بالتأكيد كلنا نعرف التعليم القمعي لعقود من الثمانينيات والتسعينيات. هذا النوع من التعليم هو شكل من أشكال الشدة التي علمنا فيها آباؤنا وأجدادنا ، ويجب أن يتناقض هذا اليوم مع نوع التعليم المتساهل.
يشمل هذا النوع من التعليم نوع من السلطة عندما يتعلق الأمر بالتعليم. أسلوبه يجعل الآباء لديهم توقعات وأهداف عالية لأطفالهم في الاعتبار ، لكنهم يفرضون قواعد في شكلهم وطريقةهم ، دون شرح الحدود وكيفية تحقيقها.
تعريف التربية القمعية
عانى العديد من الآباء من هذا النوع من التعليم القمعيلقد عشناها في منزلنا ولا نعرف كيف نحدد ونوضح أن الحياة قد تغيرت. بالتأكيد لدينا الآن أطفال ونعلم أن نوع التعليم تمامًا مختلفة في المنزل والمدرسة.
يتعلم كل والد على طريقته الخاصة وعلى ما يبدو ، وهناك أنماط محددة بالفعل لنوع من التعليمات التي يتم الحفاظ عليها في كل عائلة. لا يزال بإمكاننا العثور على أنواع مختلفة من التعليم في العديد من المنازل، مثل القمعية أو الاستبدادية, المتساهل ، أو الديمقراطي وغير المبالي.
- التربية القمعية لا تقدم مرونة كبيرةإنه صارم ولا يعرض إجراء حوارات بصوت مفتوح ومتبادل. السيطرة مفرطة ولا تترك مجالا للحرية الشخصية.
- يتعلمون بطريقة موثوقة، قائلا ما يجب القيام به دون إمكانية السماح لهم بالاختيار. إذا كان لا بد من فرض شيء ما ، فإنه يتم في شكل تفويض ، حيث أن السلطة الأبوية هي المسؤولة ولا يُسمح للأطفال باستجوابه.
- لا يستخدم الحمد كثيرا أو لا يستخدم على الإطلاق وكان هناك العديد من العقوبات ، بما في ذلك العقوبات الجسدية. حتى عندما يتعلق الأمر بالعقاب أو الأمر ، يتم إعطاء سبب معقول لتطبيقه.
- يتم فرضه على تلبية الاحتياجات يجب على الأطفال الامتثال لها ، دون الاستعداد لشرح سبب وجوب القيام بذلك ودون التدخل في تعليم كيفية القيام بذلك. الاتصالات مغلقة وذات اتجاه واحد.
عواقب التربية القمعية
الأطفال الذين يرون الآباء مع هذا النوع من التعليم ينتهي بهم الأمر برؤية ملف بيئة صارمة ، لا تفهم جيدًا ، مع القليل من التعاطف وحيث لا يمكنك شرح الظروف مع Libertar أو إجراء محادثة رسمية.
لوحظ أن هناك مطلب وتطفل ، أي أن هناك سلطة لتطبيق سلسلة من القواعد دون وجود أساس مهني أو بدون تفسيرات قاطعة تدعم سبب ضرورة القيام بذلك.
يعاني الأطفال في النهاية من أ تدني احترام الذات والثقة بالنفس. يتم تقويض إبداعهم واستقلاليتهم الشخصية. تتأثر أيضا المنافسة الاجتماعية والشعبية الاجتماعية.
هذا النوع من التعليم له آثار إيجابية على المدى القصير ، ولكن إذا كان العيش معًا في المنزل سلطويًا للغاية ، فإنك تخاطر بانهيار هذا التأثير الإيجابي عند وصول الأطفال. إلى سن المراهقة.
يمكن رؤية الأولاد في سن المراهقة بعلامات من التمرد، مع الابتعاد أو التعاطف المنخفض تجاه الوالدين. يبدأ التواصل في المنزل في أن يكون فارغًا وحتى صعبًا ، وتصبح السلطة أكثر تعقيدًا من خلال عدم السيطرة الكاملة عليها.
في ذلك الوقت الذي كان يُحكم فيه التعليم القمعي ، كان من الممكن رؤية كيف يتم تدريس نفس النظام في المدرسة ، حيث كان وفقًا لنوع التدريس في المنزل. يجب أن نستنتج أن أفضل نوع من التدريس سيذهب دائمًا في تناغم مع السلطة والاحترام، ولكن قبل كل شيء بالعاطفة ، بحيث يمكن حل التعليم الصحيح للقاصر.