Pro děti ASD (porucha autistického spektra) porozumění slovům je složitější než u neurotypických dětí. Představte si, že odjíždíte do cizí země, které neznáte jazyk, a obyvatel této země s vámi začne mluvit a klást vám otázky v jejich jazyce, kterému nerozumíte. Nyní si představte, že vám stejná osoba ukazuje na obrázcích, co vám chce říct, fotografii talíře s jídlem, hotel, označení nebo cokoli budete potřebovat.
Prostřednictvím obrazu je mnohem snazší pochopit jazyk, kterému nerozumíme, jsou obrazy univerzálním jazykem. Takto funguje mozek dětí Poruchou autistického spektra. Přestože je každé dítě úplně jiné a neexistují dva stejní autisté, je to pro drtivou většinu jeden z hlavních problémů jejich komunikace. Jedním z nejvhodnějších způsobů, jak pracovat na porozumění, jsou proto piktogramy.
Co jsou piktogramy
Piktogramy jsou kresby nebo grafické značky, které představují akce, koncepty a obrázky nemovitý. Tento typ komunikace se pravidelně používá k signalizaci v hromadné dopravě, v obchodech a dokonce i na samotné ulici k vedení dopravy. Dopravní značky jsou piktogramy, označení vstupu a výstupu v metru jsou také piktogramy a vše, co je vyjádřeno prostřednictvím obrázku, je.
Pro děti s ASD jsou piktogramy jednoduchým způsobem, jak porozumět a porozumět jim. Když nejsou schopni vyjádřit slovy, co potřebujíNaučit se používat piktogramy může být nejlepší způsob komunikace s ostatními lidmi. Pomáhá jim také porozumět tomu, co se od nich očekává, například pokud organizujete jejich každodenní vizuální plán, který kromě slov zahrnuje i obrázky, dítě bude moci toto slovo spojit s daným obrázkem a porozumět jeho význam.
Piktogramy se běžně používají pro práci s dětmi s poruchou autistického spektra. Obecně je využívají učitelé, kteří pracují se speciálními vzdělávacími dětmi ve třídě i v centrech rané péče. Pokud je však tento materiál použit by měl vždy na radu odborníků, kteří se o dítě starajíPřed použitím jakéhokoli terapeutického materiálu se vždy poraďte se svými terapeuty.
Jak udělat letní piktogramy
Pro ASD děti, léto může způsobit vážné neurologické přizpůsobení. Je pro ně těžší pochopit, že jejich obvyklá rutina se musí na několik týdnů změnit. Z tohoto důvodu je důležité používat dostupné nástroje, které jim usnadní léto a užít si je jako rodina s neuroatypickými dětmi. Zkuste si naplánovat každodenní ASD děti a vytvořit plán s piktogramy.
Potřebné obrázky najdete na internetu a můžete je vytisknout ve vámi preferované velikosti. Pak je stačí vyříznout a umístit na lepenku nebo panel, kde k nim bude mít dítě snadný přístup. Můžete také použít výstřižky z časopisů a dokonce kreslit ručně. Obrázky v piktogramech by měly být jednoduché, aby jim dítě ASD dobře rozumělo.
Není nutné dělat velmi realistické kresby, naopak čím jednodušší a snáze vizualizovatelné, tím snáze bude dítě rozumět akce. Velmi zvláštním způsobem výroby piktogramů pro děti s ASD je použití jejich vlastního obrazu pro různé akce, které mají být provedeny. Například dítě pije sklenici vody, jí jablko, hraje si se svými bloky, spí atd.
Fotografujte dítě při každé jeho každodenní činnostiPoté tiskněte malé a laminujte, abyste chránili obrázky. Tyto piktogramy vám poslouží v nesčetných situacích, i když jedete na dovolenou. Musíte je vzít s sebou a umístit je na viditelné a uspořádané místo, aby je dítě vidělo a vědělo, co bude dělat dál.