khi một số chức năng được thực hiện với một bên và những chức năng khác được thực hiện với bên kia. Ví dụ, ưu thế của bàn chân trái và mắt phải.
Hôm nay hiệp hội Độ bên-bên của bán cầu đang gây tranh cãi. Mặc dù sự nhạy cảm của cơ thể và kỹ năng vận động ở cả hai bên của cơ thể có liên quan trực tiếp đến bán cầu nội tiếp. Đây là bán cầu não trái kiểm soát phần bên phải của cơ thể và bên phải phần bên trái. Điều tương tự không xảy ra với thị giác và thính giác, mỗi người nhận gửi thông tin đồng thời đến cả hai bán cầu. Có nghĩa là, mắt phải ở bên phải và bán cầu trái và mắt trái cũng ở bên phải và bên trái đồng thời. Với đôi tai cũng vậy. Và để làm được điều này, chúng ta phải thêm vào khối cơ thể của não đóng vai trò là kết nối giữa các hình cầu và tạo điều kiện giao tiếp giữa hai người.
Điều rõ ràng là độ bên được thiết lập tốt tạo điều kiện học tập, và điều này được thiết lập từ 5 hoặc 6 năm một cách chủ đạo, nhưng không mang tính quyết định.
Những khó khăn phổ biến nhất liên quan đến sự lệch bên
La Độ nghiêng chéo được nghiên cứu nhiều nhất là của mắt bàn tay, đó là nguyên nhân gây ra nhiều nhất học khó đọc, viết hoặc tính toán. Nhìn chung, trẻ em bị chéo bên có khả năng hiểu bằng miệng tốt hơn là viết, đó là lý do tại sao khả năng đọc của chúng chậm hơn. Chúng cũng thường nhảy múa và xoay người với các chữ cái và con số, hoặc nhầm lẫn giữa các chữ cái trong gương, chẳng hạn như b và d.
Như một điều gì đó tích cực là chúng những chàng trai và cô gái thích tính nhẩm để viết, và rằng họ có cơ sở lớn hơn để giải thích mọi thứ bằng lời nói, đưa ra nhiều chi tiết và tạo liên kết một cách hoàn hảo, hơn là thực hiện công việc bằng văn bản với cùng một kỹ năng.
Đôi khi chúng không được định vị trong không gian, khó khăn phân biệt bên phải và bên trái. Họ có xu hướng thực hiện các công việc thủ công chậm hơn.
Họ cũng có thể dễ bị phân tâm hơn, Họ cảm thấy khó khăn để duy trì sự chú ý và tập trung. Những khó khăn trong học tập này có thể dẫn đến lòng tự trọng và thiếu động lực, gây ra thất bại ở trường.
Làm thế nào để phát hiện xem con bạn có bị dạng này hay không?
Bên thường được đánh giá sau 5 hoặc 6 năm, trùng với lần học đọc-viết đầu tiên. Mặc dù vậy, cần phải lưu ý rằng độ bên đang được xây dựng và dữ liệu mâu thuẫn là phổ biến.
Với những bài kiểm tra nhất định, độ bên tự nhiên của đứa trẻ sẽ được giải mã để điều chỉnh kịp thời nếu phát hiện con lai. Không quan trọng bạn thuận tay phải hay tay trái, điều quan trọng là sự chi phối khác nhau được tổ chức ở cùng một phía, đặc biệt là đối với bàn tay, mắt và bàn chân. Một trong những thử nghiệm cụ thể được thực hiện là Kiểm tra sự thống trị bên của Harris.
Bước trước đó cho bất kỳ sự can thiệp nào đều yêu cầu một đánh giá tâm lý vận động. Cần phải nghiên cứu lịch sử tiến hóa của đứa trẻ, nó có biết bò hay không, sự tồn tại của các rối loạn hữu cơ có thể xảy ra hoặc di chứng của tai nạn và cả kết quả khám nhãn khoa.
Vấn đề về hai bên giao nhau này tiếp tục gây ra một số xung đột trong cộng đồng khoa học. Có những bác sĩ chuyên khoa ủng hộ can thiệp ngay từ khi còn nhỏ, trong khi những người khác lại thích trì hoãn. Có thể là như vậy, các chuyên gia sẽ tư vấn cho bạn và đề xuất các bài tập tốt nhất cho con trai hoặc con gái của bạn.