蒙特梭利方法可促進3至6歲兒童的好奇心

男孩看著魚缸裡的一條魚來表現出他的好奇心

我們大多數人都知道或聽說過蒙特梭利方法。 優點是它傾向於通過以下方式擺脫傳統的教育方法: 賦予孩子非常特殊的獨立性,成人幾乎總是作為嚮導。

我們正面臨一種重視責任的教學法,父母雙方和孩子自己都必須學會獨立。 為了獨立,我們首先必須給他們機會探索,互動,尤其是增強他們的好奇心。 在“Madres hoy» 我們想向您解釋如何在家中應用蒙特梭利方法,以教育3至6歲的兒童。

好奇心是力量的武器,父母是促進者

是的,那裡 嬰兒大腦的一個重要方面是其巨大的學習潛力,表達這些學習的方法無疑是為了引導他們的好奇心。 如果我們採用一種為人父母的方式,我們會不斷地防止我們的孩子觸及這個或那個,或者保持不動,我們將“限制”他們成長和學習的機會。

“教育的首要任務是改變生活,但讓生活自由發展。”

瑪麗亞·蒙特梭利(Maria Montessori)

那麼我們作為父母的角色又是什麼呢? 牢記這些簡單的原則 蒙台梭利自己離開了我們,毫無疑問,您已經每天都在申請。

  • 一個被愛的孩子可以安全地探索世界
  • 遇到問題時,請務必聽孩子說話,每天有時間陪伴他。
  • 即使您的孩子犯了錯,也要尊重他們。 切勿在公開場合批准他。
  • 當孩子想找點東西時,您必須樂於幫助您的孩子。 現在也 同樣重要的是,您必須允許他自己找到東西。
  • 避免批評您的孩子。 這樣,他要學習的第一件事就是判斷自己。
  • 如果您一直稱讚他,並在他應得的時候稱讚他,他將學會珍惜自己。
  • 確保您的孩子時刻都感到安全。 一個有信心的孩子通過好奇心探索世界會更有信心。
  • 聽取他們的意見並重視他們。 這樣一來,您將感到自己很融洽,並且知道自己的聲音和言語很重要。

3至6歲的兒童:心神吸收

女孩在收集胡蘿蔔的田野上工作的好奇心

瑪麗亞·蒙特梭利(MaríaMontessori)向我們講述了兒童6歲以下生命中敏感時期的重要性。 如果您的孩子在這個年齡,您應該知道 您再也不會擁有如此激烈的機會來重新發展情感和智力。

在這個非常有趣的時期,您的孩子將同化周圍的世界,您必須成為他們的嚮導。 她的每個步驟的架構師, 您必須能夠在不受限制的情況下創造而不是限制。

  • 從3歲起,兒童的好奇心就具有決定性的力量。 在第三年中,皮層已經有了更大的發展,這讓神經元的成熟變得更加出色。 三歲兒童的神經元能夠對更為複雜的行為做出反應。
  • 在4至5歲之間:此時,孩子們已經意識到了自己。 他們發展了神奇的思維,好奇心是力量的真正武器。 還請記住,在這個年齡段,他們將有許多情感上和認知上的需求。
  • 在5至6年之間:這是朋友已經具有非常重要的價值的時期。 他們建立了友誼的紐帶,並喜歡與同伴一起玩。 這是我們應該促進他們的社交活動的時候,這是一種增強他們的情商和“社會好奇心”的非常合適的方式

如何在家中應用蒙台梭利方法以提高好奇心

母親和兒子說話

準備好的環境

我們知道,蒙特梭利方法尤其適用於某些類型的教室,其中 它旨在促進兒童的自由和探索能力。 現在,但是我們可以在不花很多錢的情況下在家做同樣的事情嗎?

當然。 這些將是接下來要考慮的問題。

  • 在3至6歲之間,我們有非常躁動的孩子,因此,我們必須 控制各種風險.
  • 重要的是,在與有限危害互動的機會之間取得平衡。
  • 可以將房屋劃分為兒童每天感興趣的區域。 我們可以啟用始終處於您級別的區域,並可以為您提供互動,工作和學習的機會。
  • 您的臥室是您的遊樂區。 從3歲起他們就必須承擔起維持秩序的責任,這一點至關重要。 鼓勵他們在使用後拿起玩具,擔心要整理床鋪,幫助您收拾衣服。
  • 我們可以 有一個與自然有關的領域。 有植物的空間(即使是裝有酸奶容器的簡單托盤,我們也可以在其中種植鷹嘴豆或小扁豆等種子)
  • 另一個領域將致力於閱讀。 這將是您放書的抽屜。
  • 另一個區域將是用於廚房的區域。 他們可以在那裡放滿水果的托盤,還有有趣的矽膠模具來製作鬆餅,他們可以與您一起準備。

從本質上講,這是要讓孩子參與所有家務活。 這樣,我們鼓勵他們的好奇心和責任感。

每天激發好奇心的挑戰

在我們之前的«蒙特梭利教學法,適合6至12個月的兒童»我們正在與您談論 創建“驚喜抽屜”的便利 每天在哪裡引入新的和不同的對象。

在這種情況下,隨著孩子們的成長,我們必須增加複雜性。 儘管如此,是鼓勵情緒,挑戰,責任感和好奇心的理想策略 的孩子們。 現在,請記住,要獲得良好的結果,這需要我們的奉獻。

我們該怎麼做? 好奇心抽屜應該包含什麼?

我們不需要投資。 我們的想像力是最好的資源,這是與我們的孩子建立聯繫的一種好方法。

  • 它可以是 一點挑戰,最後的考驗。 給他隱藏一些糖果,一些甜食或任何他必須遵循的一些準則的“細節”:在架子上的食譜書中有一個線索,該線索會將他帶到房子的另一個角落,直到他一點一點地發現。他的寶藏。
  • 有一天我們可以 在我們的求知盒子中放置一個“責任”。 無論是通過繪畫還是小紙條,我們都可以給孩子一個新的責任,使他在家中變得有用和融入。
  • 在箱子裡, 您每天都可以介紹“種下的種子”,“手工藝品”,“一本書”之類的內容 甚至是簡單的卡片,您都可以通過圖形方式告訴他您對他有多愛以及對他感到多麼自豪。

父親在讀書時與他的女兒的好奇心

簡單的將好奇的樹乾放在房屋中的某個地方,會讓您的孩子每天都有學習和發現新事物的動力。 您將成為您的嚮導,您將成為其情感與歡樂的每日建築師。

不要猶豫,也鼓勵他把自己的東西留在後備箱中通過這種方式,我們建立了家庭互動,我們都可以從中受益。 您敢在家中開始使用蒙台梭利方法嗎?


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