I dag er det som hver første tirsdag i februar Safe Internet Day, en dato for at reflektere over de udfordringer, som familier skal tage i forholdet mellem vores døtre og sønner og forbruget af audiovisuelle medier. Audiovisuelle medier, der skaber en masse usikkerhed, og som vi bruger meget tid og energi på for at fungere som formidlere mellem mindreårige og de virtuelle rum, som (nogle gange) tilbyder alders upassende indhold og modning af børn.
Skønt, for at fortælle sandheden, er listen over fordele, der kan tilskrives, ret omfattende, men selvfølgelig, hvis misbrug kan udsætte os for visse risici, Hvilken bedre måde end at indføre foranstaltninger, der tillader det forhindre disse farer?
Der er en publikation i Doxa Comunicación: tværfaglig gennemgang af kommunikationsstudier og samfundsvidenskab, kaldet ”Mødre og fædre, mindreårige og Internettet. Forældremæglingsstrategier i Spanien ". I det forfatterne analysere mæglings- og fædres mæglingsstrategierbaserer sine resultater på data fra det europæiske netværk EU Kids Online (for Spanien). Interviewene fandt sted i 2010, og som analysen finder, de såkaldte “aktive og restriktive mæglingsstrategier” har en bred tilstedeværelse, mens opfølgningen eller de teknologiske syntes at have ringe indflydelse.
Dernæst vil vi fokusere på hver af disse typer strategier, men først vil jeg gerne dele med dig, nogle af konklusionerne fra ovennævnte publikation:
- En generel reduktion i forekomsten af mægling observeres blandt mindreårige mellem 13 og 16 år sammenlignet med dem mellem 9 og 12. Yngre børn synes mere sårbare over for os på trods af, at mange adfærd kan forekomme i ungdomsrisikoen, som hvis ikke "medieret", kan udsætte dig for alvorlige farer.
- De data, som Spanien præsenterede i det år, hvor arbejdet blev offentliggjort, var tæt på det europæiske gennemsnit, hvad angår forældremægling.
- Mæglingens virkelige succes ligger altid i at udstyre den mindreårige med evnen til at møde risici og forhindre disse i at få negative konsekvenser.
- De fleste spanske forældre taler med deres børn om en mere sikker brug af Internettet.
Vi, vores børn og nye teknologier.
For mindreårige er de virtuelle og fysiske miljøer forenet, selvom de måske ikke er blandede, fordi de også har lyst til at leve intenst det andet (uden det første), på dette tidspunkt afhænger alt dog af de muligheder, som forældrene giver; Dette er et andet diskussionsemne, men tror du ikke, at vi nogle gange er mere bange for den fysiske verden end den virtuelle verden, uden at der er en kontrastforøgelse af farlighed?
Lad mig forklare: børn får autonomi til at gå alene på gaden meget sent, og i mange år følges hans bevægelser i det fysiske miljø nøje og har svært ved at udvikle visse færdigheder; af ulemper: Det er så let at anskaffe en tablet eller en smartphone, som vi nogle gange bruger som 'plejere' eller trøst for vores børn!
IKT giver mange, mange fordele, og en af de lettest observerede fordele er, at det gennem deres brug er børn og unge de opnår den umiddelbarhed, hvormed disse aldre "drømmer": At få tingene gjort snart og med ringe indsats. Denne umiddelbarhed, tilføjet et overdreven tillid og usædvanlige færdigheder ved brug, resulterer i en situation, der kan give problemer, hvis børnene ikke er blevet guidet.
Forældremæglingsstrategier.
Vi er ansvarlige for digital uddannelse, men ikke de eneste, der er ansvarlige, og stadig ikke er de eneste: vi ser ofte os selv investere tid og energi intenst, og i løbet af de første 10 år af livet (senere også, men vi lærer at "give slip" og stole på). Hvorfor? Som mødre og fædre holder vi af vores børn, og vi har også kapacitet til at ledsage og uddanne dem, da vi har en vital oplevelse af stor værdi.
Ovenstående link taler om: aktiv, restriktiv, opfølgning eller teknisk mægling. De sidste to former for mægling henviser til overvågning af indholdet, som barnet har besøgt (optegnelser osv.) Og til de specifikke tekniske værktøjer til forældremægling. Der er en orientering, der hjælper os med at forenkle forståelsen af de mulige forældremæglingsstrategier, er den næste:
Aktiv mægling.
Interesse for dine børn: efter deres smag, ved deres online aktivitet ... det skal være en naturlig tilstedeværelse uden indblanding uden spørgsmålstegn fra ægte interesse. Børn (og unge) sætter pris på dialog og beder om respekt og tillid; Hvis disse betingelser ikke er opfyldt, er det vanskeligt at etablere positiv kommunikation. Bliv ikke overvældet, hvis du gør det forkert, korriger dig selv, hvis du råber eller dømmer dine børn, men slå ikke dig selv op: i morgen bliver det bedre.
Vejled, overfør værdier, besvar spørgsmål, tal spontant om, hvad (som mor, som far) bekymrer dig, gør det let for dem at have frihed til at søge råd, hvis de går tabt eller er i vanskeligheder. Sund fornuft er inkluderet i aktiv mægling: en 3-årig kan ikke bruge 3 timer foran tabletten, en 6-årig bør ikke være i stand til at spille PEGI 16-klassificerede videospil, en 9-årig pige behøver ikke (eller det tilrådes) at gå i seng med smartphonen… Og så videre. Brug sund fornuft, og tilpas anbefalingerne til din livsstil og din families normer.
Begrænsende mægling.
Det involverer etablering af grænser, brug af forældrekontrol og tilpasning af det virtuelle miljø til barnets modenhed for at undgå risici. Succes vil sandsynligvis være større, når vi kombinerer begge formidlingsmetoder.
Endelig er det værd at kommentere, at jo flere eksterne stimuli til familien, jo mere tilgængelighed af IKT i mindreåriges liv, en større tilstedeværelse af mødre og fædre kan forventes (fra intens til overfladisk, gradvist faldende efter alder), i vores børns liv, og det er også muligt at forvente udviklingen af færdigheder, der giver os mulighed for at imødekomme de akkompagnementskrav, der præsenteres for os, som om de var udfordringer.