Com era d'esperar l'ús de les xarxes socials per part de nens i adolescents s'ha elevat, en comparació amb les dades de l'any passat. En concret, puja una 170% durant el confinament. Les xarxes més utilitzades han estat Instagram, TikTok i snapchat.
Els menors d'entre 4 i 15 anys han dedicat una mitjana de més de dues hores a les xarxes socials. L'estudi Apps i nadius digitals: la nova normalitat, que ha revelat aquestes dades s'ha realitzat per Qustodio. En ell han participat 60.000 famílies d'Espanya, Regne Unit i Estats Units, amb fills d'entre 4 i 15 anys. Se centra en 4 grans categories: vídeo en línia, xarxes socials, videojocs i educació.
Instagram, altres xarxes i els menors d'Espanya
Instagram és el xarxa social preferida dels menors espanyols que tenen fins a 15 anys. La utilitzen gairebé la meitat d'ells, un 47,7 per cent. El segueix TikTok, el 37,7 per cent i snapchat el 24,1 per cent. La mitjana de minuts que els i les noies han utilitzat Instagram durant el confinament és de 72 minuts diaris.
És significatiu el creixement de l'aplicació xinesa Tik Tok que ha mostrat un major creixement al llarg de l'any. Hi ha hagut un augment de l'150 per cent. Pares i diferents experts han demanat que l'accés de l'app es pugi fins als 16 anys. Al febrer d'aquest any HouseParty només la utilitzava un 0,2 per cent dels nens, durant el confinament ha pujat fins al 20 per cent.
Per al tema de el visionat de vídeos Youtube segueix marcant la diferència. El 70% dels nens accedeix a YouTube, fins i tot la utilitzen com a plataforma per veure continguts televisius. El que més preocupa a la majoria dels pares, davant d'aquest augment de l'ús de les xarxes socials, i les aplicacions són les conseqüències d'ansietat, depressió o els problemes de son, que al seu torn propicien una pitjor gestió de les emocions en els nens i adolescents.
Google Classroom i aplicacions per jugar al mòbil
Aquest estudi també analitza l'educació a distància, en línia. Aula de Google ha estat l'aplicació líder a Espanya, amb un 65% de la quota. Altres aplicacions complementàries són duolingo, per a l'aprenentatge d'idiomes, i Photomath, per resoldre equacions.
El curiós és que mentre que el consum de xarxes socials és més elevat durant les hores lectives, en general. El temps mitjà de connexió a les apps educatives és insignificant respecte a la resta de categories. Això podria ser pel biaix que acompanya a les aplicacions de comunicació a les aules, on els nens es registren per fer els deures.
Pel que fa als videojocs durant el confinament de la Covid-19, els menors han consumit al voltant de 81 minuts diaris. Com hem comentat en altres articles l'abús dels videojocs conté importants perills, relacionats amb els continguts addictius. Entre ells els loot boxes, o caixes de botí, una mecànica d'incentius que pot suposar un augment dels casos de ludopatia en els més petits.
Xarxes socials i pedofília
Un dels temes sobre els quals ha alertat UNICEF Espanya sobre les xarxes socials és el increment de material autoproduït pels adolescents que després s'utilitza per l0s pedòfils. Adolescent i nenes utilitzen Tik Tok, sense cap pretensió sexual, la qual cosa incrementa el risc de ser captades per pederastes.
El confinament i la distància social ha potenciat algunes pràctiques per part dels adolescents, Com el sexting, això és compartir material sexual a través de les xarxes socials. Això incrementa les possibilitats que pateixin sextorsió, una forma d'explotació sexual que inclou el xantatge.
En alguns casos aquest contingut sexual es produeix pels mateixos nens i nenes a les seves habitacions, mentre els seus pares pensen que estan segurs. No obstant això poden estar sent utilitzats o pressionats perquè enviïn fotos, vídeos o fins i tot per streamings en línia de contingut sexual.
Molts experts troben a faltar una col·laboració més directa de les grans plataformes socials, Com Facebook, Twitter, Instagram, amb la justícia i les forces de seguretat nacionals. Perquè aquestes no té obligació de facilitar informació sobre aquest tipus d'actuacions.